한국논리학협회 · 논리학 시리즈 2·3·4권

논리학 용어 사전

논증을 읽는 말부터, 논리 체계를 연구하는 말까지.

기초·중급·고급편의 개념 300개와 수업의 뜻풀이를 함께 찾습니다. 정의, 예시, 구별 포인트와 생각해 보기를 읽고, 관련 개념으로 이어 가세요.

304개 용어 / 전체 304개 용어 · 같은 이름의 설명은 한 항목에 모았습니다.

4권 · 고급편

가능성

possibility

관계적 양상 의미론에서, 현재 세계가 접근하는 세계 중 적어도 하나에서 식이 참이라는 조건이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

7장 가능성과 필연성을 해석하다 · 개념 063 · 책 83쪽

한 문장 정의

관계적 양상 의미론에서, 현재 세계가 접근하는 세계 중 적어도 하나에서 식이 참이라는 조건이다.

왜 필요한가

하나의 허용된 경우가 있다는 주장과 모든 경우에 성립한다는 주장을 구별한다.

예시

u에서 A가 참이고 v에서는 거짓이어도 w가 u에 접근하면 w에서 ◇A가 참이다. 고전 양상 의미론에서 ◇A는 ¬□¬A와 동치다.

구별 포인트

w u v A: 참 A: 거짓 한 접근 세계에서 A: w에서 ◇A

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생각해 보기

1 ◇A가 참이면 □A도 참인가? 2 접근 세계가 하나도 없으면 ◇A는?

책의 길잡이 해설 확인

1 가능성은 한 세계로 충분하므로 필연성까지 따라오지는 않는다. 2 참인 사례가 없으므로 ◇A는 거짓이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

가능세계

possible world

양상 모형에서 논리식의 참을 평가하는 하나의 상황이나 상태를 나타내는 지점이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

7장 가능성과 필연성을 해석하다 · 개념 064 · 책 84쪽

한 문장 정의

양상 모형에서 논리식의 참을 평가하는 하나의 상황이나 상태를 나타내는 지점이다.

왜 필요한가

상황을 달리했을 때 성립하는 주장들을 하나의 모형 안에서 비교하게 한다.

예시

전등이 켜진 상태와 꺼진 상태를 서로 다른 세계로 둘 수 있다. 어떤 상태를 세계로 삼을지는 분석 목적과 모형 설정에 따른다.

구별 포인트

세계 u: 전등 켜짐 세계 v: 전등 꺼짐 상황별로 원자식의 참을 배정한다

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생각해 보기

1 세계 하나가 언제나 실제 우주 전체인가? 2 다른 세계에서 A의 값이 달라도 되는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 논리 모형에서는 목적에 맞게 정한 상태나 평가 지점으로 사용할 수 있다. 2 원자식의 참은 세계별로 다르게 배정할 수 있다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

가정

assumption

논의나 추론을 진행하기 위해 일시적으로 받아들이거나 배경에서 전제하는 내용이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

10장 논증을 비판하고 다시 세우다 · 개념 093 · 책 119쪽

한 문장 정의

논의나 추론을 진행하기 위해 일시적으로 받아들이거나 배경에서 전제하는 내용이다.

왜 필요한가

논증을 비판하려면 상대의 주장을 정확히 재구성하고 어느 부분에 문제가 있는지 이유를 제시해야 한다.

예시

“모든 학생이 동일한 인터넷 접근성을 가진다고 가정하자”라고 두고 온라인 시험 제도를 분석할 수 있다.

구별 포인트

쟁점 논증 비판

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

가정의 해제

discharge of an assumption

부분증명에서 사용한 임시 가정에 대한 의존을, 정해진 규칙에 따라 끝내는 일이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

5장 가정을 열고 닫다 · 개념 042 · 책 58쪽

한 문장 정의

부분증명에서 사용한 임시 가정에 대한 의존을, 정해진 규칙에 따라 끝내는 일이다.

왜 필요한가

어떤 가정에 기대어 얻은 결론인지 추적하면 증명의 적용 범위를 정확히 알 수 있다.

예시

P를 가정해 Q를 얻은 뒤 P → Q를 결론지을 때 P 가정이 해제된다. 이때 사용한 다른 전제에 대한 의존은 남을 수 있다.

구별 포인트

P를 가정 P → Q 해제 후의 식

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생각해 보기

1 한 가정을 해제하면 모든 전제가 사라지는가? 2 P에서 Q를 얻은 뒤 바깥에 쓰는 식은?

책의 길잡이 해설 확인

① 해제한 임시 가정에 대한 의존만 끝난다. 다른 전제는 남을 수 있다. ② 조건문 도입으로 P → Q를 쓴다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

가추

abduction

관찰된 사실을 설명할 수 있는 가설 가운데 가장 좋은 설명을 찾는 추론이다. 현대 철학에서는 최선의 설명에 의한 추론과 밀접하게 다뤄진다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

5장 추론의 여러 길을 따라가다 · 개념 043 · 책 59쪽

한 문장 정의

관찰된 사실을 설명할 수 있는 가설 가운데 가장 좋은 설명을 찾는 추론이다. 현대 철학에서는 최선의 설명에 의한 추론과 밀접하게 다뤄진다.

왜 필요한가

추론의 종류마다 평가 기준이 다르다. 추론 방식을 먼저 구별해야 정확하게 평가할 수 있다.

예시

아침에 마당이 젖어 있고 하늘이 흐리다면, 밤사이 비가 왔다는 가설을 한 설명으로 제시할 수 있다.

구별 포인트

연역 귀납 가추

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

개체변수

individual variable

논의영역의 대상을 값으로 받을 수 있는 x, y, z 같은 기호다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

6장 대상과 성질을 표현하다 · 개념 054 · 책 72쪽

한 문장 정의

논의영역의 대상을 값으로 받을 수 있는 x, y, z 같은 기호다.

왜 필요한가

특정 이름을 쓰지 않고도 성질을 가진 대상이나 대상들 사이의 관계를 표현할 수 있다.

예시

P(x)는 x가 가리키는 대상이 P의 성질을 가진다는 식이다. x에 어느 대상을 주는지는 변수 할당이 정한다.

구별 포인트

변수 x 영역의 대상 할당

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생각해 보기

1 x에는 논리식 자체를 넣는가? 2 x와 y에 같은 대상을 줄 수 있는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 의미를 평가할 때 x에는 영역의 대상을 할당한다. 기호 대입에서는 항을 넣는다. ② 그렇다. 서로 다른 변수라고 다른 대상이어야 하는 것은 아니다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

개체상수

individual constant

한 해석 안에서 논의영역의 특정 대상을 가리키도록 정한 기호다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

6장 대상과 성질을 표현하다 · 개념 053 · 책 71쪽

한 문장 정의

한 해석 안에서 논의영역의 특정 대상을 가리키도록 정한 기호다.

왜 필요한가

일반적인 변수와 특정 대상을 지시하는 이름을 구별할 수 있다.

예시

a를 ‘민수’, b를 ‘지수’를 가리키는 이름으로 정한다. 일반적인 일차논리에서는 서로 다른 이름이 같은 대상을 가리킬 수도 있다.

구별 포인트

이름 a 대상 하나 해석에서 지정

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생각해 보기

1 a와 b가 다르면 반드시 다른 대상인가? 2 상수가 가리키는 대상은 영역에 포함되는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 추가 조건 a ≠ b가 없다면 같은 대상을 가리킬 수도 있다. ② 표준 해석에서는 영역 안의 대상을 가리킨다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

거짓

false

명제가 실제 상황과 맞지 않거나 주어진 해석에서 성립하지 않을 때 부여하는 진리값이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

2장 문장과 의미를 가려 읽다 · 개념 014 · 책 24쪽

한 문장 정의

명제가 실제 상황과 맞지 않거나 주어진 해석에서 성립하지 않을 때 부여하는 진리값이다.

왜 필요한가

논증을 평가하려면 먼저 각 문장이 무엇을 뜻하고 무엇을 가리키는지 분명히 해야 한다.

예시

“모든 새는 날 수 있다”는 펭귄과 타조 같은 반례 때문에 거짓이다.

구별 포인트

거짓 참

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

거짓 양자택일

false dilemma

가능한 선택지가 더 있는데도 두 가지 선택지만 있는 것처럼 제시하는 오류다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

8장 잘못된 추론의 형태를 발견하다 · 개념 077 · 책 99쪽

한 문장 정의

가능한 선택지가 더 있는데도 두 가지 선택지만 있는 것처럼 제시하는 오류다.

왜 필요한가

추론의 오류를 설명하려면 그 근거가 왜 결론을 충분히 뒷받침하지 못하는지 밝혀야 한다.

예시

“이번 발표를 완벽하게 해내지 못하면 완전히 실패한 것이다”라는 판단은 성공과 실패 사이의 다양한 결과를 고려하지 않는다.

구별 포인트

근거 결론 ?

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

거짓 원인의 오류

false cause

충분한 근거 없이 두 사건 사이에 인과관계가 있다고 추정하는 오류 유형이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

8장 잘못된 추론의 형태를 발견하다 · 개념 079 · 책 101쪽

한 문장 정의

충분한 근거 없이 두 사건 사이에 인과관계가 있다고 추정하는 오류 유형이다.

왜 필요한가

추론의 오류를 설명하려면 그 근거가 왜 결론을 충분히 뒷받침하지 못하는지 밝혀야 한다.

예시

새 펜을 쓴 날 시험 성적이 올랐다는 이유만으로 그 펜이 성적 상승의 원인이라고 결론 내리면 다른 설명을 배제하지 못한다.

구별 포인트

근거 결론 ?

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편4권 · 고급편

건전성

soundness

연역 논증이 타당하고 동시에 모든 전제가 실제로 참인 성질이다. 건전한 논증은 참인 결론을 갖는다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

6장 좋은 논증을 판별하다 · 개념 053 · 책 71쪽

한 문장 정의

연역 논증이 타당하고 동시에 모든 전제가 실제로 참인 성질이다. 건전한 논증은 참인 결론을 갖는다.

왜 필요한가

좋은 논증을 판단하려면 전제의 질과 전제에서 결론으로 이어지는 추론을 함께 살펴야 한다.

예시

타당한 형식에 참인 전제들을 넣으면 건전한 논증이 된다.

구별 포인트

전제 연결 반례

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

2장 논리 체계의 힘을 측정하다 · 개념 011 · 책 21쪽

한 문장 정의

증명 체계에서 도출되는 결론이 의미론적으로도 전제의 귀결이 되는 성질이다.

왜 필요한가

규칙을 따라 만든 증명이 참인 전제에서 거짓 결론으로 나아가지 않음을 보장한다.

예시

Γ ⊢ A이면 Γ ⊨ A이다. 건전성을 증명할 때는 각 추론 규칙이 참을 보존하는지 살피고 증명 구조에 귀납을 적용한다.

구별 포인트

Γ ⊢ A Γ ⊨ A 건전성의 방향

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1 건전성에서 출발하는 쪽은? 2 기초편의 건전한 논증과 같은 대상인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 형식적 도출인 Γ ⊢ A에서 출발한다. 2 기초편은 타당하고 전제가 참인 개별 논증을 말한다. 여기서는 증명 체계와 의미론의 관계를 말한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

결론

conclusion

논증에서 전제들이 지지하도록 제시되는 명제다. 결론은 논증이 최종적으로 받아들이게 하려는 핵심 주장일 수 있다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

3장 논증의 뼈대를 찾다 · 개념 023 · 책 35쪽

한 문장 정의

논증에서 전제들이 지지하도록 제시되는 명제다. 결론은 논증이 최종적으로 받아들이게 하려는 핵심 주장일 수 있다.

왜 필요한가

논증은 이유와 결론으로 이루어진다. 이 구조를 찾으면 긴 글도 나누어 검토할 수 있다.

예시

“따라서 오늘 야외 수업은 실내로 바꾸는 것이 좋다”에서 ‘따라서’ 뒤 문장이 결론 역할을 한다.

구별 포인트

전제 전제 결론

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

결론 지시어

conclusion indicator

어떤 문장이 앞선 이유들로부터 도출되는 결론임을 알려 주는 표현이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

3장 논증의 뼈대를 찾다 · 개념 028 · 책 40쪽

한 문장 정의

어떤 문장이 앞선 이유들로부터 도출되는 결론임을 알려 주는 표현이다.

왜 필요한가

논증은 이유와 결론으로 이루어진다. 이 구조를 찾으면 긴 글도 나누어 검토할 수 있다.

예시

“따라서”, “그러므로”, “결국”, “그 결과” 등이 결론 지시어로 자주 사용된다.

구별 포인트

전제 전제 결론

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

결정 절차

decision procedure

정해진 문제의 모든 입력에 대해 유한한 단계 안에 정답을 내는 절차다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

3장 진리표로 관계를 판별하다 · 개념 030 · 책 42쪽

한 문장 정의

정해진 문제의 모든 입력에 대해 유한한 단계 안에 정답을 내는 절차다.

왜 필요한가

답을 찾을 때도 있지만 끝나지 않을 수도 있는 탐색과, 반드시 판정하는 절차를 구별할 수 있다.

예시

유한한 명제논리식은 완전한 진리표를 만들어 항진식인지 판정할 수 있다. 변수 수가 늘면 행 수는 빠르게 증가한다.

구별 포인트

유한한 입력 반드시 판정 종료 + 정확성

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생각해 보기

1 명제변수 네 개면 몇 행을 검사하는가? 2 오래 걸려도 항상 끝나면 절차가 될 수 있는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 2⁴ = 16행이다. ② 그렇다. 결정 가능성과 계산의 효율성은 구별한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

결정가능성

decidability

모든 허용된 입력에서 멈추어, 주어진 문제의 답을 예 또는 아니요로 정확히 주는 성질이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

2장 논리 체계의 힘을 측정하다 · 개념 017 · 책 27쪽

한 문장 정의

모든 허용된 입력에서 멈추어, 주어진 문제의 답을 예 또는 아니요로 정확히 주는 성질이다.

왜 필요한가

해답을 언젠가 찾는 절차와 모든 경우를 끝까지 판정하는 절차를 구별한다.

예시

유한한 명제논리식의 항진성은 진리표로 결정할 수 있다. 계산량이 커질 수 있어도 절차는 각 입력에서 끝난다.

구별 포인트

결정 절차 필수 조건 모든 입력 종료한다 예·아니요 정확히 판정한다

함께 보기

생각해 보기

1 언젠가 멈추는 절차는 언제나 빠른가? 2 참인 입력에서만 멈추면 충분한가?

책의 길잡이 해설 확인

1 종료의 보장과 실행 시간의 효율성은 별개의 조건이다. 2 거짓인 입력도 종료하여 정확히 거짓이라고 판정해야 결정 절차가 된다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

결정불가능성

undecidability

모든 입력에서 종료하며 정답을 주는 결정 알고리즘이 존재하지 않는 성질이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

5장 계산의 가능성과 한계를 밝히다 · 개념 045 · 책 61쪽

한 문장 정의

모든 입력에서 종료하며 정답을 주는 결정 알고리즘이 존재하지 않는 성질이다.

왜 필요한가

절차를 아직 발견하지 못한 문제와, 그런 일반 절차가 없다고 증명된 문제를 구별한다.

예시

표준 일차논리의 타당성 문제는 결정불가능하다. 그렇더라도 특정 논리식의 증명이나 반모형을 찾는 일은 가능할 수 있다.

구별 포인트

범위 구별할 내용 전체 입력 일반 결정 절차가 없다 개별 사례 해결 가능한 경우가 있다

함께 보기

생각해 보기

1 결정불가능이면 모든 사례를 못 푸는가? 2 시간을 충분히 주면 항상 답이 나오는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 개별 사례나 제한된 하위 문제는 해결할 수 있다. 2 모든 입력에서 종료하며 정확히 판정하는 알고리즘 자체가 없다는 뜻이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

결합 전제

linked premise

둘 이상의 전제가 함께 있어야 결론을 지지할 수 있는 전제들의 묶음이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

4장 논증의 구조를 그리다 · 개념 034 · 책 48쪽

한 문장 정의

둘 이상의 전제가 함께 있어야 결론을 지지할 수 있는 전제들의 묶음이다.

왜 필요한가

논증의 구조를 그려 보면 어느 전제가 어느 결론을 지지하는지 정확히 점검할 수 있다.

예시

“모든 포유류는 온혈동물이다”와 “고래는 포유류다”는 함께 있어야 “고래는 온혈동물이다”를 연역적으로 지지한다.

구별 포인트

전제 전제 결론

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

계산가능성

computability

명시된 유한한 절차를 통해 함수의 값을 구하거나 문제의 해를 산출할 수 있는 성질이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

5장 계산의 가능성과 한계를 밝히다 · 개념 041 · 책 57쪽

한 문장 정의

명시된 유한한 절차를 통해 함수의 값을 구하거나 문제의 해를 산출할 수 있는 성질이다.

왜 필요한가

계산을 직관적인 작업에서 수학적으로 분석할 수 있는 대상으로 바꾼다.

예시

자연수 n을 받아 n + 1을 출력하는 함수는 계산가능하다. 부분함수의 경우에는 값이 정의된 입력에서만 종료를 요구한다.

구별 포인트

입력 유한한 규칙 출력 또는 미정의

함께 보기

생각해 보기

1 규칙이 유한하면 모든 입력에서 멈추는가? 2 전함수는 모든 입력에 값이 있어야 하는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 유한한 규칙으로 무한히 반복할 수도 있다. 2 그렇다. 계산가능한 전함수의 절차는 모든 입력에서 종료하여 값을 낸다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

계산적 열거가능성

computable enumerability

집합에 속하는 원소들을 알고리즘으로 열거할 수 있는 성질이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

5장 계산의 가능성과 한계를 밝히다 · 개념 044 · 책 60쪽

한 문장 정의

집합에 속하는 원소들을 알고리즘으로 열거할 수 있는 성질이다.

왜 필요한가

속하는 경우를 확인하는 능력과, 속하지 않는 경우까지 판정하는 능력을 구별한다.

예시

효과적으로 공리화된 이론의 정리는 증명을 차례로 열거하여 나열할 수 있다. 정리가 아닌 문장은 끝내 나오지 않을 수 있다.

구별 포인트

속하는 입력 속하지 않는 입력 인식 절차는 바깥의 입력에서 계속 실행될 수 있다

함께 보기

생각해 보기

1 열거가 가능하면 결정도 가능한가? 2 정리 탐색이 끝나지 않으면 무엇을 아는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 결정가능 집합은 열거가능하지만 그 역은 일반적으로 성립하지 않는다. 2 그때까지 증명을 찾지 못했다는 것만 알 수 있다. 정리가 아님이 확인된 것은 아니다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

고차논리

higher-order logic

개체의 성질뿐 아니라 성질의 성질이나 함수 등을 더 높은 차수에서 다루는 논리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

10장 언어와 증명의 차원을 넓히다 · 개념 094 · 책 120쪽

한 문장 정의

개체의 성질뿐 아니라 성질의 성질이나 함수 등을 더 높은 차수에서 다루는 논리다.

왜 필요한가

추상적인 수학적 대상을 직접 변수로 쓰고 그 사이 관계를 표현한다.

예시

개체 x, 개체의 성질 P, 성질을 입력으로 받는 F를 구별하자. 각 수준의 변수에 어떤 대상과 함수를 허용할지 명시해야 한다.

구별 포인트

개체 x 성질 P(x) 성질을 다루는 F

함께 보기

생각해 보기

1 차수를 올리면 의미론 조건이 사라지는가? 2 함수의 함수도 다룰 수 있는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 각 차수에서 허용하는 값과 양화 범위를 계속 명시해야 한다. 2 고차언어와 유형을 정하여 그런 대상을 표현할 수 있다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

공리의 독립성

independence of axioms

공리 집합의 어느 공리도 나머지 공리들에서 도출되지 않는 성질이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

2장 논리 체계의 힘을 측정하다 · 개념 015 · 책 25쪽

한 문장 정의

공리 집합의 어느 공리도 나머지 공리들에서 도출되지 않는 성질이다.

왜 필요한가

각 공리가 다른 공리에 이미 포함된 요구인지, 별도의 역할을 하는지 확인한다.

예시

공리 A를 뺀 나머지는 만족하면서 A는 거짓인 모형을 만들면, A가 나머지 공리들의 귀결이 아님을 알 수 있다.

구별 포인트

A를 제외 나머지의 모형 그 모형에서 ¬A

함께 보기

생각해 보기

1 다른 공리에서 A가 증명되면? 2 한 공리의 독립성만 보이면 충분한가?

책의 길잡이 해설 확인

1 A는 나머지 공리들에 대해 독립적이지 않다. 2 집합 전체의 독립성을 보이려면 각 공리에 대해 같은 종류의 검토를 해야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

공리화

axiomatization

연구할 대상이나 이론의 기본 조건을 공리의 집합으로 명시하는 작업이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리학을 논리학의 대상으로 삼다 · 개념 005 · 책 13쪽

한 문장 정의

연구할 대상이나 이론의 기본 조건을 공리의 집합으로 명시하는 작업이다.

왜 필요한가

출발 가정을 분명히 하면 어떤 결론이 그 가정에서 따라오는지 추적할 수 있다.

예시

순서 관계를 연구할 때 반사성·반대칭성·추이성을 공리로 정하면 부분순서를 다루는 출발점을 얻는다.

구별 포인트

대상의 성질 공리의 집합 논리적 귀결

함께 보기

생각해 보기

1 공리의 수는 언제나 유한한가? 2 공리와 그 공리의 귀결은 같은가?

책의 길잡이 해설 확인

1 무한한 공리 집합이나 공리 도식을 사용할 수도 있다. 2 공리는 출발점이다. 귀결은 그 출발점에서 논리적으로 따라오는 문장이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

공통지식

common knowledge

집단 모두가 알고, 모두가 모두의 앎을 알며, 이런 단계가 유한하게 계속 반복되는 지식이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

8장 시간·지식·의무의 논리를 읽다 · 개념 075 · 책 97쪽

한 문장 정의

집단 모두가 알고, 모두가 모두의 앎을 알며, 이런 단계가 유한하게 계속 반복되는 지식이다.

왜 필요한가

각자 같은 사실을 아는 상황과 서로의 앎까지 공유하는 상황을 구별한다.

예시

CG A는 집단 G의 모든 유한한 지식 반복을 포괄한다. ‘모두가 A를 안다’ 한 단계만으로 공통지식이 보장되지는 않는다.

구별 포인트

모두가 A를 앎 서로의 앎을 앎 유한한 모든 깊이

함께 보기

생각해 보기

1 모두가 A를 알면 곧 공통지식인가? 2 유한한 반복 한 단계만 확인하면 되는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 서로가 안다는 사실을 모를 수 있으므로 별개다. 2 표준 공통지식은 모든 유한한 깊이의 반복을 요구한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

관계술어

relation predicate

둘 이상의 대상 사이의 관계를 나타내는 술어다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

6장 대상과 성질을 표현하다 · 개념 056 · 책 74쪽

한 문장 정의

둘 이상의 대상 사이의 관계를 나타내는 술어다.

왜 필요한가

누가 누구에게 무엇을 하는지처럼 대상들의 순서가 중요한 주장을 분석할 수 있다.

예시

R(x,y)를 ‘x가 y를 돕는다’로 정하면 R(a,b)와 R(b,a)는 서로 다른 방향의 도움을 표현한다.

