EDITORIAL STANDARDS

자료를 만들고,
출처를 밝히고, 다시 고치는 기준.

LTCT Korea의 연구 해설과 학습자료는 한국논리학협회가 운영합니다. 독자가 내용을 따라가고 출처를 다시 확인할 수 있도록 제작·검수·수정 기준을 공개합니다.

운영 주체한국논리학협회

논리학 연구·교육·출판과 논리적 사고 능력 검정시험을 운영합니다.

주요 자료연구 해설 · 학습 · 논리 그림

논문 읽기, 생활 속 논리, 비주얼 논리학, 직접 확인하는 학습 활동을 제공합니다.

수정 기준정확성 · 출처 · 읽기 흐름

오류와 새로운 근거를 확인하면 내용을 다시 검토하고 수정일을 남깁니다.

누가 만드나요LTCT 편집부

한국논리학협회가 운영하는 편집 조직입니다. 연구 해설·학습자료·비주얼 자료의 출처 확인, 문장·도식 검수, 수정 기록을 맡습니다.

어떻게 만드나요원문 확인 → 교육용 재구성 → 검수

원 논문·학술서·공공기관 자료를 우선 확인하고, 자동화 도구는 초안 구성·분류·형식 점검에 활용할 수 있습니다. 공개 전에는 출처·사실·문장·그림을 편집 원칙에 따라 다시 확인합니다.

왜 만드나요검색 노출보다 이해와 학습

자료의 목적은 독자가 관계와 추론을 더 정확히 이해하고 직접 확인하도록 돕는 것입니다. 검색 데이터는 실제 질문을 발견하는 자료로 사용합니다.

여섯 가지 제작 원칙

학술 연구 해설은 원 논문·학술서·공공기관 자료를 우선 확인하고, 글 안의 자료와 출처에서 독자가 다시 확인할 수 있도록 연결합니다.

실제 연구 결과·역사적 사실·공식 정의와 학습을 위해 새로 만든 예시·수치·상황을 같은 층위로 섞지 않습니다.

자체 제작 도식은 관계와 추론을 설명하기 위한 교육 자료임을 밝히고, 외부 자료를 사용하면 출처와 이용 근거를 표시합니다.

내용을 보강하거나 사실관계를 바로잡으면 수정일을 갱신합니다. 검색 노출만을 위한 반복 문구 변경보다 내용의 정확성과 읽기 흐름을 우선합니다.

검색 데이터는 독자의 질문을 발견하는 자료로 사용합니다. 같은 검색어를 여러 글에 반복해 넣기보다 대표 글과 연관 자료의 역할을 나눕니다.

논능검 운영 규정·일정·접수·성적 정보와 일반 논리학 학습·연구 해설을 구분해 제공하며, 시험 운영 정보는 공식 안내 페이지를 기준으로 합니다.

원 연구의 질문·방법·결과·한계를 구분하고 출처를 연결합니다.

공개 출처와 교육용 예시를 구분하고, 그림·실험·문제로 다시 확인하도록 구성합니다.

역사 자료와 도해를 구분하고, 그림이 어떤 관계를 표현하는지 설명합니다.

시험 일정·급수·접수·운영 규정은 공식 시험 페이지를 기준으로 관리합니다.