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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과 제목

  1. 2216저자의 전기보다 오래 전해진 계산
  2. 2217233을 만든 뒤 210을 빼도 단서가 남는다
  3. 221870·21·15는 왜 서로 다른 역할을 맡을까?
  4. 221923이 맞다는 것과 23만 맞다는 것은 다르다
  5. 2220인공지능(AI) 심사위원에게 답의 순서를 바꿔 보여 주면?
코너 안내저자의 전기보다 오래 전해진 계산논리학 배우기
논리학 배우기논리학 배우기 · 코너 안내

저자의 전기보다 오래 전해진 계산

서기 3~5세기 성립 시점이 논의되는 손자산경, 7세기 당의 산경 교육, 1247년 진구소 수서구장의 세 지점을 세로로 배치한 연표. 연속적인 영향 관계를 확정하는 화살표는 없다.

코너 안내233을 만든 뒤 210을 빼도 단서가 남는다논리학 배우기
논리학 배우기논리학 배우기 · 코너 안내

233을 만든 뒤 210을 빼도 단서가 남는다

필요한 나머지 2·3·2에서 각 담당 수를 곱한 140·63·30으로, 이어 합 233으로, 공통 배수 210을 뺀 23으로 내려가는 논증도. 각 화살표 사이에 역할 분리, 합산, 나머지 보존의 이유를 표시한다.

코너 안내23이 맞다는 것과 23만 맞다는 것은 다르다논리학 배우기
논리학 배우기논리학 배우기 · 코너 안내

23이 맞다는 것과 23만 맞다는 것은 다르다

0~104 구간의 23, 105~209 구간의 128, 210~314 구간의 233을 세로 카드에 표시하고, 카드 사이에 105를 더한다는 표시를 둔 반복 도식. 세 수 모두 나머지 2·3·2를 갖는다.

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