구별 포인트

R(a,b) R(b,a) 자리의 순서

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생각해 보기

1 R(a,b)가 참이면 R(b,a)도 항상 참인가? 2 세 대상의 관계도 술어로 표현하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 대칭성이 별도로 주어져야 한다. ② 그렇다. 세 자리 관계술어 등을 사용할 수 있다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

관련논리

relevance logic

함의의 전건과 후건 사이의 관련성을 논리적 제약으로 다루는 논리 계열이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

9장 고전논리의 가정을 바꾸다 · 개념 089 · 책 113쪽

한 문장 정의

함의의 전건과 후건 사이의 관련성을 논리적 제약으로 다루는 논리 계열이다.

왜 필요한가

무관한 내용을 붙인 함의를 고전적인 참 조건만으로 인정하는 문제를 검토한다.

예시

고전논리의 A → (B → A)는 B가 A와 무관해도 성립한다. 관련논리는 전제 사용과 함의의 연결에 추가 제약을 두는 방식으로 접근한다.

구별 포인트

전건의 내용 후건의 내용 형식적으로 정의한 관련성을 요구한다

함께 보기

생각해 보기

1 단어가 같으면 관련 함의가 충분히 증명되는가? 2 관련성은 단순한 심리적 관심인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 변수 공유만으로 충분하지 않다. 선택한 체계의 추론 규칙과 의미론을 만족해야 한다. 2 논리 체계의 규칙과 의미 조건으로 명시하는 관련성이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

관련성

relevance

어떤 전제나 자료가 결론의 참됨 또는 수용가능성에 실제로 영향을 주는 관계다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

6장 좋은 논증을 판별하다 · 개념 057 · 책 75쪽

한 문장 정의

어떤 전제나 자료가 결론의 참됨 또는 수용가능성에 실제로 영향을 주는 관계다.

왜 필요한가

좋은 논증을 판단하려면 전제의 질과 전제에서 결론으로 이어지는 추론을 함께 살펴야 한다.

예시

제품의 안전성을 논의하면서 제조사의 로고가 예쁘다는 사실을 제시해도 안전성 결론에는 거의 관련이 없다.

구별 포인트

전제 연결 반례

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

괄호와 결합 범위

parentheses and scope

괄호는 여러 기호 가운데 어느 부분을 하나의 논리식으로 묶는지 표시한다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리를 기호로 옮기다 · 개념 008 · 책 16쪽

한 문장 정의

괄호는 여러 기호 가운데 어느 부분을 하나의 논리식으로 묶는지 표시한다.

왜 필요한가

같은 기호도 묶는 위치에 따라 다른 주장을 나타낼 수 있다.

예시

¬(P ∧ Q)는 ‘둘 다 참인 것은 아니다’이고, (¬P ∧ Q)는 ‘P는 거짓이고 Q는 참이다’이다.

구별 포인트

¬(P ∧ Q) ¬P ∧ Q 부정의 범위

함께 보기

생각해 보기

1 P만 참일 때 두 식의 값은? 2 범위가 불명확할 때 무엇을 쓰는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 왼쪽은 참, 오른쪽은 거짓이다. ② 괄호를 써서 연산이 적용되는 부분을 명확히 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

괴델 번호화

Gödel numbering

기호·논리식·증명 같은 유한한 형식적 대상을 자연수로 효과적으로 부호화하는 방법이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

6장 산술로 증명의 한계를 묻다 · 개념 052 · 책 70쪽

한 문장 정의

기호·논리식·증명 같은 유한한 형식적 대상을 자연수로 효과적으로 부호화하는 방법이다.

왜 필요한가

증명에 관한 말을 자연수와 계산에 관한 산술적 표현으로 옮긴다.

예시

논리식 A의 코드를 ⌜A⌝로 적는다. 적절한 번호화를 쓰면 ‘이 수는 A의 증명 코드다’라는 관계를 산술 안에 표현할 수 있다.

구별 포인트

논리식·증명 자연수 코드 산술적 관계

함께 보기

생각해 보기

1 ⌜A⌝는 A의 진리값인가? 2 번호화는 마음대로 중복시켜도 되는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 A라는 기호 표현의 코드다. 참이나 거짓의 값과 다르다. 2 표현을 효과적으로 다루고 복원할 수 있는 적절한 부호화 조건을 갖추어야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

구문 규칙

formation rules

주어진 기호로 올바른 논리식을 만드는 방법을 정한 규칙이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리를 기호로 옮기다 · 개념 006 · 책 14쪽

한 문장 정의

주어진 기호로 올바른 논리식을 만드는 방법을 정한 규칙이다.

왜 필요한가

기호의 배열이 적절한지와 그 식이 참인지는 서로 다른 단계에서 확인해야 한다.

예시

A와 B가 논리식이면 (A ∧ B)도 논리식이라는 규칙을 둔다. 이 규칙은 ∧의 양쪽에 식이 오도록 정한다.

구별 포인트

구문 의미 형태 / 진리조건

함께 보기

생각해 보기

1 P ∧는 완성된 논리식인가? 2 P ∧ ¬P는 문법에 맞는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 오른쪽 논리식이 빠져 있어 완성되지 않았다. ② 구문 규칙에 맞는다. 다만 모든 배정에서 거짓이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

구문론

syntax

표현의 구성 규칙과 형식적 변환을, 기호의 의미와 구별하여 다루는 연구다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리학을 논리학의 대상으로 삼다 · 개념 002 · 책 10쪽

한 문장 정의

표현의 구성 규칙과 형식적 변환을, 기호의 의미와 구별하여 다루는 연구다.

왜 필요한가

올바르게 만들어진 식인지와 허용된 규칙을 따른 증명인지를 먼저 판별한다.

예시

P ∧ Q는 연결사 양옆에 식이 있으므로 올바른 논리식이다. ∧ P Q는 이 책의 중위 표기 규칙에 맞지 않는다.

구별 포인트

검사 대상 구문론의 질문 논리식 규칙대로 구성되었는가? 증명 허용된 규칙을 따르는가?

함께 보기

생각해 보기

1 P가 참인지도 구문 규칙이 정하는가? 2 기호 배열의 적격성은 어디서 묻는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 참인지의 판단에는 해석이 필요하다. 구문론은 식의 구성과 형식적 도출을 다룬다. 2 어떤 배열을 논리식으로 인정하는지 정한 구문 규칙에서 묻는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

구성적 증명

constructive proof

대상의 존재나 선언을 보일 때, 그 대상이나 어느 쪽이 성립하는지를 뒷받침하는 구성을 주는 증명이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

4장 증명의 구조를 분석하다 · 개념 040 · 책 54쪽

한 문장 정의

대상의 존재나 선언을 보일 때, 그 대상이나 어느 쪽이 성립하는지를 뒷받침하는 구성을 주는 증명이다.

왜 필요한가

존재 주장에 어떤 증거가 담기는지, 그 증거로 무엇을 계산할 수 있는지 살핀다.

예시

짝수가 존재함을 보이려면 2를 제시하고 2 = 1 + 1임을 보인다. 존재 명제의 증명에 구체적인 증인을 함께 준다.

구별 포인트

존재 주장 대상 제시 조건의 증명

함께 보기

생각해 보기

1 ∃x P(x)의 구성적 증거에는 무엇이 있는가? 2 한 사례를 제시하면 전칭도 증명되는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 대상 하나와 그 대상이 P를 만족한다는 증명이 들어 있다. 2 전칭 증명에는 임의의 대상에 적용되는 근거가 필요하다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

구조

structure

비어 있지 않은 대상 영역과, 언어의 비논리 기호들에 대한 해석을 함께 준 것이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

3장 모형으로 논리의 세계를 해석하다 · 개념 022 · 책 34쪽

한 문장 정의

비어 있지 않은 대상 영역과, 언어의 비논리 기호들에 대한 해석을 함께 준 것이다.

왜 필요한가

기호가 가리키는 대상·함수·관계를 명시하여 논리식의 참을 평가하게 한다.

예시

〈정수, 0, +, <〉는 정수를 영역으로 삼고 0, 덧셈, 순서를 해석한 구조다. 영역만 같아도 기호 해석은 다를 수 있다.

구별 포인트

구조의 요소 예 대상 영역 정수 전체 기호의 해석 0, 덧셈, 순서

함께 보기

생각해 보기

1 대상 영역만 정하면 구조가 완성되는가? 2 구조는 언제 T의 모형이라 부르는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 언어에 포함된 개체상항·함수·술어의 해석도 주어야 한다. 2 그 구조가 T의 모든 문장을 만족할 때 T의 모형이라 부른다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

구조 규칙

structural rule

특정 연결사를 분해하지 않고, 전제나 결론의 순서·추가·중복을 다루는 규칙이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

4장 증명의 구조를 분석하다 · 개념 034 · 책 48쪽

한 문장 정의

특정 연결사를 분해하지 않고, 전제나 결론의 순서·추가·중복을 다루는 규칙이다.

왜 필요한가

가정을 재배열하거나 버리거나 여러 번 쓰는 일이 어떤 논리에서 허용되는지 드러낸다.

예시

약화는 가정을 더하고, 축약은 중복 가정을 하나로 합치며, 교환은 순서를 바꾼다. 자원을 다루는 논리에서는 일부가 제한된다.

구별 포인트

규칙 하는 일 약화 가정을 추가 축약 중복 가정을 합침 교환 가정의 순서를 변경

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생각해 보기

1 모든 논리가 세 규칙을 자유롭게 쓰는가? 2 같은 전제를 여러 번 쓰는 문제는?

책의 길잡이 해설 확인

1 선형논리나 순서논리 등에서는 특정 구조 규칙을 제한한다. 2 가정의 중복 사용과 축약 규칙의 허용 여부를 살펴야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

권위에의 호소

appeal to authority

어떤 주장을 전문가나 권위자의 말에 기대어 지지하는 논증 방식이다. 관련 전문성이 없거나 견해가 왜곡된 경우 오류가 된다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

9장 말과 설득에서 오류를 찾아내다 · 개념 083 · 책 107쪽

한 문장 정의

어떤 주장을 전문가나 권위자의 말에 기대어 지지하는 논증 방식이다. 관련 전문성이 없거나 견해가 왜곡된 경우 오류가 된다.

왜 필요한가

비형식적 오류를 판단할 때는 문맥이 중요하다. 비슷한 표현을 써도 관련성과 근거에 따라 평가가 달라진다.

예시

감염병 치료법을 평가할 때 감염내과 전문의의 연구 의견은 관련 권위가 될 수 있지만, 같은 사람이 건축 구조 안전을 단정한다면 전문 영역이 맞지 않는다.

구별 포인트

근거 결론 ?

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

귀납

induction

관찰된 사례나 자료를 바탕으로 결론의 개연성을 높이는 추론이다. 전제가 참이어도 결론이 거짓일 가능성은 남는다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

5장 추론의 여러 길을 따라가다 · 개념 042 · 책 58쪽

한 문장 정의

관찰된 사례나 자료를 바탕으로 결론의 개연성을 높이는 추론이다. 전제가 참이어도 결론이 거짓일 가능성은 남는다.

왜 필요한가

추론의 종류마다 평가 기준이 다르다. 추론 방식을 먼저 구별해야 정확하게 평가할 수 있다.

예시

여러 지역에서 반복해서 관찰한 결과를 바탕으로 더 넓은 집단의 경향을 추정하는 방식이 귀납에 해당한다.

구별 포인트

연역 귀납 가추

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

귀납적 강도

inductive strength

귀납 논증에서 전제들이 참일 때 결론이 참일 가능성을 어느 정도 높이는지를 나타내는 평가 개념이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

6장 좋은 논증을 판별하다 · 개념 054 · 책 72쪽

한 문장 정의

귀납 논증에서 전제들이 참일 때 결론이 참일 가능성을 어느 정도 높이는지를 나타내는 평가 개념이다.

왜 필요한가

좋은 논증을 판단하려면 전제의 질과 전제에서 결론으로 이어지는 추론을 함께 살펴야 한다.

예시

대표성이 높은 큰 표본에서 반복적으로 같은 경향이 나타나면 작은 편의 표본보다 결론을 강하게지지할 수 있다.

구별 포인트

전제 연결 반례

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

귀납적 설득력

cogency

귀납 논증의 추론이 강하고 전제도 받아들일 만할 때, 그 논증이 얼마나 설득력 있는지 나타내는 평가 개념이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

6장 좋은 논증을 판별하다 · 개념 055 · 책 73쪽

한 문장 정의

귀납 논증의 추론이 강하고 전제도 받아들일 만할 때, 그 논증이 얼마나 설득력 있는지 나타내는 평가 개념이다.

왜 필요한가

좋은 논증을 판단하려면 전제의 질과 전제에서 결론으로 이어지는 추론을 함께 살펴야 한다.

예시

대표성 높은 표본을 사용하고 측정도 신뢰할 수 있으며, 자료가 결론을 강하게 지지한다면 그 귀납 논증은 설득력이 높다.

구별 포인트

전제 연결 반례

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

귀류법

proof by contradiction

고전논리에서 ¬A를 가정해 모순을 얻은 뒤 가정을 해제하고 A를 결론짓는 증명법이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

5장 가정을 열고 닫다 · 개념 047 · 책 63쪽

한 문장 정의

고전논리에서 ¬A를 가정해 모순을 얻은 뒤 가정을 해제하고 A를 결론짓는 증명법이다.

왜 필요한가

목표를 직접 얻기 어려울 때 그 부정을 받아들일 경우 생기는 충돌을 활용할 수 있다.

예시

P를 증명하려고 ¬P를 임시 가정한다. 기존 전제와 함께 모순이 도출되면 ¬P 가정을 해제하고 P를 얻는다.

구별 포인트

¬P 가정 P 결론 모순을 거쳐

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생각해 보기

1 ¬P를 가정해 모순을 얻으면 결론은? 2 부정 도입과 가정의 모양이 어떻게 다른가?

책의 길잡이 해설 확인

① 고전적 귀류법으로 P를 얻는다. ② 부정 도입은 A를 가정해 ¬A를 얻고, 귀류법은 ¬A를 가정해 A를 얻는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

근거

ground

주장을 받쳐 주는 바탕이 되는 정보나 이유를 가리킨다. 일상 논증에서는 관찰, 통계, 경험, 원리 등이 근거가 된다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

3장 논증의 뼈대를 찾다 · 개념 025 · 책 37쪽

한 문장 정의

주장을 받쳐 주는 바탕이 되는 정보나 이유를 가리킨다. 일상 논증에서는 관찰, 통계, 경험, 원리 등이 근거가 된다.

왜 필요한가

논증은 이유와 결론으로 이루어진다. 이 구조를 찾으면 긴 글도 나누어 검토할 수 있다.

예시

“최근 한 달간 도서관 좌석이 저녁 7시 이후에도 거의 가득 찼다”는 운영 시간 연장을 주장할 때 근거 자료로 쓰일 수 있다.

구별 포인트

전제 전제 결론

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

논거

reason

어떤 주장을 받아들이도록 제시된 이유나 근거를 논증의 기능 측면에서 부르는 말이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

3장 논증의 뼈대를 찾다 · 개념 024 · 책 36쪽

한 문장 정의

어떤 주장을 받아들이도록 제시된 이유나 근거를 논증의 기능 측면에서 부르는 말이다.

왜 필요한가

논증은 이유와 결론으로 이루어진다. 이 구조를 찾으면 긴 글도 나누어 검토할 수 있다.

예시

“수면 시간이 충분해야 집중력이 유지된다”는 문장은 “시험 전날 밤샘을 피해야 한다”는 주장에 대한 논거가 될 수 있다.

구별 포인트

전제 전제 결론

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

논리

logic

생각과 말 사이의 관계를 일정한 규칙에 따라 연결하고 평가하는 질서를 가리킨다. 논리는 특히 어떤 이유에서 어떤 결론이 따라오는지를 살피는 데 쓰인다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

1장 논리의 언어를 시작하다 · 개념 001 · 책 9쪽

한 문장 정의

생각과 말 사이의 관계를 일정한 규칙에 따라 연결하고 평가하는 질서를 가리킨다. 논리는 특히 어떤 이유에서 어떤 결론이 따라오는지를 살피는 데 쓰인다.

왜 필요한가

기초 용어의 뜻과 차이를 정확히 알아야 전제·결론·타당성을 일관된 기준으로 이해할 수 있다.

예시

“모든 포유류는 동물이다. 고래는 포유류다. 따라서 고래는 동물이다.”에서 앞의 두 문장과 마지막 문장의 연결 관계가 논리의 대상이 된다.

구별 포인트

논리 논리학

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

논리상항

logical constant

정해진 논리 안에서 일정한 논리적 역할과 의미 규칙을 갖는 기호다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리학을 논리학의 대상으로 삼다 · 개념 009 · 책 17쪽

한 문장 정의

정해진 논리 안에서 일정한 논리적 역할과 의미 규칙을 갖는 기호다.

왜 필요한가

해석마다 달라지는 내용 기호와, 추론의 형식을 만드는 기호를 구별한다.

예시

고전 일차논리에서 ∧, ¬, ∀ 등은 논리상항으로 다룬다. 술어 P의 외연은 해석마다 달라질 수 있다.

구별 포인트

기호 이 책의 구별 ∧, ¬, ∀ 논리상항 P, R, 함수·개체상항 비논리 기호

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1 개체상항 a도 자동으로 논리상항인가? 2 무엇을 논리상항으로 볼지는 자명한가?

책의 길잡이 해설 확인

1 개체상항은 특정 대상을 지시하도록 해석되는 비논리 기호로 다룬다. 2 논리성의 기준 자체가 연구 주제다. 여기서는 선택한 논리의 통상적 구별을 따른다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

논리식

formula

형식언어의 구성 규칙에 맞게 만들어진 표현이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리를 기호로 옮기다 · 개념 003 · 책 11쪽

한 문장 정의

형식언어의 구성 규칙에 맞게 만들어진 표현이다.

왜 필요한가

의미를 평가하거나 증명에 사용할 단위를 분명하게 정할 수 있다.

예시

P와 Q가 논리식이면 ¬P와 (P ∧ Q)도 논리식이다. 일차논리에서는 P(x)처럼 자유변수가 있는 식도 다룬다.

구별 포인트

기호 배열 논리식 규칙 확인

함께 보기

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1 P와 ¬P 가운데 논리식은? 2 자유변수가 있어도 논리식인가?

책의 길잡이 해설 확인

① 둘 다 논리식이다. P는 원자식이고 ¬P는 복합식이다. ② 그렇다. P(x)는 열린 논리식의 예다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편4권 · 고급편

논리적 귀결

logical consequence

전제들이 모두 참인 모든 배정에서 결론도 참이 되는 관계다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

3장 진리표로 관계를 판별하다 · 개념 026 · 책 38쪽

한 문장 정의

전제들이 모두 참인 모든 배정에서 결론도 참이 되는 관계다.

왜 필요한가

실제 전제의 참·거짓과 구별하여, 전제를 받아들일 때 결론이 따라오는지 평가할 수 있다.

예시

P → Q와 P가 모두 참인 배정에서는 Q도 참이다. 이 관계를 P → Q, P ⊨ Q로 쓴다.

구별 포인트

P → Q, P ⊨ Q 전제가 모두 참인 행 → 결론도 참

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1 전제가 거짓인 행만으로 귀결을 반박하는가? 2 P ∧ Q에서 P가 귀결되는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 전제가 모두 참이고 결론이 거짓인 행을 찾아야 한다. ② 그렇다. 연언이 참이면 두 연언지 모두 참이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리학을 논리학의 대상으로 삼다 · 개념 008 · 책 16쪽

한 문장 정의

전제를 모두 참으로 만드는 모든 해석에서 결론도 참이 되는 관계다.

왜 필요한가

특정 사례의 참과 모든 허용된 해석에서 보존되는 참을 구별한다.

예시

Γ ⊨ A는 Γ의 모든 모형에서 A가 참이라는 뜻이다. P ∧ Q가 참인 해석에서는 P도 참이므로 P ∧ Q ⊨ P가 성립한다.

구별 포인트

Γ ⊨ A Γ의 모든 모형에서 A가 참이다

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생각해 보기

1 모형 하나에서 참이면 귀결인가? 2 Γ가 참이고 A가 거짓인 모형은?

책의 길잡이 해설 확인

1 모든 Γ의 모형을 대상으로 해야 한다. 하나의 모형만으로는 충분하지 않다. 2 Γ ⊨ A가 성립하지 않음을 보여 주는 반모형이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

논리적 동치

logical equivalence

두 논리식이 모든 배정에서 같은 진리값을 가지는 관계다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

3장 진리표로 관계를 판별하다 · 개념 025 · 책 37쪽

한 문장 정의

두 논리식이 모든 배정에서 같은 진리값을 가지는 관계다.

왜 필요한가

복잡한 식을 같은 뜻의 다른 형식으로 바꾸어 계산과 증명을 간단히 할 수 있다.

예시

P → Q와 ¬P ∨ Q는 네 배정에서 값이 같다. 두 식의 동치를 (P → Q) ≡ (¬P ∨ Q)로 표시한다.

구별 포인트

P → Q ≡ ¬P ∨ Q 모든 배정에서 같은 진리값

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1 한 행에서 값이 같으면 동치인가? 2 A ≡ B이면 A ↔ B는 어떤 식인가?

책의 길잡이 해설 확인

① 모든 배정에서 값이 같아야 한다. ② 항진식이다. ≡는 두 식의 관계를 설명하는 메타언어 표기다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

수업 연계

논리적 부정

logical negation

고전논리에서 원래 주장이 참일 때 거짓이고, 원래 주장이 거짓일 때 참인 주장을 만드는 연산입니다. 부정할 주장 전체를 무엇으로 잡는지 확인해야 합니다.

그림과 수업으로 더 살펴보기

3강 연계

logical negation

고전논리에서 원래 주장이 참일 때 거짓이고, 원래 주장이 거짓일 때 참인 주장을 만드는 연산입니다. 부정할 주장 전체를 무엇으로 잡는지 확인해야 합니다.

원래 주장 A: 참부정 ¬A: 거짓
원래 주장 A: 거짓부정 ¬A: 참
고전논리의 부정은 두 진리값을 서로 바꿉니다.

‘모든 전등이 켜져 있다’를 부정하면 ‘모든 전등이 켜져 있는 것은 아니다’입니다. 이는 꺼진 전등이 적어도 하나 있다는 뜻이며, 여섯 개 전부 꺼진 경우도 포함합니다.

표기·관련 표현·출처 보기기본 부정 기호: ¬ · A의 부정: ¬A · 주장 전체의 부정: ¬[∀x P(x)]

영문 원문 · 부정 표현

“It is not the case that…”

협회 번역: …라는 것은 사실이 아니다.

원문에서 확인하기

이 사전에서는 ¬를 기본 표기로 사용합니다. 부정하는 부분이 복잡하면 괄호로 묶습니다. 일상에서 ‘반대’는 더 넓은 뜻으로 쓰이므로, 논리적 부정과 같다고 단정하지 않습니다. 여기서는 참과 거짓 두 진리값을 사용하는 고전논리를 기준으로 설명합니다.

함께 찾는 표현: negation · 부정 · 부정 기호 · ¬ · not · 모두는 아니다

정의와 예시는 참고 문헌을 바탕으로 협회가 작성했습니다. 영문 인용과 그 번역은 별도로 표시하고, 수업에서 사용하는 표기 관례도 함께 명시했습니다.

2권 · 기초편

논리학

logic

논증, 추론, 타당성, 진리, 형식과 같은 개념을 체계적으로 연구하는 학문이다. 형식 체계와 일상 논증 분석을 모두 포함할 수 있다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

1장 논리의 언어를 시작하다 · 개념 002 · 책 10쪽

한 문장 정의

논증, 추론, 타당성, 진리, 형식과 같은 개념을 체계적으로 연구하는 학문이다. 형식 체계와 일상 논증 분석을 모두 포함할 수 있다.

왜 필요한가

기초 용어의 뜻과 차이를 정확히 알아야 전제·결론·타당성을 일관된 기준으로 이해할 수 있다.

예시

수학 증명의 타당성을 따지는 일과 광고의 주장이 제시된 근거로 충분히 뒷받침되는지 평가하는 일은 서로 다른 장면이지만 모두 논리학과 연결된다.

구별 포인트

논리학 논리

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편수업 연계

논의 영역

domain of discourse

변수와 양화사가 대상으로 삼는 개체들의 집합이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

6장 대상과 성질을 표현하다 · 개념 052 · 책 70쪽

한 문장 정의

변수와 양화사가 대상으로 삼는 개체들의 집합이다.

왜 필요한가

‘모든 것’과 ‘어떤 것’이 어디까지를 가리키는지 정해야 양화문의 진리값을 평가할 수 있다.

예시

영역을 {1, 2, 3}으로 정하면 ∀x P(x)는 세 수에 대해 P를 확인한다. 이 책의 표준 해석에서는 영역을 비우지 않는다.

구별 포인트

논의영역 양화의 대상 범위를 먼저

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1 영역이 바뀌면 전칭문의 값도 바뀔 수 있는가? 2 술어의 해당 대상이 없어도 영역은 존재하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 그렇다. 새로 포함된 대상이 반례가 될 수 있다. ② 그렇다. 비어 있지 않은 영역 안에서 특정 술어의 외연만 비어 있을 수 있다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

그림과 수업으로 더 살펴보기

1강 · 2강 · 3강 연계

domain of discourse

양화사가 다루는 대상들을 모아 정한 범위입니다. 어떤 대상을 포함하는지에 따라 ‘모두’와 ‘적어도 하나’의 판단이 달라질 수 있습니다.

민지준호서연
이 예에서 다루기로 정한 대상은 학생 세 명입니다.

1강에서는 북클럽 회원 여섯 명이 논의 영역입니다. 2강에서는 학생과 책을 구별하고, 각 양화사가 어느 쪽을 다루는지 표시합니다.

표기·관련 표현·출처 보기D, S, B 등 — 무엇을 모은 집합인지 먼저 밝힙니다.

이 사전의 고전 일차논리 설명에서는 전체 논의 영역이 비어 있지 않다고 가정합니다. 그 안에서 ‘학생’처럼 따로 지정한 부류는 비어 있을 수도 있으므로, 대상의 존재를 확인해야 합니다.

함께 찾는 표현: domain · universe of discourse · 대상의 범위

정의와 예시는 참고 문헌을 바탕으로 협회가 작성했습니다. 영문 인용과 그 번역은 별도로 표시하고, 수업에서 사용하는 표기 관례도 함께 명시했습니다.

2권 · 기초편

논점 선취

begging the question

입증해야 할 결론을 전제 속에서 이미 가정하거나 사실상 같은 내용을 반복하여 지지하는 오류다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

8장 잘못된 추론의 형태를 발견하다 · 개념 076 · 책 98쪽

한 문장 정의

입증해야 할 결론을 전제 속에서 이미 가정하거나 사실상 같은 내용을 반복하여 지지하는 오류다.

왜 필요한가

추론의 오류를 설명하려면 그 근거가 왜 결론을 충분히 뒷받침하지 못하는지 밝혀야 한다.

예시

“이 규칙은 정당하다. 왜냐하면 이 규칙은 옳은 규칙이기 때문이다.”는 결론을 뒷받침할 독립적인 이유를 주지 않는다.

구별 포인트

근거 결론 ?

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

논점 일탈

red herring

쟁점과 직접 관련되지 않은 다른 문제로 논의를 옮겨 원래의 결론에 대한 검토를 흐리는 오류다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

9장 말과 설득에서 오류를 찾아내다 · 개념 086 · 책 110쪽

한 문장 정의

쟁점과 직접 관련되지 않은 다른 문제로 논의를 옮겨 원래의 결론에 대한 검토를 흐리는 오류다.

왜 필요한가

비형식적 오류를 판단할 때는 문맥이 중요하다. 비슷한 표현을 써도 관련성과 근거에 따라 평가가 달라진다.

예시

예산 집행의 적절성을 묻는 자리에서 조직의 오랜 전통만 강조하며 사용 내역에 답하지 않는다면 핵심 논점이 바뀐다.

구별 포인트

근거 결론 ?

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

논증

argument

하나 이상의 전제가 어떤 결론을 지지하도록 조직된 구조다. 전제는 결론을 받아들일 이유로 제시된다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

3장 논증의 뼈대를 찾다 · 개념 021 · 책 33쪽

한 문장 정의

하나 이상의 전제가 어떤 결론을 지지하도록 조직된 구조다. 전제는 결론을 받아들일 이유로 제시된다.

왜 필요한가

논증은 이유와 결론으로 이루어진다. 이 구조를 찾으면 긴 글도 나누어 검토할 수 있다.

예시

“모든 금속은 열을 잘 전달한다. 구리는 금속이다. 따라서 구리는 열을 잘 전달한다.”는 전제 두 개와 결론 하나로 이루어진 논증이다.

구별 포인트

전제 전제 결론

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

논증 스킴

argument scheme

일상 논증에서 반복적으로 나타나는 추론 패턴을 일반화한 틀이다. 각 스킴에는 그 논증을 점검하기 위한 비판적 질문이 함께 붙을 수 있다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

10장 논증을 비판하고 다시 세우다 · 개념 098 · 책 124쪽

한 문장 정의

일상 논증에서 반복적으로 나타나는 추론 패턴을 일반화한 틀이다. 각 스킴에는 그 논증을 점검하기 위한 비판적 질문이 함께 붙을 수 있다.

왜 필요한가

논증을 비판하려면 상대의 주장을 정확히 재구성하고 어느 부분에 문제가 있는지 이유를 제시해야 한다.

예시

전문가 의견에 의한 논증은 “A는 영역 D의 전문가다. A가 T라고 말한다. 따라서 T를 받아들일 이유가 있다”와 같은 스킴으로 나타낼 수 있다.

구별 포인트

쟁점 논증 비판

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

논증 재구성

argument reconstruction

자연어로 복잡하게 제시된 논증을 전제와 결론이 분명한 형태로 다시 정리하는 작업이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

4장 논증의 구조를 그리다 · 개념 038 · 책 52쪽

한 문장 정의

자연어로 복잡하게 제시된 논증을 전제와 결론이 분명한 형태로 다시 정리하는 작업이다.

왜 필요한가

논증의 구조를 그려 보면 어느 전제가 어느 결론을 지지하는지 정확히 점검할 수 있다.

예시

수사적 표현을 줄이고 핵심 전제를 번호로 매긴 뒤 필요한 숨은 전제를 최소한으로 보충하여 결론과의 관계를 드러낸다.

구별 포인트

전제 전제 결론

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

논증 지도

argument map

전제, 중간결론, 최종 결론, 반론 등의 관계를 상자와 화살표 같은 시각적 요소로 나타낸 도식이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

4장 논증의 구조를 그리다 · 개념 040 · 책 54쪽

한 문장 정의

전제, 중간결론, 최종 결론, 반론 등의 관계를 상자와 화살표 같은 시각적 요소로 나타낸 도식이다.

왜 필요한가

논증의 구조를 그려 보면 어느 전제가 어느 결론을 지지하는지 정확히 점검할 수 있다.

예시

[전제 1] + [전제 2] → [중간결론] → [최종 결론]처럼 표시하면 긴 글의 구조가 한눈에 보인다.

구별 포인트

전제 전제 결론

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

논증 표준화

argument standardization

자연어로 제시된 논증을 전제와 결론이 명료하게 보이도록 번호와 일정한 형식으로 정리하는 작업이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

4장 논증의 구조를 그리다 · 개념 039 · 책 53쪽

한 문장 정의

자연어로 제시된 논증을 전제와 결론이 명료하게 보이도록 번호와 일정한 형식으로 정리하는 작업이다.

왜 필요한가

논증의 구조를 그려 보면 어느 전제가 어느 결론을 지지하는지 정확히 점검할 수 있다.

예시

“비가 오니 길이 미끄럽다. 그러니 천천히 가자.”를 ① 비가 오면 길이 미끄럽다 ② 지금 비가 온다 ∴ 길이 미끄럽다 ∴ 천천히 가야 한다처럼 단계별로 정리할 수 있다.

구별 포인트

전제 전제 결론

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

다치논리

many-valued logic

둘보다 많은 진리값을 사용하고, 연결사의 값과 귀결을 정의하는 논리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

9장 고전논리의 가정을 바꾸다 · 개념 085 · 책 109쪽

한 문장 정의

둘보다 많은 진리값을 사용하고, 연결사의 값과 귀결을 정의하는 논리다.

왜 필요한가

미정이나 정보의 충돌처럼 참·거짓 두 값만으로 구분하기 어려운 상황을 표현한다.

예시

강한 클레이니 K3에서 미정 U의 부정은 U다. A가 U이면 A ∨ ¬A도 U이며, 지정값을 참 하나로 잡으므로 항진식이 되지 않는다.

구별 포인트

A ¬A A ∨ ¬A 참 거짓 참 미정 U 미정 U 미정 U 거짓 참 참

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생각해 보기

1 값만 늘리면 논리가 완성되는가? 2 U는 언제나 확률 1/2을 뜻하는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 연결사의 계산 규칙과 귀결에서 보존할 지정값도 정해야 한다. 2 여기서는 미정이라는 의미의 값이다. 확률 1/2과 동일시하지 않는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

단순유형 람다 계산

simply typed lambda calculus

람다 계산의 변수와 함수에 단순한 유형을 부여하여 적용과 추상화의 규칙을 제한한 체계다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

10장 언어와 증명의 차원을 넓히다 · 개념 096 · 책 122쪽

한 문장 정의

람다 계산의 변수와 함수에 단순한 유형을 부여하여 적용과 추상화의 규칙을 제한한 체계다.

왜 필요한가

함수의 잘못된 적용을 막고, 기본 체계에서 계산의 종료와 증명의 정규화를 연결한다.

예시

λx:A.x의 유형은 A → A다. 일반 재귀를 더하지 않은 기본 단순유형 람다 계산에서는 모든 베타 환원열이 유한하게 끝난다.

구별 포인트

λx:A.x : A → A 입력과 출력의 유형이 맞아야 적용한다

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생각해 보기

1 항등함수의 입력과 출력 유형은? 2 일반 재귀를 더해도 종료 성질이 자동 유지되는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 같은 유형 A다. 전체 함수의 유형은 A → A다. 2 추가 규칙은 종료 성질을 바꿀 수 있다. 강한 정규화는 여기서 명시한 기본 체계의 성질이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

닫힌 논리식

sentence; closed formula

자유롭게 나타나는 변수가 없는 논리식이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

7장 양화사의 범위를 읽다 · 개념 065 · 책 85쪽

한 문장 정의

자유롭게 나타나는 변수가 없는 논리식이다.

왜 필요한가

변수 할당에 기대지 않고 한 해석에서 참·거짓을 평가할 수 있는 문장을 구별할 수 있다.

예시

∀x P(x)는 닫힌 식이고, P(a)도 a가 상수이면 닫힌 식이다. 닫힌 식을 일차논리의 문장이라고 부른다.

구별 포인트

자유변수 없음 해석에서 평가 닫힌 식

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생각해 보기

1 양화사가 있어야만 닫힌 식인가? 2 ∀x∃y R(x,y)에 자유변수가 있는가?

책의 길잡이 해설 확인

① P(a)처럼 상수만 포함한 원자식도 닫혀 있을 수 있다. ② 두 변수 모두 속박되어 있으므로 없다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

대각화 보조정리

diagonal lemma

충분한 산술에서 식 F(x)가 주어지면, G ↔ F(⌜G⌝)를 증명할 문장 G를 얻는 정리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

6장 산술로 증명의 한계를 묻다 · 개념 053 · 책 71쪽

한 문장 정의

충분한 산술에서 식 F(x)가 주어지면, G ↔ F(⌜G⌝)를 증명할 문장 G를 얻는 정리다.

왜 필요한가

자기 언급처럼 보이는 문장을 실제로는 번호화와 대입을 이용해 엄밀하게 구성한다.

예시

F(x)를 ‘코드 x의 문장은 T에서 증명되지 않는다’로 택하면, 자기 코드의 증명가능성과 연결된 문장 G를 만들 수 있다.

구별 포인트

T ⊢ G ↔ F(⌜G⌝) G의 코드가 F의 자리에 들어간다

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생각해 보기

1 G와 F(⌜G⌝)는 문자 그대로 같은가? 2 임의의 아주 약한 언어에도 적용되는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 형식체계 안에서 동치가 증명된다는 뜻이다. 기호 배열이 동일할 필요는 없다. 2 구문을 부호화하고 필요한 대입 계산을 표현할 만큼의 산술적 조건이 필요하다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

대당사각형

square of opposition

네 정언명제 A·E·I·O 사이의 참·거짓 관계를 사각형으로 나타낸 도식이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

10장 전통논리를 형식으로 읽다 · 개념 097 · 책 123쪽

한 문장 정의

네 정언명제 A·E·I·O 사이의 참·거짓 관계를 사각형으로 나타낸 도식이다.

왜 필요한가

주장 하나를 부정했을 때 무엇이 따라오는지와, 대상의 존재를 추가로 가정해야 하는 관계를 구별할 수 있다.

예시

현대 해석에서 A와 O, E와 I는 모순 관계다. S가 존재한다는 조건을 더하면 반대·소반대·대소 관계도 성립한다.

구별 포인트

A E I O 모순 관계 실선: 항상 성립 · 점선: S의 존재를 가정

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생각해 보기

1 현대 해석에서 모순 관계인 두 쌍은? 2 S가 없을 때 A에서 I로 내려갈 수 있는가?

책의 길잡이 해설 확인

① A와 O, E와 I다. 각 쌍에서 하나가 참이면 다른 하나는 거짓이다. ② A는 참이고 I는 거짓이므로 그 추론은 성립하지 않는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

대상언어와 메타언어

object language and metalanguage

대상언어는 분석하는 언어이고, 메타언어는 그 언어의 표현과 성질을 설명하는 언어다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리를 기호로 옮기다 · 개념 010 · 책 18쪽

한 문장 정의

대상언어는 분석하는 언어이고, 메타언어는 그 언어의 표현과 성질을 설명하는 언어다.

왜 필요한가

논리식을 사용하는 일과 그 식이 가진 성질을 말하는 일을 구분할 수 있다.

예시

P ∨ ¬P는 대상언어의 식이다. ‘이 식은 항진식이다’라는 설명은 그 식을 논하는 메타언어에 속한다.

구별 포인트

논리식 식의 설명 대상 / 메타

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생각해 보기

1 ‘P는 한 글자다’는 어느 층위인가? 2 A를 임의의 식을 가리키는 데 쓰면?

책의 길잡이 해설 확인

① 표현 자체를 설명하는 메타언어의 진술이다. ② A는 여러 논리식을 대신하는 메타변수로 쓰인 것이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

대입 가능성

free substitutability

자유변수 자리에 항을 넣어도 그 항의 변수가 새 양화사에 포획되지 않는 조건이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

9장 양화논리를 증명하다 · 개념 087 · 책 111쪽

한 문장 정의

자유변수 자리에 항을 넣어도 그 항의 변수가 새 양화사에 포획되지 않는 조건이다.

왜 필요한가

증명 규칙에 항을 대입하면서 원래 식의 변수 관계를 보존할 수 있다.

예시

∀y R(x,y)의 자유 x 자리에 상수 a를 넣으면 ∀y R(a,y)다. y를 바로 넣으려면 먼저 속박된 y의 이름을 안전하게 바꾼다.

구별 포인트

항의 대입 포획 점검 자유로움 보존

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생각해 보기

1 x 자리에 a를 넣는 결과는? 2 기존에 속박된 x까지 모두 바꾸는가?

책의 길잡이 해설 확인

① ∀y R(a,y)다. ② 변수 대입은 해당 변수의 자유로운 출현을 대상으로 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

대중에의 호소

appeal to popularity

많은 사람이 믿거나 선택한다는 사실을 그 주장의 참됨이나 우수성의 근거로 사용하는 논증이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

9장 말과 설득에서 오류를 찾아내다 · 개념 084 · 책 108쪽

한 문장 정의

많은 사람이 믿거나 선택한다는 사실을 그 주장의 참됨이나 우수성의 근거로 사용하는 논증이다.

왜 필요한가

비형식적 오류를 판단할 때는 문맥이 중요하다. 비슷한 표현을 써도 관련성과 근거에 따라 평가가 달라진다.

예시

“이 앱은 사용자가 가장 많으니 개인정보 보호도 가장 뛰어나다”는 결론은 인기도와 보안성을 혼동한다.

구별 포인트

근거 결론 ?

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

대칭성

symmetry

한 대상이 다른 대상과 관계를 맺으면 반대 방향의 관계도 성립하는 성질이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

8장 해석과 모형으로 확인하다 · 개념 079 · 책 101쪽

한 문장 정의

한 대상이 다른 대상과 관계를 맺으면 반대 방향의 관계도 성립하는 성질이다.

왜 필요한가

관계의 방향을 뒤집어 추론해도 되는지 판단할 수 있다.

예시

‘같은 모둠에 속한다’는 관계를 생각하자. a와 b가 같은 모둠이면 b와 a도 같은 모둠이므로 대칭적이다.

구별 포인트

∀x∀y(R(x,y) → R(y,x)) 관계가 성립하면 역방향도 성립

함께 보기

생각해 보기

1 ‘부모다’라는 관계도 대칭적인가? 2 대칭성이 모든 두 대상의 관계를 요구하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 부모와 자녀의 방향이 다르므로 대칭적이지 않다. ② 관계가 실제로 성립하는 경우에 그 역방향도 성립할 것을 요구한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

도입 규칙

introduction rule

특정 연결사나 양화사를 주된 연산자로 가진 논리식을 얻는 추론 규칙이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

4장 규칙으로 증명을 구성하다 · 개념 033 · 책 47쪽

한 문장 정의

특정 연결사나 양화사를 주된 연산자로 가진 논리식을 얻는 추론 규칙이다.

왜 필요한가

목표 식의 가장 바깥 기호를 보면 증명을 위해 무엇을 확보해야 할지 정할 수 있다.

예시

목표가 P ∧ Q라면 P와 Q를 각각 증명한다. 목표가 P → Q라면 P를 가정한 부분증명에서 Q를 얻는다.

구별 포인트

필요한 근거 목표 식 주된 기호 도입

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생각해 보기

1 연언 도입에 필요한 두 식은? 2 조건문 도입은 무엇을 가정하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 만들려는 연언의 두 연언지다. ② 목표 조건문의 전건을 임시로 가정한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

도출가능성

derivability

정해진 증명 체계에서 주어진 전제들로부터 결론에 이르는 증명이 존재하는 성질이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

5장 가정을 열고 닫다 · 개념 050 · 책 66쪽

한 문장 정의

정해진 증명 체계에서 주어진 전제들로부터 결론에 이르는 증명이 존재하는 성질이다.

왜 필요한가

모든 해석에서의 참 보존과, 규칙에 따른 증명의 존재를 구분하여 논증을 살필 수 있다.

예시

P ∧ Q에서 P를 증명할 수 있으므로 P ∧ Q ⊢ P라고 쓴다. ⊢는 증명을, ⊨는 의미에 따른 귀결을 나타낸다.

구별 포인트

⊢ 증명 ⊨ 의미 서로 다른 관점

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생각해 보기

1 ⊢는 무엇의 존재를 나타내는가? 2 규칙을 바꾸면 도출가능성이 달라질 수 있는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 지정된 체계 안에서 결론에 이르는 증명의 존재다. ② 그렇다. 어떤 체계를 사용하는지 함께 밝혀야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

독립 명제

independent sentence

주어진 이론에서 그 명제도 그 부정도 증명되지 않는 문장이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

6장 산술로 증명의 한계를 묻다 · 개념 059 · 책 77쪽

한 문장 정의

주어진 이론에서 그 명제도 그 부정도 증명되지 않는 문장이다.

왜 필요한가

현재 공리들이 어느 질문을 결정하지 못하는지 보여 주고 확장 방향을 검토한다.

예시

선형순서 공리만으로는 ‘최소 원소가 있다’를 결정하지 못한다. 자연수 순서에서는 참이고 정수 순서에서는 거짓이기 때문이다.

구별 포인트

T와 A의 모형 T와 ¬A의 모형 두 쪽의 모형으로 독립성을 보인다

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생각해 보기

1 독립성은 이론을 바꿔도 유지되는가? 2 위 예시의 두 모형이 보여 주는 것은?

책의 길잡이 해설 확인

1 공리를 추가하거나 바꾸면 그 문장이 결정될 수 있다. 2 건전성에 의해 기존 공리에서 A도 ¬A도 도출할 수 없음을 보여 준다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

독립 전제

independent premise

다른 전제와 결합하지 않아도 스스로 결론에 일정한 지지를 제공하는 전제다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

4장 논증의 구조를 그리다 · 개념 033 · 책 47쪽

한 문장 정의

다른 전제와 결합하지 않아도 스스로 결론에 일정한 지지를 제공하는 전제다.

왜 필요한가

논증의 구조를 그려 보면 어느 전제가 어느 결론을 지지하는지 정확히 점검할 수 있다.

예시

두 개의 서로 다른 조사 결과가 각각 같은 정책 효과를 지지한다면 두 자료는 독립 전제로 기능할 수 있다.

구별 포인트

전제 전제 결론

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

동시 충족가능성

joint satisfiability

여러 논리식을 하나의 같은 배정에서 모두 참으로 만들 수 있는 성질이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

3장 진리표로 관계를 판별하다 · 개념 028 · 책 40쪽

한 문장 정의

여러 논리식을 하나의 같은 배정에서 모두 참으로 만들 수 있는 성질이다.

왜 필요한가

주장들을 각각 받아들일 수 있는지와 한꺼번에 받아들일 수 있는지를 구별할 수 있다.

예시

P와 ¬P는 각각 참이 되는 배정이 있지만 같은 배정에서 함께 참이 될 수 없다. {P, Q}는 둘 다 참으로 둘 수 있다.

구별 포인트

각각 가능 동시에 가능 같은 배정인가?

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생각해 보기

1 {P ∨ Q, ¬P}는 동시 충족가능한가? 2 {P, ¬P}는 어떠한가?

책의 길잡이 해설 확인

① P를 거짓, Q를 참으로 두면 두 식이 모두 참이다. ② 같은 P에 반대 값을 요구하므로 동시 충족불가능하다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

동일성

identity

두 항이 같은 대상을 가리킨다는 관계로, 표준 일차논리에서는 =로 표현한다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

8장 해석과 모형으로 확인하다 · 개념 076 · 책 98쪽

한 문장 정의

두 항이 같은 대상을 가리킨다는 관계로, 표준 일차논리에서는 =로 표현한다.

왜 필요한가

이름이 같은지와 대상이 같은지를 구별하고, 같은 대상에 대한 정보를 연결할 수 있다.

예시

a와 b가 모두 대상 1을 가리키면 a = b는 참이다. 이때 P(a)와 P(b)의 진리값도 같다.

구별 포인트

이름 a 이름 b 같은 대상인가?

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생각해 보기

1 서로 다른 이름이 같은 대상을 가리키는가? 2 a ≠ b는 어떤 식의 줄임인가?

책의 길잡이 해설 확인

① 그럴 수 있다. 이름의 차이가 대상의 차이를 뜻하지 않는다. ② ¬(a = b)의 줄임이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

동일성 도입

identity introduction

어떤 항이든 자기 자신과 동일하다는 식 t = t를 추가 전제 없이 얻는 규칙이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

9장 양화논리를 증명하다 · 개념 088 · 책 112쪽

한 문장 정의

어떤 항이든 자기 자신과 동일하다는 식 t = t를 추가 전제 없이 얻는 규칙이다.

왜 필요한가

대상의 동일성을 다루는 증명의 기본 출발점을 마련할 수 있다.

예시

a = a와 f(a) = f(a)를 쓸 수 있다. 표준 일차논리에서는 항이 가리키는 대상은 언제나 자기 자신과 같다.

구별 포인트

a = a f(a) = f(a) 추가 전제 없이 =도입

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생각해 보기

1 a = b도 같은 규칙으로 바로 얻는가? 2 a = a를 위해 P(a)가 필요한가?

책의 길잡이 해설 확인

① 서로 다른 항의 동일성은 별도 근거가 필요하다. ② 필요하지 않다. 동일성 도입은 그런 성질을 전제로 요구하지 않는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

동일성 제거

identity elimination

두 항이 같은 대상을 가리키면, 논리식의 적절한 위치에서 한 항을 다른 항으로 바꾸는 규칙이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

9장 양화논리를 증명하다 · 개념 089 · 책 113쪽

한 문장 정의

두 항이 같은 대상을 가리키면, 논리식의 적절한 위치에서 한 항을 다른 항으로 바꾸는 규칙이다.

왜 필요한가

같은 대상의 서로 다른 이름을 통해 얻은 정보를 연결할 수 있다.

예시

a = b와 R(a,c)를 알면 R(b,c)를 얻는다. 일차논리의 외연적 해석에서 같은 대상의 이름을 바꾸어도 진리값이 유지된다.

구별 포인트

1 a = b 전제 2 R(a,c) 전제 3 R(b,c) 1, 2 =제거

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생각해 보기

1 a = b와 P(a)에서 무엇을 얻는가? 2 대입할 때 범위도 점검해야 하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① P(b)를 얻는다. ② 그렇다. 변수 포획 없이 허용되는 위치에 대입해야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

동적논리

dynamic logic

프로그램이나 행위의 실행에 따른 상태 변화를 양상 연산자로 표현하는 논리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

8장 시간·지식·의무의 논리를 읽다 · 개념 080 · 책 102쪽

한 문장 정의

프로그램이나 행위의 실행에 따른 상태 변화를 양상 연산자로 표현하는 논리다.

왜 필요한가

행위를 마친 뒤 무엇이 보장되는지 실행 구조와 함께 추론한다.

예시

[α]A는 α가 종료하여 도달하는 모든 상태에서 A가 참임을 뜻한다. x = 2에서 x := x + 1을 실행하면 종료 뒤 x = 3이 된다.

구별 포인트

x = 2 x := x + 1 x = 3

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생각해 보기

1 [α]A만으로 α의 종료도 보장하는가? 2 〈α〉A는 어떤 실행을 요구하는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 표준 프로그램 동적논리의 [α]A는 종료하는 실행의 결과를 말하며, 종료 자체는 별도 조건이다. 2 종료하여 A인 상태에 도달하는 실행이 적어도 하나 있을 것을 요구한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

동형

isomorphism

두 구조 사이에서 모든 지정된 연산과 관계를 보존하는 일대일 대응이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

3장 모형으로 논리의 세계를 해석하다 · 개념 023 · 책 35쪽

한 문장 정의

두 구조 사이에서 모든 지정된 연산과 관계를 보존하는 일대일 대응이다.

왜 필요한가

대상의 이름이나 표기 차이를 넘어 구조가 같은 방식으로 짜였는지 판별한다.

예시

세 점의 순서 a < b < c를 1 < 2 < 3에 차례로 대응시키면, 순서 관계를 보존하는 동형을 얻는다.

구별 포인트

a 1 b 2 c 3 < < < <

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생각해 보기

1 일대일 대응만 있으면 동형인가? 2 동형인 구조는 일차 문장으로 구별되는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 언어에 지정된 상항·연산·관계도 보존해야 한다. 2 같은 언어의 일차 문장에 같은 진리값을 부여하므로 구별되지 않는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

람다 계산

lambda calculus

함수의 추상화와 적용, 변수 대입에 따른 환원으로 계산을 표현하는 형식체계다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

5장 계산의 가능성과 한계를 밝히다 · 개념 050 · 책 66쪽

한 문장 정의

함수의 추상화와 적용, 변수 대입에 따른 환원으로 계산을 표현하는 형식체계다.

왜 필요한가

기계의 테이프 대신 함수와 식의 변환을 통해 계산과 증명의 관계를 탐구한다.

예시

λx.x는 입력을 그대로 돌려주는 항등함수 표현이다. 이를 y에 적용한 (λx.x)y는 y로 베타 환원된다.

구별 포인트

(λx.x)y →β y 함수 본문의 x에 y를 대입한다

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생각해 보기

1 λx.x를 z에 적용하면? 2 무유형 람다 계산의 모든 환원이 끝나는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 (λx.x)z는 z로 환원된다. 2 끝없이 환원되는 항도 있다. 종료 성질은 유형 체계와 계산 규칙에 따라 달라진다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

뢰벤하임-스콜렘 정리

Löwenheim-Skolem theorem

가산 언어의 일차이론에 무한 모형이 있으면, 가산 무한 모형도 있다는 정리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

2장 논리 체계의 힘을 측정하다 · 개념 019 · 책 29쪽

한 문장 정의

가산 언어의 일차이론에 무한 모형이 있으면, 가산 무한 모형도 있다는 정리다.

왜 필요한가

일차언어가 무한 모형의 크기를 어디까지 구별하는지 알려 준다.

예시

실수의 순서와 연산에 관한 일차이론은 무한 모형을 가지므로 가산 모형도 가진다. 여기서는 정리의 하향·가산 형태를 다룬다.

구별 포인트

무한 모형 가산 무한 모형 가산 일차언어에서

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생각해 보기

1 여기서 언어의 크기 조건은? 2 원래의 무한 모형이 가산이 되는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 기호와 식을 가산하게 나열할 수 있는 일차언어라는 조건이다. 2 원래 모형의 크기가 바뀌는 것은 아니다. 같은 이론을 만족하는 가산 모형의 존재를 보장한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

만족 관계

satisfaction relation

해석과 변수 할당 아래에서 논리식이 참이 되는 관계다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

8장 해석과 모형으로 확인하다 · 개념 073 · 책 95쪽

한 문장 정의

해석과 변수 할당 아래에서 논리식이 참이 되는 관계다.

왜 필요한가

열린 식, 양화문, 복합식의 의미를 한 기준으로 평가할 수 있다.

예시

해석 M의 영역은 {1,2,3}이고 P의 해당 대상은 {2}다. s(x)=2이면 M, s ⊨ P(x)이며, 이 조건에서 P(x)는 참이다.

구별 포인트

M, s ⊨ P(x) 해석 M + 할당 s에서 P(x)가 참

함께 보기

생각해 보기

1 위 해석에서 s(x)=3이면 어떤가? 2 양화문은 무엇을 바꾸어 검사하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 3은 P에 해당하지 않으므로 P(x)는 거짓이다. ② 양화된 변수의 대상을 바꾸면서 범위 안의 식을 검사한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

메타논리

metalogic

논리의 언어·의미·증명 규칙과, 그 체계가 갖는 성질을 연구하는 분야다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리학을 논리학의 대상으로 삼다 · 개념 001 · 책 9쪽

한 문장 정의

논리의 언어·의미·증명 규칙과, 그 체계가 갖는 성질을 연구하는 분야다.

왜 필요한가

논증 하나의 타당성을 넘어, 사용하는 증명 방법 전체가 무엇을 보장하는지 묻는다.

예시

P → P를 증명하는 일과, 이 체계의 모든 증명이 타당한 결론을 준다고 보이는 일은 서로 다른 수준의 작업이다.

구별 포인트

논증의 증명 체계의 연구 대상과 연구 수준을 구별한다

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생각해 보기

1 건전성을 연구하는 수준은? 2 논리식 하나의 증명도 메타정리인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 증명 체계 자체의 성질을 다루므로 메타논리의 수준이다. 2 그 자체로는 체계 안의 증명이다. 체계의 성질에 관한 정리를 증명할 때 메타정리가 된다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

메타정리

metatheorem

형식체계의 언어·증명·모형이나 그 관계에 관하여 증명한 정리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리학을 논리학의 대상으로 삼다 · 개념 010 · 책 18쪽

한 문장 정의

형식체계의 언어·증명·모형이나 그 관계에 관하여 증명한 정리다.

왜 필요한가

체계 안에서 얻은 결론과 체계의 전체 성질에 관한 결론을 구별하게 한다.

예시

‘Γ ⊢ A이면 Γ ⊨ A이다’라는 건전성 정리는 증명과 의미의 관계를 말한다. 이것은 해당 논리 체계에 관한 메타정리다.

구별 포인트

체계 안의 정리 체계에 관한 정리 말하는 대상이 달라진다

함께 보기

생각해 보기

1 완전성 정리는 어느 수준의 정리인가? 2 메타정리도 증명이 필요한가?

책의 길잡이 해설 확인

1 도출 관계와 의미론적 귀결을 연결하는 메타수준의 정리다. 2 그렇다. 명시한 가정과 메타이론을 바탕으로 증명해야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

명제

proposition

참 또는 거짓으로 평가될 수 있는 내용이다. 여러 논리 체계에서 명제는 전제와 결론을 구성하는 기본 단위로 취급된다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

1장 논리의 언어를 시작하다 · 개념 009 · 책 17쪽

한 문장 정의

참 또는 거짓으로 평가될 수 있는 내용이다. 여러 논리 체계에서 명제는 전제와 결론을 구성하는 기본 단위로 취급된다.

왜 필요한가

기초 용어의 뜻과 차이를 정확히 알아야 전제·결론·타당성을 일관된 기준으로 이해할 수 있다.

예시

“2는 짝수다”는 참인 명제를 표현한다. “2는 홀수다”는 거짓인 명제를 표현한다.

구별 포인트

명제 주장

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

명제논리

propositional logic

문장을 기본 단위로 삼아, 연결사로 결합한 식의 진리조건과 추론을 연구하는 논리다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

2장 연결사의 진리값을 계산하다 · 개념 011 · 책 21쪽

한 문장 정의

문장을 기본 단위로 삼아, 연결사로 결합한 식의 진리조건과 추론을 연구하는 논리다.

왜 필요한가

문장 내부를 분석하지 않고도 ‘그리고’, ‘또는’, ‘이면’으로 이루어진 추론을 검토할 수 있다.

예시

‘알림이 오면 확인한다. 알림이 왔다. 따라서 확인한다’를 P → Q, P에서 Q를 얻는 구조로 표현한다.

구별 포인트

문장 단위 연결 구조 명제논리

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1 명제논리는 문장 안의 ‘모든’을 분석하는가? 2 P → Q와 P에서 얻는 결론은?

책의 길잡이 해설 확인

① 기본적으로 문장을 하나의 단위로 다룬다. 양화의 내부 구조는 일차논리에서 분석한다. ② Q이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

명제변수

propositional variable

명제논리에서 참이나 거짓을 배정받는 기본 문장 기호다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

2장 연결사의 진리값을 계산하다 · 개념 012 · 책 22쪽

한 문장 정의

명제논리에서 참이나 거짓을 배정받는 기본 문장 기호다.

왜 필요한가

구체적인 내용을 기호로 바꾸면 같은 추론 형태를 여러 사례에 적용할 수 있다.

예시

P와 Q에 각각 참 또는 거짓을 배정한다. 한 배정 안에서는 식의 여러 위치에 나온 같은 P가 같은 값을 가진다.

구별 포인트

P 참 / 거짓 배정

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1 한 행에서 첫 P만 참으로 둘 수 있는가? 2 P와 Q가 다른 기호면 값도 항상 다른가?

책의 길잡이 해설 확인

① 같은 배정에서는 모든 P에 같은 값을 주어야 한다. ② 같은 값도 가능하다. 서로 다른 기호라는 사실이 진리값의 차이를 강제하지 않는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

모순

contradiction

한 명제와 그 부정이 같은 조건에서 함께 성립하도록 요구되는 관계다. 고전논리에서는 P와 ¬P가 동시에 참일 수 없다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

7장 조건과 관계를 정확하게 읽다 · 개념 068 · 책 88쪽

한 문장 정의

한 명제와 그 부정이 같은 조건에서 함께 성립하도록 요구되는 관계다. 고전논리에서는 P와 ¬P가 동시에 참일 수 없다.

왜 필요한가

조건과 관계의 방향을 바르게 읽는 능력은 수학·과학·규칙의 해석과 일상적 판단에 필요하다.

예시

“이 방의 불이 켜져 있다”와 “이 방의 불이 켜져 있지 않다”를 같은 시각과 같은 의미로 동시에 주장하면 모순이 된다.

구별 포인트

모순 필요충분조건

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

수업 연계

모순 관계

contradictory opposition

두 주장이 함께 참일 수도 없고 함께 거짓일 수도 없는 관계입니다. 고전논리에서 같은 해석 아래 반드시 하나는 참이고 다른 하나는 거짓입니다.

그림과 수업으로 더 살펴보기

3강 연계

contradictory opposition

두 주장이 함께 참일 수도 없고 함께 거짓일 수도 없는 관계입니다. 고전논리에서 같은 해석 아래 반드시 하나는 참이고 다른 하나는 거짓입니다.

모든 전등이 켜져 있다.거짓
꺼진 전등이 적어도 하나 있다.참
하나만 꺼진 예입니다. 어떤 전등 상태에서도 이 두 주장은 항상 하나만 참입니다.

‘모든 전등이 켜져 있다’와 ‘꺼진 전등이 적어도 하나 있다’는 모순 관계입니다. 전등 상태를 어떻게 바꾸어도 두 주장은 함께 참이거나 함께 거짓일 수 없습니다.

표기·관련 표현·출처 보기A와 ¬A · ∀x P(x)와 ∃x ¬P(x)

영문 원문 · 모순 관계의 조건

“Two propositions are contradictory iff they cannot both be true and they cannot both be false.”

협회 번역: 두 명제가 모순 관계에 있다는 것은, 둘이 함께 참일 수도 없고 함께 거짓일 수도 없다는 것과 동치이다.

원문에서 확인하기

여기서는 두 주장 사이의 관계를 정의합니다. 언제나 거짓인 하나의 논리식을 가리키는 ‘모순식’과 구별합니다. 여섯 전등이 존재할 때 ‘모두 켜짐’과 ‘모두 꺼짐’은 함께 거짓일 수 있으므로 모순 관계가 아닙니다. 대당사각형의 다른 관계는 대상의 존재 조건도 따로 확인합니다.

함께 찾는 표현: contradictories · contradictory propositions · 모순 대당 · 모순대당 · 모순 · A와 ¬A

정의와 예시는 참고 문헌을 바탕으로 협회가 작성했습니다. 영문 인용과 그 번역은 별도로 표시하고, 수업에서 사용하는 표기 관례도 함께 명시했습니다.

3권 · 중급편

모순 도출

contradiction introduction

같은 범위에서 A와 ¬A를 확보했을 때 모순 기호 ⊥를 얻는 추론이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

5장 가정을 열고 닫다 · 개념 044 · 책 60쪽

한 문장 정의

같은 범위에서 A와 ¬A를 확보했을 때 모순 기호 ⊥를 얻는 추론이다.

왜 필요한가

가정들 사이의 충돌을 명시하면 부정 도입이나 귀류법의 근거를 분명히 할 수 있다.

예시

P와 ¬P를 모두 사용할 수 있는 증명 구간에서는 ⊥를 적는다. 단지 기분이나 직관에 어긋난다는 이유로 ⊥를 쓰지는 않는다.

구별 포인트

1 P 주어진 식 2 ¬P 주어진 식 3 ⊥ 1, 2 모순 도출

함께 보기

생각해 보기

1 P와 ¬Q만으로 바로 모순인가? 2 어떤 두 식이 정확히 충돌하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① P와 Q가 별개인 한 바로 모순이라고 할 수 없다. ② 같은 식 A와 그 부정 ¬A가 충돌한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

모순식

contradiction

명제변수에 어떤 진리값을 배정해도 거짓이 되는 논리식이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

3장 진리표로 관계를 판별하다 · 개념 023 · 책 35쪽

한 문장 정의

명제변수에 어떤 진리값을 배정해도 거짓이 되는 논리식이다.

왜 필요한가

현재 거짓인 주장과 어떤 배정에서도 참일 수 없는 형식을 구별할 수 있다.

예시

P ∧ ¬P는 P가 참일 때와 거짓일 때 모두 거짓이다. 두 연언지를 동시에 참으로 만들 수 없다.

구별 포인트

P ¬P P ∧ ¬P 참 거짓 거짓 거짓 참 거짓 마지막 열이 모두 거짓

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생각해 보기

1 ¬(P ∨ ¬P)는 어떤 식인가? 2 모순식을 참으로 만드는 배정이 있는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 항진식을 부정했으므로 모순식이다. ② 없다. 모순식은 충족불가능하다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

모형

model

주어진 문장 또는 문장들의 집합을 모두 참으로 만드는 해석이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

8장 해석과 모형으로 확인하다 · 개념 074 · 책 96쪽

한 문장 정의

주어진 문장 또는 문장들의 집합을 모두 참으로 만드는 해석이다.

왜 필요한가

여러 주장에 서로 모순되지 않는 구체적인 의미를 줄 수 있는지 확인할 수 있다.

예시

영역 {1}에서 a를 1로, P의 해당 대상을 {1}로, Q의 해당 대상을 빈 집합으로 두면 P(a)와 ¬Q(a)의 모형이 된다.

구별 포인트

해석 모형 주어진 문장을 충족

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생각해 보기

1 모든 해석이 주어진 문장들의 모형인가? 2 한 모형에서는 모든 주어진 문장이 참이어야 하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 그 문장들을 참으로 만드는 해석만 모형이다. ② 그렇다. 같은 해석에서 모두 참이어야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

모형이론

model theory

형식언어로 쓴 이론과 그 이론을 만족하는 구조의 관계를 연구하는 분야다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

3장 모형으로 논리의 세계를 해석하다 · 개념 021 · 책 33쪽

한 문장 정의

형식언어로 쓴 이론과 그 이론을 만족하는 구조의 관계를 연구하는 분야다.

왜 필요한가

공리의 내용이 어떤 구조에서 실현되는지, 서로 다른 모형을 어떻게 비교할지 묻는다.

예시

순서 공리는 자연수·정수·유리수의 순서에서 여러 방식으로 실현된다. 모형이론은 언어로 드러나는 공통점과 차이를 분석한다.

구별 포인트

언어와 이론 만족하는 구조 모형의 비교

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생각해 보기

1 이론 하나에 모형이 여럿일 수 있는가? 2 모형 비교에서 언어가 중요한 이유는?

책의 길잡이 해설 확인

1 동형이 아닌 여러 모형을 갖는 이론도 많다. 2 어떤 관계와 연산을 표현할 수 있는지가 언어에 따라 달라지기 때문이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

모호성

vagueness

표현의 적용 경계가 선명하지 않은 상태다. 의미가 둘로 갈라지는 애매성과 달리, 어느 지점부터 적용되는지 경계가 흐린 경우를 가리킨다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

2장 문장과 의미를 가려 읽다 · 개념 020 · 책 30쪽

한 문장 정의

표현의 적용 경계가 선명하지 않은 상태다. 의미가 둘로 갈라지는 애매성과 달리, 어느 지점부터 적용되는지 경계가 흐린 경우를 가리킨다.

왜 필요한가

논증을 평가하려면 먼저 각 문장이 무엇을 뜻하고 무엇을 가리키는지 분명히 해야 한다.

예시

“키가 큰 사람”에서 어느 높이부터 ‘크다’고 부를지는 상황에 따라 달라질 수 있다.

구별 포인트

모호성 애매성

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

무모순성

consistency

정해진 증명 체계에서 어떤 문장과 그 부정을 함께 도출할 수 없는 성질이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

2장 논리 체계의 힘을 측정하다 · 개념 013 · 책 23쪽

한 문장 정의

정해진 증명 체계에서 어떤 문장과 그 부정을 함께 도출할 수 없는 성질이다.

왜 필요한가

공리와 규칙을 함께 사용해 서로 충돌하는 결론을 얻게 되는지 점검한다.

예시

고전논리에서 무모순인 T는 A와 ¬A를 동시에 증명하지 못한다. 표준 체계에서는 T ⊬ ⊥로도 표현한다.

구별 포인트

T ⊬ ⊥ 고전논리에서 모순의 도출을 배제한다

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생각해 보기

1 무모순이면 모든 문장을 결정하는가? 2 일차논리에서 모형이 있으면?

책의 길잡이 해설 확인

1 무모순성은 충돌을 배제할 뿐, 모든 문장의 증명이나 반증을 보장하지 않는다. 2 건전한 체계에서는 모형의 존재가 무모순성을 보장한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

무지에의 호소

appeal to ignorance

어떤 주장이 거짓임이 증명되지 않았다는 이유로 참이라고 하거나, 참임이 증명되지 않았다는 이유로 거짓이라고 결론 내리는 오류다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

9장 말과 설득에서 오류를 찾아내다 · 개념 085 · 책 109쪽

한 문장 정의

어떤 주장이 거짓임이 증명되지 않았다는 이유로 참이라고 하거나, 참임이 증명되지 않았다는 이유로 거짓이라고 결론 내리는 오류다.

왜 필요한가

비형식적 오류를 판단할 때는 문맥이 중요하다. 비슷한 표현을 써도 관련성과 근거에 따라 평가가 달라진다.

예시

외계 생명체가 존재하지 않는다는 증거가 없다는 이유로 반드시 존재한다고 결론 내리면, 증거가 없다는 사실을 존재의 증거로 삼는 셈이다.

구별 포인트

근거 결론 ?

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

문장

sentence

문법적으로 하나의 완결된 표현 단위다. 문장은 질문, 명령, 감탄, 서술 등 여러 기능을 가질 수 있으므로 모든 문장이 참이나 거짓의 대상이 되는 것은 아니다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

2장 문장과 의미를 가려 읽다 · 개념 011 · 책 21쪽

한 문장 정의

문법적으로 하나의 완결된 표현 단위다. 문장은 질문, 명령, 감탄, 서술 등 여러 기능을 가질 수 있으므로 모든 문장이 참이나 거짓의 대상이 되는 것은 아니다.

왜 필요한가

논증을 평가하려면 먼저 각 문장이 무엇을 뜻하고 무엇을 가리키는지 분명히 해야 한다.

예시

“오늘 비가 온다”는 서술문이고 “우산을 가져왔니?”는 의문문이다. 두 문장 모두 문법적 문장이지만 논리학에서 수행하는 역할은 다르다.

구별 포인트

문장 진술

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

미끄러운 경사면

slippery slope

첫 조치를 허용하면 중간 단계들이 연쇄적으로 일어나 결국 매우 나쁜 결과에 이른다고 주장하는 논증이다. 연결 단계의 가능성이 충분히 뒷받침되지 않으면 오류가 된다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

9장 말과 설득에서 오류를 찾아내다 · 개념 087 · 책 111쪽

한 문장 정의

첫 조치를 허용하면 중간 단계들이 연쇄적으로 일어나 결국 매우 나쁜 결과에 이른다고 주장하는 논증이다. 연결 단계의 가능성이 충분히 뒷받침되지 않으면 오류가 된다.

왜 필요한가

비형식적 오류를 판단할 때는 문맥이 중요하다. 비슷한 표현을 써도 관련성과 근거에 따라 평가가 달라진다.

예시

한 번의 과제 기한 연장을 허용하면 앞으로 모든 규칙이 무너질 것이라고 단정하려면 각 단계가 실제로 이어질 이유가 필요하다.

구별 포인트

근거 결론 ?

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

믿음논리

doxastic logic

행위자가 참이라고 받아들이는 내용과 믿음 사이의 관계를 다루는 논리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

8장 시간·지식·의무의 논리를 읽다 · 개념 076 · 책 98쪽

한 문장 정의

행위자가 참이라고 받아들이는 내용과 믿음 사이의 관계를 다루는 논리다.

왜 필요한가

사실에 부합하는 앎과 틀릴 수도 있는 믿음을 구별하여 표현한다.

예시

Bi A는 i가 A를 믿는다는 뜻이다. 이상화한 KD45 모형도 Bi A → A를 일반적으로 요구하지 않으므로 거짓 믿음을 허용한다.

구별 포인트

Ki A: 앎 Bi A: 믿음 표준 지식은 사실성을, 믿음은 별도 조건을 갖는다

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생각해 보기

1 A를 믿으면 A가 실제로 참인가? 2 모든 믿음논리가 KD45인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 믿음만으로 사실의 참이 보장되지는 않는다. 2 여러 체계가 있다. KD45는 일관성과 자기 믿음에 대한 이상화된 성찰을 가정한 한 모형이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편수업 연계

반례

counterexample

일반 명제나 논증의 보편적 성립을 깨뜨리는 구체적 사례다. 특히 타당성 검토에서는 전제가 참이고 결론이 거짓인 경우가 반례가 된다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

6장 좋은 논증을 판별하다 · 개념 060 · 책 78쪽

한 문장 정의

일반 명제나 논증의 보편적 성립을 깨뜨리는 구체적 사례다. 특히 타당성 검토에서는 전제가 참이고 결론이 거짓인 경우가 반례가 된다.

왜 필요한가

좋은 논증을 판단하려면 전제의 질과 전제에서 결론으로 이어지는 추론을 함께 살펴야 한다.

예시

“모든 새는 난다”라는 일반화에 펭귄은 반례가 된다.

구별 포인트

전제 연결 반례

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

그림과 수업으로 더 살펴보기

1강 · 2강 · 3강 연계

counterexample

어떤 주장이 성립하지 않음을 보여 주는 사례입니다. 연역적 추론을 검토할 때에는 전제들이 참이면서 결론이 거짓인 상황을 제시해 그 추론이 타당하지 않음을 보일 수 있습니다.

✓ 읽음 · — 읽지 않음
학생 / 책별숲바다
민지✓——
준호—✓—
서연——✓
모든 가로줄에 ✓가 있지만, ✓로 가득 찬 세로줄은 없습니다. 각자 읽은 책은 있고 공통의 책은 없습니다.

각 학생이 서로 다른 책만 읽은 상황은 ‘학생마다 읽은 책이 있다. 따라서 공통의 책이 있다’라는 추론의 반례입니다.

표기·관련 표현·출처 보기주장의 반례: 주장이 거짓 · 추론의 반례: 전제는 모두 참, 결론은 거짓

주장에 찬성하지 않는다는 의견만으로는 반례가 되지 않습니다. 무엇을 가정하고 어느 부분이 성립하지 않는지 보여 주어야 합니다. 형식언어의 해석으로 제시하는 반례는 반모형(countermodel)이라고도 부르며, 후속 항목에서 자세히 다룹니다.

함께 찾는 표현: 반대 사례 · 반례 상황 · countermodel

정의와 예시는 참고 문헌을 바탕으로 협회가 작성했습니다. 영문 인용과 그 번역은 별도로 표시하고, 수업에서 사용하는 표기 관례도 함께 명시했습니다.

3권 · 중급편

반례 모형

countermodel

논증의 전제들을 모두 참으로 만들고 결론을 거짓으로 만드는 해석이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

8장 해석과 모형으로 확인하다 · 개념 075 · 책 97쪽

한 문장 정의

논증의 전제들을 모두 참으로 만들고 결론을 거짓으로 만드는 해석이다.

왜 필요한가

일차논리의 부당한 추론을 보일 때 대상과 술어의 의미를 구체적으로 제시할 수 있다.

예시

∃x P(x)에서 ∀x P(x)를 이끌어 보자. 영역 {1,2}에서 P에 해당하는 대상을 {1}로 정하면 전제만 참이 된다.

구별 포인트

전제는 참 결론은 거짓 하나의 해석에서

함께 보기

생각해 보기

1 위 예시에서 P에 해당하지 않는 대상은? 2 결론만 거짓이면 반례 모형인가?

책의 길잡이 해설 확인

① 2다. 1은 P에 해당하고 2는 해당하지 않는다. ② 전제들도 모두 참이어야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

반례 배정

countervaluation

전제를 모두 참으로 만들면서 결론은 거짓으로 만드는 진리값 배정이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

3장 진리표로 관계를 판별하다 · 개념 029 · 책 41쪽

한 문장 정의

전제를 모두 참으로 만들면서 결론은 거짓으로 만드는 진리값 배정이다.

왜 필요한가

논증의 부당성을 보이려면 결론이 따라오지 않는 경우 하나를 정확히 제시하면 된다.

예시

P → Q, Q에서 P를 이끌면 P는 거짓, Q는 참인 배정이 반례다. 두 전제는 참이고 결론 P는 거짓이다.

구별 포인트

P Q P → Q 결론 P 거짓 참 참 거짓 전제 Q도 참이다

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생각해 보기

1 위 배정에서 두 전제의 값은? 2 반례 배정 하나로 무엇을 보이는가?

책의 길잡이 해설 확인

① P → Q와 Q가 모두 참이다. ② 논증이 부당하며 결론이 전제들의 논리적 귀결이 아님을 보인다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

반론

objection

주장이나 논증의 전제, 추론, 결론에 문제를 제기하는 이유다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

10장 논증을 비판하고 다시 세우다 · 개념 094 · 책 120쪽

한 문장 정의

주장이나 논증의 전제, 추론, 결론에 문제를 제기하는 이유다.

왜 필요한가

논증을 비판하려면 상대의 주장을 정확히 재구성하고 어느 부분에 문제가 있는지 이유를 제시해야 한다.

예시

“표본 수가 너무 작아 일반화하기 어렵다”는 주장은 특정 귀납 논증에 대한 반론이 된다.

구별 포인트

쟁점 논증 비판

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

반박

refutation

상대의 주장이나 논증이 받아들여질 수 없음을 근거를 들어 보여 주는 작업이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

10장 논증을 비판하고 다시 세우다 · 개념 095 · 책 121쪽

한 문장 정의

상대의 주장이나 논증이 받아들여질 수 없음을 근거를 들어 보여 주는 작업이다.

왜 필요한가

논증을 비판하려면 상대의 주장을 정확히 재구성하고 어느 부분에 문제가 있는지 이유를 제시해야 한다.

예시

상대가 제시한 통계가 다른 모집단의 자료임을 확인하고, 그 자료로는 현재 결론을 지지할 수 없다고 논증하면 반박이 된다.

구별 포인트

쟁점 논증 비판

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

반사성

reflexivity

영역의 모든 대상이 자기 자신과 그 관계를 맺는 성질이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

8장 해석과 모형으로 확인하다 · 개념 078 · 책 100쪽

한 문장 정의

영역의 모든 대상이 자기 자신과 그 관계를 맺는 성질이다.

왜 필요한가

관계가 서로 다른 대상들 사이에서만 성립하는지, 자신에게도 성립하는지 구별할 수 있다.

예시

같음 관계 =는 모든 x에 대해 x = x가 성립하므로 반사적이다. 수의 엄격한 작음 관계 <는 반사적이지 않다.

구별 포인트

∀x R(x,x) 모든 대상에 자기 자신으로 가는 관계

함께 보기

생각해 보기

1 정수의 ≤ 관계는 반사적인가? 2 한 대상만 R(a,a)이면 반사성이 확보되는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 모든 정수 n에 대해 n ≤ n이므로 반사적이다. ② 영역의 모든 대상을 확인해야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

반사실 조건문

counterfactual conditional

실제와 다른 전건을 가정한 관련 상황에서 후건이 어떻게 성립할지를 말하는 조건문이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

8장 시간·지식·의무의 논리를 읽다 · 개념 079 · 책 101쪽

한 문장 정의

실제와 다른 전건을 가정한 관련 상황에서 후건이 어떻게 성립할지를 말하는 조건문이다.

왜 필요한가

전건이 실제로 거짓이라는 이유만으로 조건문을 참으로 처리하는 문제를 피한다.

예시

‘스위치를 켰더라면 불이 켜졌을 것이다’는 전원·회로 등 유지할 조건에 의존한다. 유사한 상황을 무엇으로 볼지 명시해야 한다.

구별 포인트

실제와 다른 가정 유지할 배경 조건 후건의 성립 검토

함께 보기

생각해 보기

1 전건이 거짓이면 모두 참이 되는가? 2 관련 상황의 선택이 중요한 이유는?

책의 길잡이 해설 확인

1 반사실 조건문은 실질조건문과 다른 의미론을 사용하므로 그렇게 처리하지 않는다. 2 어떤 배경 조건을 유지하는지에 따라 후건의 성립이 달라질 수 있기 때문이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

배중률

law of excluded middle

임의의 명제 A에 대해 A 또는 A의 부정이 성립한다는 A ∨ ¬A의 원리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

9장 고전논리의 가정을 바꾸다 · 개념 083 · 책 107쪽

한 문장 정의

임의의 명제 A에 대해 A 또는 A의 부정이 성립한다는 A ∨ ¬A의 원리다.

왜 필요한가

고전적인 참의 구분과 구성적 증거의 요구가 갈라지는 지점을 확인한다.

예시

고전논리에서 A ∨ ¬A는 항진식이다. 직관주의 논리에서는 A가 결정 가능하다는 근거가 있을 때 그 사례를 얻을 수 있다.

구별 포인트

A ∨ ¬A 고전논리의 일반 원리

함께 보기

생각해 보기

1 배중률만으로 어느 쪽이 참인지 아는가? 2 직관주의에서도 특정 사례를 보일 수 있는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 어느 쪽인지를 알려 주는 판정 절차까지 포함하는 것은 아니다. 2 A의 증거나 ¬A의 증거를 구성할 수 있는 경우에는 그 선언을 증명할 수 있다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

배타적 선언

exclusive disjunction

두 논리식 가운데 정확히 하나가 참일 때 참이 되는 결합이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

2장 연결사의 진리값을 계산하다 · 개념 017 · 책 27쪽

한 문장 정의

두 논리식 가운데 정확히 하나가 참일 때 참이 되는 결합이다.

왜 필요한가

둘 다 허용하는 선택과 하나만 허용하는 선택을 구별할 수 있다.

예시

‘두 통로 중 하나만 사용한다’를 (P ∨ Q) ∧ ¬(P ∧ Q)로 표현한다. 적어도 하나를 사용하고 동시에 둘을 쓰지는 않는다.

구별 포인트

P Q 정확히 하나 참 참 거짓 참 거짓 참 거짓 참 참 거짓 거짓 거짓

함께 보기

생각해 보기

1 둘 다 참이면 배타적 선언은? 2 포괄적 선언에 어떤 조건을 더하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 거짓이다. ② 둘 다 참인 경우를 제외하는 ¬(P ∧ Q)를 더한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

범주성

categoricity

지정한 크기의 모형들이 모두 서로 동형이 되는 이론의 성질이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

2장 논리 체계의 힘을 측정하다 · 개념 020 · 책 30쪽

한 문장 정의

지정한 크기의 모형들이 모두 서로 동형이 되는 이론의 성질이다.

왜 필요한가

공리가 주어진 크기에서 대상을 얼마나 유일하게 규정하는지 살핀다.

예시

끝점 없는 조밀한 선형순서의 가산 무한 모형은 모두 유리수의 순서와 동형이다. 이를 가산 범주성이라 한다.

구별 포인트

같은 크기의 모형 M 같은 크기의 모형 N M ≅ N인지 확인한다

함께 보기

생각해 보기

1 크기 조건을 왜 함께 적는가? 2 초등동치만 있으면 범주성인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 범주성은 어느 기수의 모형을 비교하는지에 따라 달라진다. 2 범주성에는 해당 크기의 모든 모형 사이에 동형이 필요하다. 초등동치만으로는 부족하다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

변수 포획

variable capture

대입이나 이름 변경 때문에 자유롭던 변수의 출현이 양화사에 속박되는 현상이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

7장 양화사의 범위를 읽다 · 개념 070 · 책 90쪽

한 문장 정의

대입이나 이름 변경 때문에 자유롭던 변수의 출현이 양화사에 속박되는 현상이다.

왜 필요한가

기호를 단순히 바꾸다가 원래 뜻과 다른 식을 만드는 오류를 막을 수 있다.

예시

∀y R(x,y)의 x 자리에 y를 넣어 ∀y R(y,y)로 만들면 y가 포획된다. 먼저 속박된 y를 z로 바꾸어야 안전하다.

구별 포인트

∀y R(x,y) → ∀z R(x,z) x 자리에 y 대입: ∀z R(y,z) 속박변수의 이름을 먼저 정리

함께 보기

생각해 보기

1 안전한 대입 결과는? 2 바꿀 새 이름 z는 어떻게 골라야 하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① ∀z R(y,z)다. 대입한 y가 자유롭게 남는다. ② 기존 자유변수와 충돌하거나 새 포획을 만들지 않는 이름을 고른다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

변수 할당

variable assignment

각 개체변수에 논의영역의 대상을 대응시키는 함수다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

8장 해석과 모형으로 확인하다 · 개념 072 · 책 94쪽

한 문장 정의

각 개체변수에 논의영역의 대상을 대응시키는 함수다.

왜 필요한가

같은 해석에서도 열린 식이 어느 대상을 두고 평가되는지 분명하게 할 수 있다.

예시

영역 {1,2}에서 P의 해당 대상을 {1}로 정한다. x에 1을 주면 P(x)는 참이고, x에 2를 주면 거짓이다.

구별 포인트

같은 해석 다른 할당 열린 식의 값

함께 보기

생각해 보기

1 s(x)=1과 s(y)=1을 함께 정할 수 있는가? 2 닫힌 식의 값도 할당마다 바뀌는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 그렇다. 여러 변수에 같은 대상을 줄 수 있다. ② 같은 해석의 닫힌 식은 변수 할당에 따라 진리값이 바뀌지 않는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

보수적 확장

conservative extension

새 체계가 옛 체계를 포함하면서도, 옛 언어로 된 새로운 정리는 더 만들지 않는 확장이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

2장 논리 체계의 힘을 측정하다 · 개념 016 · 책 26쪽

한 문장 정의

새 체계가 옛 체계를 포함하면서도, 옛 언어로 된 새로운 정리는 더 만들지 않는 확장이다.

왜 필요한가

표현 수단을 추가하는 일과 기존 이론의 내용을 강화하는 일을 구별한다.

예시

새 술어 R을 R(x) ↔ P(x)라는 정의로 도입한다. 적절한 정의적 확장은 옛 언어로 말할 수 있는 귀결을 바꾸지 않는다.

구별 포인트

옛 언어의 정리 그대로 유지 새 표현을 더하되 기존 귀결은 보존

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생각해 보기

1 새 기호가 생기면 무조건 강화되는가? 2 무엇의 정리가 새로 생기는지 보는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 정의적 확장처럼 기존 언어의 귀결을 늘리지 않는 경우가 있다. 2 확장 전에 사용하던 언어로 된 문장의 증명가능성을 비교한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

복합논증

complex argument

여러 전제, 중간결론, 반론과 재반론 등이 둘 이상의 추론 단계로 결합된 논증이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

4장 논증의 구조를 그리다 · 개념 037 · 책 51쪽

한 문장 정의

여러 전제, 중간결론, 반론과 재반론 등이 둘 이상의 추론 단계로 결합된 논증이다.

왜 필요한가

논증의 구조를 그려 보면 어느 전제가 어느 결론을 지지하는지 정확히 점검할 수 있다.

예시

긴 칼럼은 사실 자료에서 중간결론을 만들고, 그 결론을 정책 제안의 근거로 사용하며, 예상 반론까지 다루는 복합논증이 되기 쉽다.

구별 포인트

전제 전제 결론

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

복합식

compound formula

하나 이상의 논리식에 연결사나 양화사를 적용하여 만든 논리식이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리를 기호로 옮기다 · 개념 005 · 책 13쪽

한 문장 정의

하나 이상의 논리식에 연결사나 양화사를 적용하여 만든 논리식이다.

왜 필요한가

식 전체의 진리값을 구하려면 어떤 부분식에 어떤 연산을 적용했는지 알아야 한다.

예시

¬P는 P에 부정을 적용한 복합식이고, P ∧ Q는 두 식을 연언으로 결합한 복합식이다.

구별 포인트

부분식 복합식 연산 적용

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생각해 보기

1 ¬P에도 복합식이라는 말을 쓰는가? 2 (P ∧ Q) → R의 큰 두 부분은?

책의 길잡이 해설 확인

① 그렇다. 하나의 식에 부정을 적용한 경우도 포함한다. ② 전건 P ∧ Q와 후건 R이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

부당성

invalidity

연역 논증에서 전제들이 모두 참이면서 결론이 거짓일 수 있는 경우가 적어도 하나 존재하는 성질이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

6장 좋은 논증을 판별하다 · 개념 052 · 책 70쪽

한 문장 정의

연역 논증에서 전제들이 모두 참이면서 결론이 거짓일 수 있는 경우가 적어도 하나 존재하는 성질이다.

왜 필요한가

좋은 논증을 판단하려면 전제의 질과 전제에서 결론으로 이어지는 추론을 함께 살펴야 한다.

예시

“모든 고양이는 동물이다. 개는 동물이다. 따라서 개는 고양이다.”는 전제가 참이어도 결론이 거짓이므로 부당하다.

구별 포인트

전제 연결 반례

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

부분구조

substructure

큰 구조의 일부 영역에서 상항과 함수에 대한 닫힘을 갖추고 해석을 제한해 얻은 구조다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

3장 모형으로 논리의 세계를 해석하다 · 개념 025 · 책 37쪽

한 문장 정의

큰 구조의 일부 영역에서 상항과 함수에 대한 닫힘을 갖추고 해석을 제한해 얻은 구조다.

왜 필요한가

영역을 줄일 때 어떤 해석이 보존되며 어떤 양화 문장의 값이 달라지는지 살핀다.

예시

언어가 0, 1, +일 때 자연수 구조는 정수 구조의 부분구조다. ∃x(x + 1 = 0)은 정수에서는 참이고 자연수에서는 거짓이다.

구별 포인트

자연수 구조 정수 구조 부분구조가 모든 양화 문장을 보존하지는 않는다

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생각해 보기

1 함수의 값이 작은 영역 밖으로 나가면? 2 부분구조는 항상 초등부분구조인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 그 함수에 대해 닫혀 있지 않으므로 해당 언어의 부분구조가 될 수 없다. 2 양화 문장의 참이 달라질 수 있으므로 일반적으로 성립하지 않는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

부분식 성질

subformula property

증명에 나타나는 식들이 최종 시퀀트의 식에 포함된 부분식으로 제한되는 성질이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

4장 증명의 구조를 분석하다 · 개념 037 · 책 51쪽

한 문장 정의

증명에 나타나는 식들이 최종 시퀀트의 식에 포함된 부분식으로 제한되는 성질이다.

왜 필요한가

목표와 가정에 없는 식이 증명에 얼마나 끼어드는지 통제한다.

예시

절단 없는 순수 명제논리의 시퀀트 증명에서 이 성질을 볼 수 있다. 일차논리에서는 양화식의 대입 사례를 고려한 형태가 필요하다.

구별 포인트

A ∧ B A B

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생각해 보기

1 A ∧ B의 부분식 두 개는? 2 양화논리에도 같은 문구만 쓰면 되는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 A와 B가 부분식이며, A ∧ B 자체도 부분식으로 센다. 2 양화사 규칙에서 생기는 대입 사례를 포함하도록 정확한 정식화를 확인해야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

부분재귀함수

partial recursive function

기본 함수에 합성·원시재귀·최소화 같은 연산을 적용하여 얻는 부분함수다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

5장 계산의 가능성과 한계를 밝히다 · 개념 049 · 책 65쪽

한 문장 정의

기본 함수에 합성·원시재귀·최소화 같은 연산을 적용하여 얻는 부분함수다.

왜 필요한가

값이 정의되지 않는 입력을 허용하면서 일반적인 알고리즘 계산을 표현한다.

예시

조건을 만족하는 가장 작은 n을 끝없이 찾는 계산을 생각하자. 그런 n이 없는 입력에서는 계산이 멈추지 않아 값이 정의되지 않는다.

구별 포인트

입력의 경우 계산 결과 찾는 값이 존재 값을 산출할 수 있다 값이 끝내 없음 미정의일 수 있다

함께 보기

생각해 보기

1 부분함수는 반드시 어떤 입력에서 미정의인가? 2 튜링 계산과 어떤 관계인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 모든 입력에 값이 있는 전함수도 부분함수의 특수한 경우에 포함된다. 2 부분재귀함수와 튜링 계산가능한 부분함수는 같은 함수 부류를 이룬다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

부분증명

subproof

추가 가정을 두고 그 가정 아래에서 무엇이 도출되는지 살피는 증명 내부의 구간이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

5장 가정을 열고 닫다 · 개념 041 · 책 57쪽

한 문장 정의

추가 가정을 두고 그 가정 아래에서 무엇이 도출되는지 살피는 증명 내부의 구간이다.

왜 필요한가

조건부로 얻은 결과를 무조건의 결론처럼 사용하는 잘못을 막을 수 있다.

예시

P를 가정한 구간에서 Q를 얻었다면, 그 구간을 닫을 때 P → Q를 얻는다. 안쪽의 Q를 바깥에서 바로 인용하지 않는다.

구별 포인트

가정 안쪽 가정 바깥 범위를 구별

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생각해 보기

1 안쪽에서는 바깥의 열린 전제를 쓰는가? 2 닫힌 구간의 개별 행을 다시 인용하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 사용 범위가 유효한 바깥 전제는 안쪽에서도 사용할 수 있다. ② 바깥에서는 닫힌 구간의 개별 행을 직접 인용할 수 없다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

부정

negation

한 논리식의 진리값을 반대로 바꾸는 연결사다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

2장 연결사의 진리값을 계산하다 · 개념 014 · 책 24쪽

한 문장 정의

한 논리식의 진리값을 반대로 바꾸는 연결사다.

왜 필요한가

어떤 주장을 거부하는 식을 정확히 만들려면 부정이 작용하는 범위를 밝혀야 한다.

예시

P가 참이면 ¬P는 거짓이다. P를 ‘모두 도착했다’로 두면 ¬P는 ‘모두 도착한 것은 아니다’가 된다.

구별 포인트

P ¬P 참 거짓 거짓 참 ¬(부정): 진리값을 반대로

함께 보기

생각해 보기

1 P가 거짓이면 ¬P의 값은? 2 ‘모두 도착하지 않았다’와 항상 같은 뜻인가?

책의 길잡이 해설 확인

① 참이다. ② 한국어 문장은 범위가 모호할 수 있다. ‘모두 도착한 것은 아니다’로 범위를 분명히 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

부정 도입

negation introduction

A를 가정하여 모순을 도출한 뒤 그 가정을 해제하고 ¬A를 얻는 규칙이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

5장 가정을 열고 닫다 · 개념 043 · 책 59쪽

한 문장 정의

A를 가정하여 모순을 도출한 뒤 그 가정을 해제하고 ¬A를 얻는 규칙이다.

왜 필요한가

주장을 받아들일 때 기존 전제와 충돌한다는 것을 보여 그 주장의 부정을 증명할 수 있다.

예시

P → Q와 ¬Q를 전제로 둔다. P를 가정하면 Q와 ¬Q가 함께 나오므로 P 가정을 해제하고 ¬P를 얻는다.

구별 포인트

[P 가정] → Q와 ¬Q 모순 ⊥ → ¬P ⊥(모순): 함께 유지할 수 없는 결과

함께 보기

생각해 보기

1 A를 가정해 모순을 얻으면 어떤 식을 쓰는가? 2 모순에 필요한 근거를 밝혀야 하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 가정을 해제하고 ¬A를 쓴다. ② 어느 식과 그 부정에서 모순이 나왔는지 밝혀야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

분기시간논리

branching-time logic

한 상태에서 갈라지는 여러 미래 경로를 구별하여 시간 조건을 표현하는 논리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

8장 시간·지식·의무의 논리를 읽다 · 개념 073 · 책 95쪽

한 문장 정의

한 상태에서 갈라지는 여러 미래 경로를 구별하여 시간 조건을 표현하는 논리다.

왜 필요한가

어떤 실행에서 가능한 일과 모든 실행에서 보장되는 일을 나누어 분석한다.

예시

CTL에서 EF A는 어떤 경로에서 언젠가 A가 성립함을, AF A는 모든 경로에서 언젠가 A가 성립함을 뜻한다.

구별 포인트

w ¬A u v A: 참 ¬A: 계속 w에서 EF A는 참 · AF A는 거짓

함께 보기

생각해 보기

1 EF A가 참이면 AF A도 참인가? 2 AF A의 실현 시점은 모든 경로에서 같은가?

책의 길잡이 해설 확인

1 A에 도달하지 않는 다른 경로가 있으면 AF A는 거짓일 수 있다. 2 경로마다 A가 성립하는 시점이 달라도 된다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

분할의 오류

fallacy of division

전체가 가진 성질이 각각의 부분에도 그대로 있다고 추론하는 오류다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

9장 말과 설득에서 오류를 찾아내다 · 개념 090 · 책 114쪽

한 문장 정의

전체가 가진 성질이 각각의 부분에도 그대로 있다고 추론하는 오류다.

왜 필요한가

비형식적 오류를 판단할 때는 문맥이 중요하다. 비슷한 표현을 써도 관련성과 근거에 따라 평가가 달라진다.

예시

한 기업이 매우 부유하다고 해서 그 기업의 모든 직원이 부유하다고 결론 내릴 수는 없다.

구별 포인트

근거 결론 ?

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

비고전논리

non-classical logic

고전논리의 원리·진리값·의미 규칙·추론 구조 가운데 일부를 바꾸거나 확장한 논리들의 통칭이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

9장 고전논리의 가정을 바꾸다 · 개념 081 · 책 105쪽

한 문장 정의

고전논리의 원리·진리값·의미 규칙·추론 구조 가운데 일부를 바꾸거나 확장한 논리들의 통칭이다.

왜 필요한가

연구 목적에 따라 무엇을 참으로 보고 어떤 추론을 허용할지 명시적으로 비교한다.

예시

직관주의 논리는 증거의 구성을, 다치논리는 여러 진리값을, 선형논리는 전제의 자원적 사용을 다룬다. 변화의 지점이 서로 다르다.

구별 포인트

계열 주요 검토 지점 직관주의 증거의 구성 다치논리 진리값과 지정값 선형논리 전제의 사용 규칙

함께 보기

생각해 보기

1 비고전논리는 하나의 단일 체계인가? 2 모든 계열이 같은 원리를 바꾸는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 여러 목적과 규칙을 가진 다양한 논리 계열을 가리킨다. 2 증명의 뜻, 진리값, 구조 규칙 등 서로 다른 지점을 바꾼다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

비판적 질문

critical question

특정 논증 스킴이 실제 사례에서 얼마나 좋은 논증인지 평가하기 위해 던지는 점검 질문이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

10장 논증을 비판하고 다시 세우다 · 개념 099 · 책 125쪽

한 문장 정의

특정 논증 스킴이 실제 사례에서 얼마나 좋은 논증인지 평가하기 위해 던지는 점검 질문이다.

왜 필요한가

논증을 비판하려면 상대의 주장을 정확히 재구성하고 어느 부분에 문제가 있는지 이유를 제시해야 한다.

예시

전문가 의견 논증이라면 “그 사람은 정말 해당 분야의 전문가인가?”, “다른 전문가들과 크게 충돌하지 않는가?”, “근거를 제시하는가?”를 묻는다.

구별 포인트

쟁점 논증 비판

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

비표준 모형

nonstandard model

의도한 표준 구조와 동형이 아니면서도, 같은 지정된 이론을 만족하는 모형이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

3장 모형으로 논리의 세계를 해석하다 · 개념 029 · 책 41쪽

한 문장 정의

의도한 표준 구조와 동형이 아니면서도, 같은 지정된 이론을 만족하는 모형이다.

왜 필요한가

공리로 대상을 서술하는 일과 의도한 대상만을 유일하게 규정하는 일을 구별한다.

예시

산술에 새 상항 c를 더하고 c > 0, c > 1, …을 모두 요구한다. 콤팩트성을 이용하면 모든 표준 수보다 큰 원소를 갖는 모형을 얻는다.

구별 포인트

c > 0, c > 1, c > 2, … 표준 자연수에는 없는 원소를 허용한다

함께 보기

생각해 보기

1 이 모형은 산술 공리를 위반하는가? 2 c는 표준 자연수 중 아주 큰 수인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 지정된 산술 이론을 만족하면서도 표준 자연수 구조와 동형이 아니다. 2 각각의 표준 자연수보다 크므로 어느 표준 자연수와도 같지 않다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

비형식논리학

informal logic

일상 언어로 제시된 논증을 맥락, 관련성, 증거, 오류, 설득 구조 등을 고려해 분석하고 평가하는 분야다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

1장 논리의 언어를 시작하다 · 개념 004 · 책 12쪽

한 문장 정의

일상 언어로 제시된 논증을 맥락, 관련성, 증거, 오류, 설득 구조 등을 고려해 분석하고 평가하는 분야다.

왜 필요한가

기초 용어의 뜻과 차이를 정확히 알아야 전제·결론·타당성을 일관된 기준으로 이해할 수 있다.

예시

칼럼의 주장과 자료가 실제로 연결되는지, 반론을 공정하게 다루는지 평가하는 일이 대표적이다.

구별 포인트

비형식논리학 형식논리학

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

비형식적 오류

informal fallacy

논증의 문제를 형식만으로 완전히 판정하기 어려우며 관련성, 언어, 증거, 맥락 등을 함께 봐야 하는 오류다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

8장 잘못된 추론의 형태를 발견하다 · 개념 073 · 책 95쪽

한 문장 정의

논증의 문제를 형식만으로 완전히 판정하기 어려우며 관련성, 언어, 증거, 맥락 등을 함께 봐야 하는 오류다.

왜 필요한가

추론의 오류를 설명하려면 그 근거가 왜 결론을 충분히 뒷받침하지 못하는지 밝혀야 한다.

예시

상대의 실제 주장을 약하게 바꾸어 공격하는 허수아비 논증은, 문맥에 맞게 상대의 주장을 공정하게 제시했는지 살펴야 판정할 수 있다.

구별 포인트

근거 결론 ?

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

사고

thinking

정보를 받아들이고 비교하고 연결하며 판단을 형성하는 정신 활동을 넓게 가리킨다. 논리학은 사고 전체보다 그 가운데 추론과 논증으로 드러나는 구조를 주로 다룬다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

1장 논리의 언어를 시작하다 · 개념 005 · 책 13쪽

한 문장 정의

정보를 받아들이고 비교하고 연결하며 판단을 형성하는 정신 활동을 넓게 가리킨다. 논리학은 사고 전체보다 그 가운데 추론과 논증으로 드러나는 구조를 주로 다룬다.

왜 필요한가

기초 용어의 뜻과 차이를 정확히 알아야 전제·결론·타당성을 일관된 기준으로 이해할 수 있다.

예시

시험 문제를 읽고 조건을 정리하거나, 두 설명 중 어느 것이 더 그럴듯한지 비교하는 활동은 사고의 사례다.

구별 포인트

사고 비형식논리학

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

사용-언급 구분

use-mention distinction

표현을 실제로 사용하는 것과 그 표현 자체를 말의 대상으로 언급하는 것을 구별하는 일이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

2장 문장과 의미를 가려 읽다 · 개념 018 · 책 28쪽

한 문장 정의

표현을 실제로 사용하는 것과 그 표현 자체를 말의 대상으로 언급하는 것을 구별하는 일이다.

왜 필요한가

문장의 의미를 따질 때 표현이 무엇을 가리키는지와 그 표현 자체를 논의하는지를 구분해야 혼동을 줄일 수 있다.

예시

‘가볍다’는 말은 물건의 무게를 말할 수도 있고 책임의 정도를 말할 수도 있다. “‘가볍다’는 형용사이다”라고 말하면 이때는 단어 자체를 언급한 것이다.

구별 포인트

정의 사용-언급 구분

함께 보기

생각해 보기

다음 두 문장에서 표현의 사용과 언급을 구분해 보자. 1 서울은 크다. 2 ‘서울’은 두 음절이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

상관관계

correlation

두 변수의 값이 일정한 방식으로 함께 변하는 통계적 관계다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

7장 조건과 관계를 정확하게 읽다 · 개념 070 · 책 90쪽

한 문장 정의

두 변수의 값이 일정한 방식으로 함께 변하는 통계적 관계다.

왜 필요한가

조건과 관계의 방향을 바르게 읽는 능력은 수학·과학·규칙의 해석과 일상적 판단에 필요하다.

예시

여름철 아이스크림 판매량과 물놀이 사고가 함께 늘어날 수 있다. 두 변수의 상관은 공통 원인인 높은 기온의 영향을 받을 수 있다.

구별 포인트

상관관계 인과관계

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

상대적 무모순성

relative consistency

한 이론의 무모순성을 가정하여 다른 이론의 무모순성을 도출하는 관계다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

6장 산술로 증명의 한계를 묻다 · 개념 058 · 책 76쪽

한 문장 정의

한 이론의 무모순성을 가정하여 다른 이론의 무모순성을 도출하는 관계다.

왜 필요한가

증명의 출발 가정을 드러내어, 무모순성 확보의 범위와 의존 관계를 비교한다.

예시

기초 메타이론 안에서 Con(S) → Con(T)를 보이면 T의 무모순성은 S에 상대적으로 확보된다. S의 무모순성 자체는 별도 문제다.

구별 포인트

Con(S) → Con(T) S가 무모순하다는 가정 아래 T를 보장

함께 보기

생각해 보기

1 Con(S) → Con(T)만으로 Con(T)를 얻는가? 2 화살표를 뒤집어도 되는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 Con(S)라는 가정이나 그 증명이 추가로 필요하다. 2 반대 방향은 별도로 증명해야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

새 이름 조건

fresh-name condition

양화 추론에서 도입한 이름이 기존 가정이나 최종 결론에 잘못 의존하지 않도록 제한하는 조건이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

9장 양화논리를 증명하다 · 개념 086 · 책 110쪽

한 문장 정의

양화 추론에서 도입한 이름이 기존 가정이나 최종 결론에 잘못 의존하지 않도록 제한하는 조건이다.

왜 필요한가

존재하는 어떤 대상을 이미 알고 있는 특정 대상과 혼동하거나 함부로 일반화하는 일을 막는다.

예시

∃x P(x)만으로 기존 이름 b에 대해 P(b)를 단정할 수 없다. 존재 제거에서는 새 이름 a를 쓰고, 그 이름을 최종 결론에 남기지 않는다.

구별 포인트

기존 이름 새 이름 의존 조건 확인

함께 보기

생각해 보기

1 존재문의 사례가 기존 b라고 확정되는가? 2 새 이름을 썼다는 사실만으로 조건이 끝나는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 존재문만으로는 어느 기존 이름의 대상인지 확정되지 않는다. ② 열린 가정·존재 전제·최종 결론에 나타나는지 등 규칙의 조건도 점검해야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

선언

disjunction

두 논리식 가운데 적어도 하나가 참일 때 참이 되는 연결사다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

2장 연결사의 진리값을 계산하다 · 개념 016 · 책 26쪽

한 문장 정의

두 논리식 가운데 적어도 하나가 참일 때 참이 되는 연결사다.

왜 필요한가

‘또는’이 둘 다 참인 경우까지 허용하는지 확인해야 선택 조건을 정확히 읽을 수 있다.

예시

P ∨ Q는 P만 참이거나 Q만 참이거나 둘 다 참이면 참이다. 두 식이 모두 거짓일 때 거짓이다.

구별 포인트

P Q P ∨ Q 참 참 참 참 거짓 참 거짓 참 참 거짓 거짓 거짓

함께 보기

생각해 보기

1 P와 Q가 모두 참일 때 값은? 2 P ∨ Q만으로 P를 확정할 수 있는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 참이다. 이 책의 ∨는 포괄적 선언이다. ② Q만 참인 경우도 있으므로 P를 확정할 수 없다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

선언 도입

disjunction introduction

한 식 A로부터 A ∨ B 또는 B ∨ A를 얻는 규칙이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

4장 규칙으로 증명을 구성하다 · 개념 037 · 책 51쪽

한 문장 정의

한 식 A로부터 A ∨ B 또는 B ∨ A를 얻는 규칙이다.

왜 필요한가

적어도 하나가 참이면 되는 조건에서는 이미 확보한 한쪽이 충분한 근거가 된다.

예시

P를 증명했다면 P ∨ Q를 얻을 수 있다. 이때 Q의 진리값까지 확인할 필요는 없다.

구별 포인트

1 P 전제 2 P ∨ Q 1 ∨도입

함께 보기

생각해 보기

1 Q가 거짓이어도 위 추론은 허용되는가? 2 P에서 P ∧ Q도 곧바로 얻는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 그렇다. P가 참이면 선언은 참이다. ② 연언에는 Q도 필요하므로 P만으로는 충분하지 않다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

선언 제거

disjunction elimination

A ∨ B가 있고, A를 가정해도 B를 가정해도 C가 도출되면 C를 얻는 규칙이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

4장 규칙으로 증명을 구성하다 · 개념 038 · 책 52쪽

한 문장 정의

A ∨ B가 있고, A를 가정해도 B를 가정해도 C가 도출되면 C를 얻는 규칙이다.

왜 필요한가

가능한 경우들을 나누어 각각 검토한 뒤 공통으로 따라오는 결론을 확보할 수 있다.

예시

P ∨ Q, P → R, Q → R이 주어졌다. P의 경우에도 Q의 경우에도 R을 얻으므로 최종적으로 R을 결론짓는다.

구별 포인트

P ∨ Q [P에서 R] [Q에서 R] R 두 경우의 임시 가정을 모두 해제

함께 보기

생각해 보기

1 두 경우의 결론이 달라도 되는가? 2 P인 경우만 보이면 충분한가?

책의 길잡이 해설 확인

① 선언 제거로 얻으려는 같은 결론을 두 경우에서 모두 도출해야 한다. ② Q인 경우도 검토해야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

선형논리

linear logic

전제를 사용 횟수가 중요한 자원으로 다루며, 자유로운 복제와 폐기를 제한하는 논리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

9장 고전논리의 가정을 바꾸다 · 개념 090 · 책 114쪽

한 문장 정의

전제를 사용 횟수가 중요한 자원으로 다루며, 자유로운 복제와 폐기를 제한하는 논리다.

왜 필요한가

한 번 쓰면 사라지는 권한이나 물건을 보통의 참인 명제와 구별하여 표현한다.

예시

입장권 하나를 A라 하면 A만으로 두 장을 뜻하는 A ⊗ A를 얻을 수 없다. 반복 사용 가능한 자원은 !A 같은 별도 장치로 다룬다.

구별 포인트

입장권 A A ⊗ A 한 장에서 두 장으로 자유롭게 복제하지 않는다

함께 보기

생각해 보기

1 A에서 언제나 A ⊗ A를 얻는가? 2 반복 가능한 전제를 표현할 수 있는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 자유로운 복제를 허용하지 않으므로 일반적으로 얻을 수 없다. 2 ! 같은 지수 연산자로 통제된 재사용을 표현할 수 있다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

선형시간논리

linear temporal logic

하나의 실행 경로를 따라 다음·언젠가·항상 등의 시간 조건을 평가하는 논리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

8장 시간·지식·의무의 논리를 읽다 · 개념 072 · 책 94쪽

한 문장 정의

하나의 실행 경로를 따라 다음·언젠가·항상 등의 시간 조건을 평가하는 논리다.

왜 필요한가

시간순으로 이어진 상태열에서 안전성과 진행 조건을 정확히 구별한다.

예시

무한한 이산 상태열에서 F A는 현재나 이후 어느 시점의 A를, G A는 현재와 이후 모든 시점의 A를 뜻한다. X A는 다음 시점의 A다.

구별 포인트

s0 s1 s2 s3 … A: 거짓 A: 거짓 A: 참 A: 거짓 s0에서 F A는 참 · G A는 거짓

함께 보기

생각해 보기

1 F A가 참이면 G A도 참인가? 2 이 책의 F와 G는 현재를 포함하는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 미래의 한 시점에서만 A가 참일 수 있으므로 일반적으로 성립하지 않는다. 2 선형시간 예시에서는 현재를 포함하도록 정의한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

설명

explanation

어떤 현상이나 사실이 왜 일어났는지 이해할 수 있도록 원인, 법칙, 메커니즘, 맥락을 제시하는 것이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

5장 추론의 여러 길을 따라가다 · 개념 049 · 책 65쪽

한 문장 정의

어떤 현상이나 사실이 왜 일어났는지 이해할 수 있도록 원인, 법칙, 메커니즘, 맥락을 제시하는 것이다.

왜 필요한가

추론의 종류마다 평가 기준이 다르다. 추론 방식을 먼저 구별해야 정확하게 평가할 수 있다.

예시

창문에 물방울이 맺힌 이유를 실내외 온도 차이와 응결 과정으로 설명할 수 있다.

구별 포인트

연역 귀납 가추

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

성급한 일반화

hasty generalization

적은 사례나 편향된 사례를 바탕으로 지나치게 넓은 결론을 내리는 오류다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

8장 잘못된 추론의 형태를 발견하다 · 개념 078 · 책 100쪽

한 문장 정의

적은 사례나 편향된 사례를 바탕으로 지나치게 넓은 결론을 내리는 오류다.

왜 필요한가

추론의 오류를 설명하려면 그 근거가 왜 결론을 충분히 뒷받침하지 못하는지 밝혀야 한다.

예시

두 번 이용한 식당 서비스가 좋았다는 경험만으로 그 체인의 모든 지점 서비스가 항상 좋다고 결론 내리는 것은 성급하다.

구별 포인트

근거 결론 ?

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

속박변수

bound variable

논리식의 특정 위치에서 그 변수를 대상으로 하는 양화사의 범위 안에 묶인 변수의 출현이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

6장 대상과 성질을 표현하다 · 개념 060 · 책 78쪽

한 문장 정의

논리식의 특정 위치에서 그 변수를 대상으로 하는 양화사의 범위 안에 묶인 변수의 출현이다.

왜 필요한가

대상을 바꾸어 검사하는 부분과 외부 할당에 따라 값이 정해지는 부분을 구별할 수 있다.

예시

∀x R(x,y)에서 R 안의 x는 ∀x에 묶인다. y는 이 양화사에 묶이지 않으므로 자유롭게 남는다.

구별 포인트

양화사 ∀x 범위 안의 x 같은 변수 결합

함께 보기

생각해 보기

1 ∀x P(y)에서 y는 속박되는가? 2 속박변수의 이름은 바꿀 수 있는가?

책의 길잡이 해설 확인

① ∀이 묶는 것은 x다. y는 자유롭게 남는다. ② 변수 포획이 생기지 않도록 안전한 새 이름으로 일관되게 바꿀 수 있다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

수렴 논증

convergent argument

서로 독립적인 둘 이상의 전제가 같은 결론을 각각 지지하는 논증 구조다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

4장 논증의 구조를 그리다 · 개념 036 · 책 50쪽

한 문장 정의

서로 독립적인 둘 이상의 전제가 같은 결론을 각각 지지하는 논증 구조다.

왜 필요한가

논증의 구조를 그려 보면 어느 전제가 어느 결론을 지지하는지 정확히 점검할 수 있다.

예시

도서관 연장 운영에 대해 이용률 증가 자료와 학생 설문 결과가 서로 별개로 같은 결론을 지지할 수 있다.

구별 포인트

전제 전제 결론

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

수용가능성

acceptability

논증의 전제를 합리적으로 받아들일 만한지 평가하는 기준이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

6장 좋은 논증을 판별하다 · 개념 056 · 책 74쪽

한 문장 정의

논증의 전제를 합리적으로 받아들일 만한지 평가하는 기준이다.

왜 필요한가

좋은 논증을 판단하려면 전제의 질과 전제에서 결론으로 이어지는 추론을 함께 살펴야 한다.

예시

공식 통계, 직접 관찰, 신뢰할 수 있는 연구처럼 출처와 확인 방법이 분명한 자료는 전제의 수용가능성을 높인다.

구별 포인트

전제 연결 반례

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편수업 연계

술어

predicate

대상이 가진 성질이나 대상들 사이의 관계를 표현하는 기호다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

6장 대상과 성질을 표현하다 · 개념 055 · 책 73쪽

한 문장 정의

대상이 가진 성질이나 대상들 사이의 관계를 표현하는 기호다.

왜 필요한가

문장 속의 이름과 그 대상에 관해 말하는 내용을 구분할 수 있다.

예시

H를 ‘키가 크다’를 나타내는 한 자리 술어로 정하면 H(a)는 a가 가리키는 대상이 그 성질을 가진다는 식이다.

구별 포인트

a 대상 H 성질 H(a)

함께 보기

생각해 보기

1 H(a)는 항인가 논리식인가? 2 한 자리 술어에는 몇 개의 항을 넣는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 대상에 성질을 귀속하는 원자 논리식이다. ② 한 개의 항을 넣는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

그림과 수업으로 더 살펴보기

1강 · 2강 · 3강 연계

predicate

대상의 성질이나 대상들 사이의 관계를 나타내는 표현입니다. 논리식에서는 정해진 수의 자리를 가진 기호로 나타냅니다.

민지 ✓준호 ✓서연 ○
‘책을 가지고 있다’를 각 학생에게 적용한 예입니다. ✓는 성립, ○는 성립하지 않음입니다.

P(x)를 ‘x가 책을 가지고 있다’로 정하면, 어떤 회원이 책을 가지고 있는지에 따라 그 회원에게 적용한 P의 참·거짓이 정해집니다.

표기·관련 표현·출처 보기P(x): 한 자리 · R(x,y): 두 자리

P나 R이라는 글자 자체에 ‘책’이나 ‘읽다’의 뜻이 들어 있지는 않습니다. 기호를 사용할 때 뜻풀이를 먼저 정합니다. 자유변수가 남은 논리식의 참·거짓을 판단하려면 그 변수에 어떤 대상을 대응시켰는지도 알아야 합니다.

함께 찾는 표현: 성질 · 관계 · P(x) · R(x,y)

정의와 예시는 참고 문헌을 바탕으로 협회가 작성했습니다. 영문 인용과 그 번역은 별도로 표시하고, 수업에서 사용하는 표기 관례도 함께 명시했습니다.

4권 · 고급편

시간논리

temporal logic

시간의 흐름에 따라 지금·언젠가·항상 등의 조건을 표현하는 논리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

8장 시간·지식·의무의 논리를 읽다 · 개념 071 · 책 93쪽

한 문장 정의

시간의 흐름에 따라 지금·언젠가·항상 등의 조건을 표현하는 논리다.

왜 필요한가

순간의 상태와 시간이 지나며 성립해야 하는 성질을 구별한다.

예시

‘언젠가 처리가 끝난다’와 ‘항상 오류가 없다’는 서로 다른 시간 조건이다. 시간의 순서와 현재 포함 여부를 먼저 정해야 한다.

구별 포인트

언젠가 완료 항상 안전 존재하는 시점과 모든 시점을 구별한다

함께 보기

생각해 보기

1 현재를 포함하는지는 언제 정하는가? 2 언젠가 참이면 항상 참인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 선택한 연산자의 의미 규칙을 정할 때 명시한다. 2 한 시점의 참으로 모든 시점의 참을 보장할 수 없다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

시퀀트

sequent

전제 쪽과 결론 쪽의 식들을 구분하여, 하나의 추론 상황을 나타낸 표현이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

4장 증명의 구조를 분석하다 · 개념 032 · 책 46쪽

한 문장 정의

전제 쪽과 결론 쪽의 식들을 구분하여, 하나의 추론 상황을 나타낸 표현이다.

왜 필요한가

여러 가정이 어떤 결론을 지지하는지 증명 단계의 단위로 기록한다.

예시

Γ ⇒ Δ는 고전적인 다중 결론 표기다. 의미상 Γ의 식이 모두 참이면 Δ의 식 가운데 적어도 하나가 참이어야 한다.

구별 포인트

Γ ⇒ Δ 왼쪽은 모두, 오른쪽은 적어도 하나

함께 보기

생각해 보기

1 오른쪽의 식을 모두 참으로 요구하는가? 2 ⇒와 본문 연결사 →는 같은 기호인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 고전 다중 결론 시퀀트에서는 적어도 하나가 참이면 된다. 2 ⇒는 시퀀트의 양쪽을 나누고, →는 논리식 안의 조건문을 만든다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

시퀀트 계산

sequent calculus

시퀀트를 기본 단위로 삼아, 연결사와 양화사의 규칙으로 증명을 구성하는 체계다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

4장 증명의 구조를 분석하다 · 개념 033 · 책 47쪽

한 문장 정의

시퀀트를 기본 단위로 삼아, 연결사와 양화사의 규칙으로 증명을 구성하는 체계다.

왜 필요한가

논리 기호의 역할을 왼쪽 규칙과 오른쪽 규칙으로 나누어 체계적으로 분석한다.

예시

A ⇒ A는 기본 시퀀트의 한 예다. 증명은 여러 시퀀트를 규칙으로 연결한 나무 모양의 구조로 나타낼 수 있다.

구별 포인트

A, B ⇒ A A, B ⇒ B A, B ⇒ A ∧ B 오른쪽 논리곱 규칙 ∧R

함께 보기

생각해 보기

1 증명 나무의 마지막 시퀀트는 무엇인가? 2 고전·직관주의 계산은 항상 같은가?

책의 길잡이 해설 확인

1 전체 증명이 목표로 하는 최종 추론 상황이다. 2 오른쪽에 허용하는 식의 수와 규칙 등에 차이가 있을 수 있다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

신뢰성

credibility

정보원, 증언자, 자료가 믿을 만하다고 평가되는 정도다. 전문성, 과거 정보의 정확성, 이해관계, 검증 가능성 등이 영향을 준다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

10장 논증을 비판하고 다시 세우다 · 개념 100 · 책 126쪽

한 문장 정의

정보원, 증언자, 자료가 믿을 만하다고 평가되는 정도다. 전문성, 과거 정보의 정확성, 이해관계, 검증 가능성 등이 영향을 준다.

왜 필요한가

논증을 비판하려면 상대의 주장을 정확히 재구성하고 어느 부분에 문제가 있는지 이유를 제시해야 한다.

예시

같은 사건을 설명한 두 자료 가운데 원자료에 접근했고 수정 기록을 공개한 보고서는 출처가 불명확한 게시물보다 신뢰성이 높을 수 있다.

구별 포인트

쟁점 논증 비판

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

실질조건문

material conditional

전건이 참이고 후건이 거짓인 경우에만 거짓이 되는 조건문이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

2장 연결사의 진리값을 계산하다 · 개념 018 · 책 28쪽

한 문장 정의

전건이 참이고 후건이 거짓인 경우에만 거짓이 되는 조건문이다.

왜 필요한가

진리값으로 정의한 조건문을 인과관계나 약속의 뜻과 구별하여 계산할 수 있다.

예시

P → Q는 P가 참이고 Q가 거짓이면 거짓이다. P가 거짓이면 Q의 값과 관계없이 참으로 계산한다.

구별 포인트

P Q P → Q 참 참 참 참 거짓 거짓 거짓 참 참 거짓 거짓 참

함께 보기

생각해 보기

1 P가 거짓이고 Q가 참일 때 값은? 2 P → Q가 참이면 인과관계도 성립하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 참이다. ② 진리함수의 값만으로 인과관계까지 확정할 수 없다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

쌍조건문

biconditional

두 논리식의 진리값이 같을 때 참이 되는 연결사다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

2장 연결사의 진리값을 계산하다 · 개념 019 · 책 29쪽

한 문장 정의

두 논리식의 진리값이 같을 때 참이 되는 연결사다.

왜 필요한가

어느 한 방향의 조건과 서로를 조건으로 삼는 관계를 구별할 수 있다.

예시

P ↔ Q는 (P → Q) ∧ (Q → P)와 같은 진리값을 가진다. P와 Q가 모두 거짓일 때도 참이다.

구별 포인트

P Q P ↔ Q 참 참 참 참 거짓 거짓 거짓 참 거짓 거짓 거짓 참

함께 보기

생각해 보기

1 P와 Q가 모두 거짓일 때 값은? 2 P → Q 하나만으로 P ↔ Q를 얻는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 참이다. ② 반대 방향 Q → P도 확보해야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

쌍조건문 도입

biconditional introduction

A에서 B로, B에서 A로 가는 두 방향의 증명을 확보하여 A ↔ B를 얻는 규칙이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

5장 가정을 열고 닫다 · 개념 048 · 책 64쪽

한 문장 정의

A에서 B로, B에서 A로 가는 두 방향의 증명을 확보하여 A ↔ B를 얻는 규칙이다.

왜 필요한가

서로가 서로의 조건이라는 주장을 증명하려면 두 방향을 모두 점검해야 한다.

예시

P → Q와 Q → P를 각각 증명하면 P ↔ Q를 얻는다. 한 방향의 증명이 길더라도 반대 방향은 별도로 확인한다.

구별 포인트

P → Q Q → P P ↔ Q 두 방향의 증명을 함께 확보

함께 보기

생각해 보기

1 한 방향만으로 충분한가? 2 P → Q와 Q → P를 묶은 식은?

책의 길잡이 해설 확인

① 두 방향이 모두 필요하다. ② P ↔ Q와 동치인 (P → Q) ∧ (Q → P)이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

쌍조건문 제거

biconditional elimination

A ↔ B와 어느 한쪽 식을 근거로 다른 쪽 식을 얻는 규칙이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

5장 가정을 열고 닫다 · 개념 049 · 책 65쪽

한 문장 정의

A ↔ B와 어느 한쪽 식을 근거로 다른 쪽 식을 얻는 규칙이다.

왜 필요한가

서로 연결된 두 조건 중 하나를 알 때 나머지 조건으로 추론을 이어 갈 수 있다.

예시

P ↔ Q와 P에서 Q를 얻는다. P ↔ Q와 Q가 주어졌다면 반대로 P를 얻을 수 있다.

구별 포인트

1 P ↔ Q 전제 2 Q 전제 3 P 1, 2 ↔제거

함께 보기

생각해 보기

1 P ↔ Q만으로 P를 확정할 수 있는가? 2 P ↔ Q와 P에서 얻는 식은?

책의 길잡이 해설 확인

① 두 식이 모두 거짓인 경우도 있으므로 P를 확정할 수 없다. ② Q이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

암묵적 결론

implicit conclusion

논증의 이유들은 제시되어 있지만 글쓴이가 최종 결론을 직접 말하지 않은 경우 문맥에서 복원되는 결론이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

3장 논증의 뼈대를 찾다 · 개념 030 · 책 42쪽

한 문장 정의

논증의 이유들은 제시되어 있지만 글쓴이가 최종 결론을 직접 말하지 않은 경우 문맥에서 복원되는 결론이다.

왜 필요한가

논증은 이유와 결론으로 이루어진다. 이 구조를 찾으면 긴 글도 나누어 검토할 수 있다.

예시

“비가 매우 많이 온다. 하천 수위도 빠르게 오르고 있다.”라는 말이 대피 논의 중 나왔다면 “하천 주변에서 벗어나야 한다”가 암묵적 결론일 수 있다.

구별 포인트

전제 전제 결론

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

암묵적 전제

implicit premise

논증에 직접 쓰이지 않았지만 전제와 결론의 연결을 성립시키기 위해 문맥상 보충되는 전제다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

3장 논증의 뼈대를 찾다 · 개념 029 · 책 41쪽

한 문장 정의

논증에 직접 쓰이지 않았지만 전제와 결론의 연결을 성립시키기 위해 문맥상 보충되는 전제다.

왜 필요한가

논증은 이유와 결론으로 이루어진다. 이 구조를 찾으면 긴 글도 나누어 검토할 수 있다.

예시

“민수는 미성년자다. 그러므로 술을 살 수 없다.”에는 “미성년자는 술을 살 수 없다”라는 규칙이 암묵적으로 전제되어 있다.

구별 포인트

전제 전제 결론

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

애매성

ambiguity

한 표현이 둘 이상의 구별되는 의미나 구조로 해석될 수 있는 상태다. 어휘의 애매성과 문장 구조의 애매성이 있다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

2장 문장과 의미를 가려 읽다 · 개념 019 · 책 29쪽

한 문장 정의

한 표현이 둘 이상의 구별되는 의미나 구조로 해석될 수 있는 상태다. 어휘의 애매성과 문장 구조의 애매성이 있다.

왜 필요한가

논증을 평가하려면 먼저 각 문장이 무엇을 뜻하고 무엇을 가리키는지 분명히 해야 한다.

예시

“나는 망원경으로 사람을 보았다”는 망원경을 내가 사용했다는 뜻과 망원경을 가진 사람을 보았다는 뜻으로 읽힐 수 있다.

구별 포인트

애매성 사용-언급 구분

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

애매어의 오류

equivocation

논증의 핵심 단어가 전제와 결론 사이에서 서로 다른 의미로 사용되면서 생기는 오류다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

9장 말과 설득에서 오류를 찾아내다 · 개념 088 · 책 112쪽

한 문장 정의

논증의 핵심 단어가 전제와 결론 사이에서 서로 다른 의미로 사용되면서 생기는 오류다.

왜 필요한가

비형식적 오류를 판단할 때는 문맥이 중요하다. 비슷한 표현을 써도 관련성과 근거에 따라 평가가 달라진다.

예시

“모든 법은 따라야 한다. 자연법칙도 법이다. 그러므로 자연법칙은 의무적으로 따라야 한다.”에서는 ‘법’의 의미가 달라진다.

구별 포인트

근거 결론 ?

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

양상논리

modal logic

필연·가능 등의 양상 연산자를 더하여, 세계나 상황에 따른 참의 양태를 연구하는 논리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

7장 가능성과 필연성을 해석하다 · 개념 061 · 책 81쪽

한 문장 정의

필연·가능 등의 양상 연산자를 더하여, 세계나 상황에 따른 참의 양태를 연구하는 논리다.

왜 필요한가

지금 참이라는 주장과 모든 관련 상황에서 참이라는 주장을 구별한다.

예시

A는 현재 세계의 참을 말한다. □A는 접근 가능한 모든 세계에서 A가 참임을, ◇A는 그중 어떤 세계에서 참임을 말한다.

구별 포인트

식 보는 범위 A 현재 세계 □A 접근 가능한 모든 세계 ◇A 접근 가능한 어떤 세계

함께 보기

생각해 보기

1 A가 참이면 언제나 □A인가? 2 양상 연산자는 확률 숫자인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 현재의 참만으로 다른 접근 가능한 세계에서의 참까지 보장되지 않는다. 2 기본 양상논리의 □와 ◇는 확률을 수치화하는 기호가 아니다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

양화논리의 동치

equivalence in first-order logic

일차논리의 두 식이 모든 해석과 필요한 변수 할당에서 같은 진리값을 가지는 관계다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

9장 양화논리를 증명하다 · 개념 090 · 책 114쪽

한 문장 정의

일차논리의 두 식이 모든 해석과 필요한 변수 할당에서 같은 진리값을 가지는 관계다.

왜 필요한가

양화문을 더 읽기 쉬운 식으로 바꾸고, 닮아 보이는 두 표현의 차이를 확인할 수 있다.

예시

∀x(P(x) ∧ Q(x))는 ∀x P(x) ∧ ∀x Q(x)와 동치다. 모든 대상에 두 성질이 함께 성립한다는 조건이 같다.

구별 포인트

∀x(P(x) ∧ Q(x)) ≡ ∀x P(x) ∧ ∀x Q(x)

함께 보기

생각해 보기

1 ∃x(P(x) ∨ Q(x))는 어떻게 나누는가? 2 ∃x(P(x) ∧ Q(x))도 따로 나누면 동치인가?

책의 길잡이 해설 확인

① ∃x P(x) ∨ ∃x Q(x)와 동치다. ② ∃x P(x) ∧ ∃x Q(x)는 두 대상이 서로 달라도 참이므로 일반적으로 동치가 아니다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

수업 연계

양화사

quantifier

논리식이 논의 영역의 모든 대상에 성립하는지, 적어도 하나의 대상에 성립하는지 등을 나타내는 논리 기호입니다. 입문 수업에서는 ∀와 ∃를 다룹니다.

그림과 수업으로 더 살펴보기

1강 · 2강 · 3강 연계

quantifier

논리식이 논의 영역의 모든 대상에 성립하는지, 적어도 하나의 대상에 성립하는지 등을 나타내는 논리 기호입니다. 입문 수업에서는 ∀와 ∃를 다룹니다.

∀모든 대상∃적어도 하나
같은 성질도 무엇을 확인하는지에 따라 다른 주장이 됩니다.

∀x P(x)는 모든 x에 P가 성립한다는 뜻입니다. ∃x P(x)는 P가 성립하는 x가 적어도 하나 있다는 뜻입니다.

표기·관련 표현·출처 보기∀ 전칭 양화사 · ∃ 존재 양화사

‘어떤’을 존재 양화로 사용할 때에는 ‘적어도 하나’로 풉니다. 해당하는 대상이 여럿이거나 모든 대상이 해당하는 경우도 포함됩니다. 일상 대화에서는 표현의 의미를 문맥과 함께 확인합니다.

함께 찾는 표현: 전칭 양화사 · 존재 양화사 · universal quantifier · existential quantifier · ∀ · ∃ · 모든 · 어떤

정의와 예시는 참고 문헌을 바탕으로 협회가 작성했습니다. 영문 인용과 그 번역은 별도로 표시하고, 수업에서 사용하는 표기 관례도 함께 명시했습니다.

수업 연계

양화사 교환 오류

quantifier shift fallacy

양화사의 순서를 바꾸어 얻은 주장을, 원래 주장만으로 보장되는 결론처럼 취급하는 형식적 오류입니다. 대표 사례는 ‘각자에게 적어도 하나’에서 ‘모두에게 공통인 하나’를 도출하는 추론입니다.

그림과 수업으로 더 살펴보기

2강 연계

quantifier shift fallacy

양화사의 순서를 바꾸어 얻은 주장을, 원래 주장만으로 보장되는 결론처럼 취급하는 형식적 오류입니다. 대표 사례는 ‘각자에게 적어도 하나’에서 ‘모두에게 공통인 하나’를 도출하는 추론입니다.

✓ 읽음 · — 읽지 않음
학생 / 책별숲바다
민지✓——
준호—✓—
서연——✓
모든 가로줄에 ✓가 있지만, ✓로 가득 찬 세로줄은 없습니다. 각자 읽은 책은 있고 공통의 책은 없습니다.

‘학생마다 읽은 책이 있다. 따라서 학생 모두가 읽은 공통의 책이 있다.’ 학생들이 서로 다른 책만 읽은 상황에서는 전제가 참이고 결론이 거짓입니다.

표기·관련 표현·출처 보기검토할 추론: ∀x∈S ∃y∈B R(x,y)에서 ∃y∈B ∀x∈S R(x,y)로

양화사 순서를 바꾸는 모든 추론이 오류인 것은 아닙니다. 이 예에서 공통의 책이 있다는 주장으로부터 학생마다 읽은 책이 있다는 주장은 따라옵니다. 전제와 결론의 방향을 함께 확인합니다.

함께 찾는 표현: 양화사 순서 오류 · 양화사 전환 · ∀∃ · ∃∀

정의와 예시는 참고 문헌을 바탕으로 협회가 작성했습니다. 영문 인용과 그 번역은 별도로 표시하고, 수업에서 사용하는 표기 관례도 함께 명시했습니다.

3권 · 중급편

양화사 부정

quantifier negation

양화문 전체의 부정을, 양화사를 바꾸고 그 범위 안을 부정하는 식으로 옮기는 변환이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

7장 양화사의 범위를 읽다 · 개념 068 · 책 88쪽

한 문장 정의

양화문 전체의 부정을, 양화사를 바꾸고 그 범위 안을 부정하는 식으로 옮기는 변환이다.

왜 필요한가

‘모두 그렇지는 않다’와 ‘어떤 것도 그렇지 않다’를 서로 다른 주장으로 구별할 수 있다.

예시

‘모두 제출한 것은 아니다’는 제출하지 않은 사람이 있다는 뜻이다. ¬∀x P(x)는 ∃x ¬P(x)와 동치다.

구별 포인트

¬∀x P(x) ≡ ∃x ¬P(x) ¬∃x P(x) ≡ ∀x ¬P(x)

함께 보기

생각해 보기

1 ¬∃x P(x)를 바꾸면? 2 ¬∀x P(x)는 ∀x ¬P(x)와 항상 같은가?

책의 길잡이 해설 확인

① ∀x ¬P(x)다. ② 한 명만 P가 아니어도 왼쪽은 참이다. 전부 P가 아닌지는 별도로 확인해야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

수업 연계

양화사 부정 법칙

quantifier negation laws

고전 일차논리에서 전칭 양화된 주장의 부정은 부정된 사례의 존재와 동치이고, 존재 양화된 주장의 부정은 모든 사례의 부정과 동치라는 두 법칙입니다.

그림과 수업으로 더 살펴보기

3강 연계

quantifier negation laws

고전 일차논리에서 전칭 양화된 주장의 부정은 부정된 사례의 존재와 동치이고, 존재 양화된 주장의 부정은 모든 사례의 부정과 동치라는 두 법칙입니다.

¬[∀x P(x)] ≡ ∃x ¬P(x)

모두는 아니다 = 그렇지 않은 것이 적어도 하나 있다.

¬[∃x P(x)] ≡ ∀x ¬P(x)

그런 것이 하나도 없다 = 모두 그렇지 않다.

양화사 앞의 부정을 안쪽으로 옮기면 ∀와 ∃가 서로 바뀝니다.

‘모두 켜져 있는 것은 아니다’는 ‘적어도 하나 꺼져 있다’와 뜻이 같습니다. ‘켜진 것이 적어도 하나 있다는 것은 사실이 아니다’는 ‘모두 꺼져 있다’와 뜻이 같습니다.

표기·관련 표현·출처 보기¬[∀x P(x)] ≡ ∃x ¬P(x) · ¬[∃x P(x)] ≡ ∀x ¬P(x)

영문 원문 · 참고 교재의 장 제목

“Conversion of quantifiers”

협회 번역: 양화사의 전환

원문에서 확인하기

양화사 앞의 부정을 안쪽으로 옮기면 ∀와 ∃가 서로 바뀝니다. 이 사전은 ≡를 논리적 동치를 나타내는 설명용 표시로 사용합니다. 참고 교재의 ‘양화사의 전환’은 같은 관계를 증명 규칙 CQ로도 제시합니다. 여기서는 법칙의 의미를 먼저 설명하며, 모든 논리 체계에 그대로 적용한다고 가정하지 않습니다.

함께 찾는 표현: 양화사 부정 · 전칭 부정 · 존재 부정 · conversion of quantifiers · ¬∀ · ¬∃ · ∃¬ · ∀¬

정의와 예시는 참고 문헌을 바탕으로 협회가 작성했습니다. 영문 인용과 그 번역은 별도로 표시하고, 수업에서 사용하는 표기 관례도 함께 명시했습니다.

3권 · 중급편

양화사 순서

quantifier order

여러 양화사가 이어질 때 각 대상을 정하는 의존 관계를 결정하는 배열이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

7장 양화사의 범위를 읽다 · 개념 069 · 책 89쪽

한 문장 정의

여러 양화사가 이어질 때 각 대상을 정하는 의존 관계를 결정하는 배열이다.

왜 필요한가

대상마다 다른 상대가 있어도 되는지, 모두에게 공통된 한 상대가 필요한지 구별할 수 있다.

예시

∀x∃y R(x,y)는 x마다 알맞은 y를 허용한다. ∃y∀x R(x,y)는 모든 x에 통하는 하나의 y를 요구한다.

구별 포인트

∀x∃y ∃y∀x 각자 / 공통

함께 보기

생각해 보기

1 영역 {1,2}에서 ∀x∃y(x = y)는? 2 같은 영역에서 ∃y∀x(x = y)는?

책의 길잡이 해설 확인

① 각 x에 그 자신을 y로 고르면 참이다. ② 1과 2 모두와 같은 하나의 y가 없으므로 거짓이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

양화사 제거

quantifier elimination

이론의 모든 논리식을, 그 이론에서 동치인 양화사 없는 식으로 바꿀 수 있는 성질이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

3장 모형으로 논리의 세계를 해석하다 · 개념 028 · 책 40쪽

한 문장 정의

이론의 모든 논리식을, 그 이론에서 동치인 양화사 없는 식으로 바꿀 수 있는 성질이다.

왜 필요한가

양화된 조건을 더 단순한 형태로 정리하여 정의가능성과 모형의 성질을 분석한다.

예시

실수 순서에서 ∃y(x < y ∧ y < z)는 x < z와 동치다. 두 점 사이의 원소가 언제나 존재하는 조밀성이 작용한다.

구별 포인트

∃y(x < y ∧ y < z) ↔ x < z 조밀한 선형순서에서

함께 보기

생각해 보기

1 식 하나의 제거로 이론 전체를 증명하는가? 2 위 동치는 정수 순서에서도 성립하는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 모든 식에 대한 변환 가능성을 보여야 이론의 양화사 제거가 된다. 2 x = 0, z = 1이면 사이의 정수가 없으므로 성립하지 않는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

양화사의 범위

scope of a quantifier

양화사가 직접 적용되어 해당 변수의 출현을 묶는 논리식의 구간이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

7장 양화사의 범위를 읽다 · 개념 063 · 책 83쪽

한 문장 정의

양화사가 직접 적용되어 해당 변수의 출현을 묶는 논리식의 구간이다.

왜 필요한가

같은 변수가 어느 양화사에 속하는지 확인하여 문장의 구조와 진리조건을 정확히 읽을 수 있다.

예시

∀x(P(x) → Q(x))는 괄호 안 전체가 범위다. (∀x P(x)) → Q(x)에서는 Q(x)의 x가 자유롭게 남는다.

구별 포인트

괄호 안 전체 일부 식만 양화 범위 확인

함께 보기

생각해 보기

1 ∀x(P(x) ∧ Q(x))에서 Q의 x는? 2 (∀x P(x)) ∧ Q(x)에서 Q의 x는?

책의 길잡이 해설 확인

① 전칭양화사에 속박된다. ② 바깥에 있으므로 자유롭게 나타난다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

수업 연계

양화사의 순서

order of quantifiers

여러 양화사가 어떤 순서로 겹쳐 있는지를 말합니다. 전칭 양화사와 존재 양화사의 순서를 바꾸면 서로 다른 주장을 나타낼 수 있습니다.

그림과 수업으로 더 살펴보기

2강 연계

order of quantifiers

여러 양화사가 어떤 순서로 겹쳐 있는지를 말합니다. 전칭 양화사와 존재 양화사의 순서를 바꾸면 서로 다른 주장을 나타낼 수 있습니다.

✓ 읽음 · — 읽지 않음
학생 / 책별숲바다
민지✓——
준호✓——
서연✓——
별의 세로줄이 모두 ✓입니다. 공통의 책이 있으므로 학생마다 읽은 책도 있습니다.

학생마다 읽은 책이 있다는 주장은 학생에 따라 다른 책을 제시해도 됩니다. 학생 모두가 읽은 공통의 책이 있다는 주장은 같은 책으로 모든 학생을 확인해야 합니다.

표기·관련 표현·출처 보기∀x∈S ∃y∈B R(x,y) · ∃y∈B ∀x∈S R(x,y)

여기서 S는 학생의 집합, B는 책의 집합이고 R은 읽기 관계입니다. 이 순서는 실제로 책을 읽은 시간 순서와 구별합니다. 같은 종류의 양화사끼리 바꾸는 경우 등은 별도로 검토합니다.

함께 찾는 표현: quantifier order · ∀∃ · ∃∀ · ∀x∃y · ∃y∀x · 각자 · 공통

정의와 예시는 참고 문헌을 바탕으로 협회가 작성했습니다. 영문 인용과 그 번역은 별도로 표시하고, 수업에서 사용하는 표기 관례도 함께 명시했습니다.

수업 연계

양화사의 적용 범위

scope of a quantifier

양화사 하나가 어느 부분까지 묶어 해석하는지 나타내는 범위입니다. 이 사전에서는 그 양화사 자체를 포함한 부분 논리식으로 범위를 표시합니다.

그림과 수업으로 더 살펴보기

2강 연계

scope of a quantifier

양화사 하나가 어느 부분까지 묶어 해석하는지 나타내는 범위입니다. 이 사전에서는 그 양화사 자체를 포함한 부분 논리식으로 범위를 표시합니다.

∀x [∃y R(x,y)]
바깥 범위 안에 안쪽 범위가 들어 있습니다.

∀x [∃y R(x,y)]에서 ∀x의 범위는 전체 식이고, ∃y의 범위는 ∃y R(x,y)입니다. 안쪽 존재 양화가 바깥쪽 전칭 양화의 범위 안에 들어 있습니다.

표기·관련 표현·출처 보기∀x [∃y R(x,y)] — 대괄호와 소괄호로 묶음을 드러냅니다.

정확히는 해당 양화사가 가장 바깥 논리 연산자인 부분 논리식입니다. 이 범위 표시 관례는 참고 문헌 27.2절을 따릅니다. 그림의 바깥 테두리는 ∀x의 범위, 안쪽 테두리는 ∃y의 범위입니다.

함께 찾는 표현: scope · 스코프 · 작용 범위 · 양화 범위

정의와 예시는 참고 문헌을 바탕으로 협회가 작성했습니다. 영문 인용과 그 번역은 별도로 표시하고, 수업에서 사용하는 표기 관례도 함께 명시했습니다.

2권 · 기초편

연쇄 논증

chain argument

한 추론의 결론이 다음 추론의 전제가 되어 단계적으로 이어지는 논증 구조다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

4장 논증의 구조를 그리다 · 개념 035 · 책 49쪽

한 문장 정의

한 추론의 결론이 다음 추론의 전제가 되어 단계적으로 이어지는 논증 구조다.

왜 필요한가

논증의 구조를 그려 보면 어느 전제가 어느 결론을 지지하는지 정확히 점검할 수 있다.

예시

도로가 얼었다 → 미끄럼 사고 위험이 커진다 → 차량 속도를 낮춰야 한다. 가운데 문장은 앞 단계의 결론이자 다음 단계의 전제다.

구별 포인트

전제 전제 결론

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

연언

conjunction

두 논리식이 모두 참일 때에만 참이 되는 연결사다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

2장 연결사의 진리값을 계산하다 · 개념 015 · 책 25쪽

한 문장 정의

두 논리식이 모두 참일 때에만 참이 되는 연결사다.

왜 필요한가

여러 조건을 함께 충족해야 하는 주장을 개별 조건과 구별할 수 있다.

예시

P를 ‘신분증을 지참했다’, Q를 ‘예약했다’로 두면 P ∧ Q는 두 조건을 모두 충족했다는 뜻이다.

구별 포인트

P Q P ∧ Q 참 참 참 참 거짓 거짓 거짓 참 거짓 거짓 거짓 거짓

함께 보기

생각해 보기

1 P만 참이면 P ∧ Q의 값은? 2 P ∧ Q가 참이면 Q의 값은?

책의 길잡이 해설 확인

① 거짓이다. 두 조건이 모두 참이어야 한다. ② 참이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

연언 도입

conjunction introduction

같은 증명 범위에서 사용할 수 있는 두 식 A와 B로부터 A ∧ B를 얻는 규칙이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

4장 규칙으로 증명을 구성하다 · 개념 035 · 책 49쪽

한 문장 정의

같은 증명 범위에서 사용할 수 있는 두 식 A와 B로부터 A ∧ B를 얻는 규칙이다.

왜 필요한가

따로 확보한 정보를 하나의 결합된 주장으로 정리할 수 있다.

예시

P와 Q를 사용할 수 있으면 P ∧ Q를 쓴다. 두 식의 순서를 바꾸어 Q ∧ P를 만드는 것도 가능하다.

구별 포인트

1 P 전제 2 Q 전제 3 P ∧ Q 1, 2 ∧도입

함께 보기

생각해 보기

1 P 하나로 P ∧ P를 얻을 수 있는가? 2 닫힌 부분증명의 Q를 가져와도 되는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 같은 P를 두 번 근거로 써서 얻을 수 있다. ② 닫힌 부분증명의 개별 행은 바깥에서 직접 인용할 수 없다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

연언 제거

conjunction elimination

연언 A ∧ B로부터 A 또는 B를 각각 얻는 규칙이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

4장 규칙으로 증명을 구성하다 · 개념 036 · 책 50쪽

한 문장 정의

연언 A ∧ B로부터 A 또는 B를 각각 얻는 규칙이다.

왜 필요한가

한 전제에 함께 담긴 내용을 분리하여 다른 추론의 근거로 사용할 수 있다.

예시

(P ∧ Q) ∧ R에서 먼저 P ∧ Q를 얻고, 거기에 연언 제거를 한 번 더 적용하면 P를 얻는다.

구별 포인트

1 (P ∧ Q) ∧ R 전제 2 P ∧ Q 1 ∧제거 3 P 2 ∧제거

함께 보기

생각해 보기

1 한 번의 제거로 R을 얻을 수 있는가? 2 P를 얻기까지 제거를 몇 번 쓰는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 그렇다. R은 바깥 연언의 오른쪽 연언지다. ② 이 예시에서는 두 번 쓴다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

연역

deduction

전제들이 참이라면 결론이 거짓일 수 없도록 하는 강한 연결을 목표로 하는 추론 방식이다. 좋은 연역 논증의 핵심 평가는 타당성이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

5장 추론의 여러 길을 따라가다 · 개념 041 · 책 57쪽

한 문장 정의

전제들이 참이라면 결론이 거짓일 수 없도록 하는 강한 연결을 목표로 하는 추론 방식이다. 좋은 연역 논증의 핵심 평가는 타당성이다.

왜 필요한가

추론의 종류마다 평가 기준이 다르다. 추론 방식을 먼저 구별해야 정확하게 평가할 수 있다.

예시

“모든 A는 B다. x는 A다. 따라서 x는 B다.”와 같은 형식은 전제의 참을 가정하면 결론이 반드시 따라온다.

구별 포인트

연역 귀납 가추

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

열린 논리식

open formula

자유롭게 나타나는 변수를 적어도 하나 포함하는 논리식이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

7장 양화사의 범위를 읽다 · 개념 064 · 책 84쪽

한 문장 정의

자유롭게 나타나는 변수를 적어도 하나 포함하는 논리식이다.

왜 필요한가

식의 값을 평가할 때 해석뿐 아니라 자유변수에 어떤 대상을 주었는지도 확인해야 한다.

예시

x > 2는 열린 식이다. 정수 영역에서 x에 3을 주면 참이고 1을 주면 거짓이다. 비교 기호의 뜻은 먼저 정한다.

구별 포인트

열린 식 대상 할당 평가에 필요

함께 보기

생각해 보기

1 ∀x R(x,y)는 열린 식인가? 2 P(a)는 a가 상수라면 열린 식인가?

책의 길잡이 해설 확인

① y가 자유롭게 남으므로 열린 식이다. ② 자유변수가 없으므로 닫힌 식이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

오류

fallacy

논증의 지지 관계를 약화하거나 왜곡하는 반복적인 추론 문제를 가리킨다. 오류는 형식과 내용, 언어, 관련성 등 여러 차원에서 생긴다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

8장 잘못된 추론의 형태를 발견하다 · 개념 071 · 책 93쪽

한 문장 정의

논증의 지지 관계를 약화하거나 왜곡하는 반복적인 추론 문제를 가리킨다. 오류는 형식과 내용, 언어, 관련성 등 여러 차원에서 생긴다.

왜 필요한가

추론의 오류를 설명하려면 그 근거가 왜 결론을 충분히 뒷받침하지 못하는지 밝혀야 한다.

예시

“유명인이 추천했으니 이 제품은 과학적으로 효과가 입증되었다”는 식의 추론에는 추천자의 유명세와 과학적 효과 사이의 관련성 문제가 있다.

구별 포인트

근거 결론 ?

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

완전성

completeness

의미론적으로 전제에서 따라오는 모든 결론을 증명 체계에서도 도출할 수 있는 성질이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

2장 논리 체계의 힘을 측정하다 · 개념 012 · 책 22쪽

한 문장 정의

의미론적으로 전제에서 따라오는 모든 결론을 증명 체계에서도 도출할 수 있는 성질이다.

왜 필요한가

선택한 의미론의 귀결을 증명 규칙이 빠짐없이 포착하는지 확인한다.

예시

표준 고전 일차논리에는 Γ ⊨ A이면 Γ ⊢ A인 증명 체계가 있다. ‘한 모형에서 참’이라는 조건과 구별해야 한다.

구별 포인트

Γ ⊨ A Γ ⊢ A 완전성의 방향

함께 보기

생각해 보기

1 한 모형에서 참이면 곧 증명되는가? 2 괴델의 불완전성과 충돌하는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 완전성 정리는 모든 Γ의 모형에서 참일 때 적용된다. 2 충돌하지 않는다. 논리의 완전성과 특정 산술 이론이 모든 문장을 결정한다는 성질은 다르다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

우연식

contingent formula

어떤 배정에서는 참이고 다른 배정에서는 거짓이 되는 논리식이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

3장 진리표로 관계를 판별하다 · 개념 024 · 책 36쪽

한 문장 정의

어떤 배정에서는 참이고 다른 배정에서는 거짓이 되는 논리식이다.

왜 필요한가

항상 참이거나 항상 거짓인 형식과, 배정에 따라 값이 바뀌는 형식을 구별할 수 있다.

예시

P ∧ Q는 둘 다 참인 행에서는 참이고, 나머지 행에서는 거짓이다. 따라서 우연식에 해당한다.

구별 포인트

참인 배정 거짓인 배정 둘 다 존재

함께 보기

생각해 보기

1 P만으로 된 식은 우연식인가? 2 P ∨ ¬P가 우연식에 속하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 참과 거짓을 각각 배정할 수 있으므로 우연식이다. ② 모든 배정에서 참인 항진식이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

원시재귀함수

primitive recursive function

기본 함수에서 합성과 원시재귀를 유한하게 적용하여 얻는 자연수의 전함수다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

5장 계산의 가능성과 한계를 밝히다 · 개념 048 · 책 64쪽

한 문장 정의

기본 함수에서 합성과 원시재귀를 유한하게 적용하여 얻는 자연수의 전함수다.

왜 필요한가

종료가 보장되는 계산의 한 부류를 구성 규칙으로 정의한다.

예시

덧셈은 x + 0 = x와 x + (n + 1) = (x + n) + 1로 정의할 수 있다. 원시재귀는 이전 단계의 값에서 다음 값을 만든다.

구별 포인트

f(0) = 초기값 f(n + 1) = 이전 값에서 계산

함께 보기

생각해 보기

1 원시재귀함수는 모든 입력에 값이 있는가? 2 모든 계산가능 전함수가 원시재귀인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 그렇다. 정의 규칙에 따라 항상 종료하는 전함수다. 2 아니다. 아커만 함수처럼 전함수로 계산가능하지만 원시재귀는 아닌 예가 있다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

원자식

atomic formula

논리적 연결사나 양화사로 더 작은 논리식을 결합하지 않은 기본 논리식이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리를 기호로 옮기다 · 개념 004 · 책 12쪽

한 문장 정의

논리적 연결사나 양화사로 더 작은 논리식을 결합하지 않은 기본 논리식이다.

왜 필요한가

복잡한 식의 출발점을 찾으면 구조를 단계별로 분석할 수 있다.

예시

명제논리의 P는 원자식이다. 일차논리의 H(a)와 R(a,b), a = b도 원자식으로 다룬다.

구별 포인트

P ¬P 원자식 / 복합식

함께 보기

생각해 보기

1 P ∧ Q는 원자식인가? 2 R(a,b)가 원자식인 까닭은?

책의 길잡이 해설 확인

① 복합식이다. 연결사 ∧가 P와 Q를 결합한다. ② 관계술어와 항으로 이루어지며, 연결사나 양화사로 결합되지 않았다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

유일 존재

unique existence

어떤 성질을 만족하는 대상이 존재하며 그런 대상이 정확히 하나뿐이라는 조건이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

8장 해석과 모형으로 확인하다 · 개념 077 · 책 99쪽

한 문장 정의

어떤 성질을 만족하는 대상이 존재하며 그런 대상이 정확히 하나뿐이라는 조건이다.

왜 필요한가

하나 이상 존재한다는 주장에 대상의 유일성까지 요구하는 경우를 표현할 수 있다.

예시

∃x(P(x) ∧ ∀y(P(y) → y = x))는 P인 x가 있고, P인 어떤 y도 그 x와 같은 대상이라고 말한다.

구별 포인트

존재한다 하나뿐이다 두 조건을 함께

함께 보기

생각해 보기

1 P인 대상이 둘이면 유일 존재인가? 2 존재 조건을 빼고 ‘많아야 하나’만 말하면?

책의 길잡이 해설 확인

① 서로 다른 두 대상이라면 유일 존재 조건에 어긋난다. ② P인 대상이 전혀 없는 경우도 허용된다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

유추

analogy

두 대상이나 상황의 중요한 유사성을 바탕으로 한쪽의 성질이 다른 쪽에도 있을 것이라고 추론하는 방식이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

5장 추론의 여러 길을 따라가다 · 개념 044 · 책 60쪽

한 문장 정의

두 대상이나 상황의 중요한 유사성을 바탕으로 한쪽의 성질이 다른 쪽에도 있을 것이라고 추론하는 방식이다.

왜 필요한가

추론의 종류마다 평가 기준이 다르다. 추론 방식을 먼저 구별해야 정확하게 평가할 수 있다.

예시

두 도시가 인구 규모, 교통 구조, 통근 패턴이 매우 비슷하다면 한 도시의 교통 정책 결과를 다른 도시에 참고할 수 있다.

구별 포인트

연역 귀납 가추

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

유형

type in model theory

이론과 양립하면서, 어떤 대상이 함께 만족하도록 요구하는 논리식들의 집합이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

3장 모형으로 논리의 세계를 해석하다 · 개념 030 · 책 42쪽

한 문장 정의

이론과 양립하면서, 어떤 대상이 함께 만족하도록 요구하는 논리식들의 집합이다.

왜 필요한가

한 식으로 표현하기 어려운 여러 성질을 모아, 그 조건을 실현하는 원소를 연구한다.

예시

산술에서 x > 0, x > 1, …이라는 조건의 집합은 비표준 원소가 실현할 수 있다. 주어진 모형 안에서 실현되는지는 따로 묻는다.

구별 포인트

논리식의 집합 함께 만족할 조건 실현하는 원소

함께 보기

생각해 보기

1 모든 유형이 표준 모형에서 실현되는가? 2 95번 유형이론의 유형과 같은 뜻인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 특정 모형에서 빠져 있는 유형도 있다. 위 조건은 표준 자연수에서는 실현되지 않는다. 2 여기서는 원소의 성질을 모은 식의 집합이다. 유형이론의 표현 분류와 구별한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

유형이론

type theory

표현을 유형별로 분류하고, 유형에 맞는 구성과 적용의 규칙을 정하는 형식적 이론이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

10장 언어와 증명의 차원을 넓히다 · 개념 095 · 책 121쪽

한 문장 정의

표현을 유형별로 분류하고, 유형에 맞는 구성과 적용의 규칙을 정하는 형식적 이론이다.

왜 필요한가

어떤 표현을 어디에 사용할 수 있는지 명확히 하여 계산과 증명을 체계적으로 다룬다.

예시

n : Nat는 n이 자연수 유형임을 뜻한다. f : Nat → Nat는 자연수를 받아 자연수를 주는 함수라는 유형 정보다.

구별 포인트

n : Nat f : Nat → Nat 표현과 유형을 함께 읽는다

함께 보기

생각해 보기

1 유형은 값의 사용 가능성을 제한하는가? 2 Nat → Nat가 함수의 정답성을 모두 보이는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 각 표현이 들어갈 자리를 유형 규칙으로 제한한다. 2 입출력의 유형을 말한다. 원하는 계산을 수행한다는 더 구체적인 성질은 별도로 증명한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

의무논리

deontic logic

해야 하는 일, 허용되는 일, 금지되는 일의 논리적 관계를 연구하는 논리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

8장 시간·지식·의무의 논리를 읽다 · 개념 077 · 책 99쪽

한 문장 정의

해야 하는 일, 허용되는 일, 금지되는 일의 논리적 관계를 연구하는 논리다.

왜 필요한가

규범이 요구하는 상태와 실제로 일어난 상태를 구별하여 추론한다.

예시

O A는 A가 의무라는 뜻이다. 표준 의무논리에서 O A로부터 실제 사실 A를 곧바로 도출하지는 않는다.

구별 포인트

O A: 해야 함 A: 실제 성립 규범과 사실을 구별한다

함께 보기

생각해 보기

1 의무인 일은 언제나 실제로 이루어지는가? 2 지식의 사실성 공리를 그대로 쓰는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 의무를 위반하는 현실도 표현해야 하므로 O A와 A를 구별한다. 2 표준 의무논리는 일반적으로 O A → A를 요구하지 않는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

의미

meaning

표현이 무엇을 나타내고 어떤 내용을 전달하는지에 관한 성질이다. 의미가 불분명하면 논증의 전제와 결론도 정확히 평가하기 어렵다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

2장 문장과 의미를 가려 읽다 · 개념 016 · 책 26쪽

한 문장 정의

표현이 무엇을 나타내고 어떤 내용을 전달하는지에 관한 성질이다. 의미가 불분명하면 논증의 전제와 결론도 정확히 평가하기 어렵다.

왜 필요한가

논증을 평가하려면 먼저 각 문장이 무엇을 뜻하고 무엇을 가리키는지 분명히 해야 한다.

예시

“가볍다”는 말은 물건의 무게, 책임의 정도, 분위기 등 문맥에 따라 다른 의미로 쓰인다.

구별 포인트

의미 진리

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

의미론

semantics

논리식의 해석과 참의 조건, 그리고 해석에 따른 귀결 관계를 연구하는 분야다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리학을 논리학의 대상으로 삼다 · 개념 003 · 책 11쪽

한 문장 정의

논리식의 해석과 참의 조건, 그리고 해석에 따른 귀결 관계를 연구하는 분야다.

왜 필요한가

같은 기호 배열이 어떤 대상과 상황에서 참이 되는지 구문과 구별하여 설명한다.

예시

P를 참, Q를 거짓으로 해석하면 P ∧ Q는 거짓이다. 식의 모양은 그대로여도 원자식의 해석에 따라 값이 달라진다.

구별 포인트

기호의 해석 참의 조건 귀결 판단

함께 보기

생각해 보기

1 논리식의 참은 무엇을 기준으로 정하는가? 2 식이 잘 구성되면 언제나 참인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 주어진 해석과 각 연결사·양화사의 의미 규칙을 기준으로 정한다. 2 잘 구성되었다는 것은 구문적 조건이다. 참인지는 별도로 해석해야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

의존유형

dependent type

유형 자체가 어떤 값에 의존하여 정해질 수 있도록 하는 유형이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

10장 언어와 증명의 차원을 넓히다 · 개념 097 · 책 123쪽

한 문장 정의

유형 자체가 어떤 값에 의존하여 정해질 수 있도록 하는 유형이다.

왜 필요한가

길이나 크기 같은 구체적 조건을 유형에 포함하여 더 정밀한 명세를 표현한다.

예시

Vec(A,n)은 원소 유형이 A이고 길이가 n인 벡터의 유형이다. n의 값이 바뀌면 요구하는 길이 정보도 함께 바뀐다.

구별 포인트

Vec(A, 2) Vec(A, 3) 같은 원소 유형에 서로 다른 길이 조건

함께 보기

생각해 보기

1 의존유형에서 유형은 무엇에 의존하는가? 2 길이 2의 벡터는 곧 길이 3의 벡터인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 다른 유형뿐 아니라 자연수 n 같은 값에 의존할 수 있다. 2 길이 조건이 다르므로 자동으로 같은 유형의 항으로 사용할 수 없다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

이론

theory

같은 형식언어의 문장들을 모아 공통의 가정과 그 귀결을 연구하는 단위다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리학을 논리학의 대상으로 삼다 · 개념 006 · 책 14쪽

한 문장 정의

같은 형식언어의 문장들을 모아 공통의 가정과 그 귀결을 연구하는 단위다.

왜 필요한가

어느 가정 집합을 기준으로 증명과 모형을 말하는지 명확히 한다.

예시

이 책은 문장 집합 T를 이론이라 부른다. 문헌에 따라 T의 모든 논리적 귀결을 포함한 집합만 이론이라 부르기도 한다.

구별 포인트

문장 집합 T T의 귀결 이론의 표기 관례를 먼저 확인한다

함께 보기

생각해 보기

1 이론 T의 모형은 무엇을 만족하는가? 2 문헌마다 이론의 정의가 같아야 하는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 T에 들어 있는 모든 문장을 함께 만족한다. 2 귀결에 대해 닫혀 있을 것을 요구하는 관례도 있다. 해당 문헌의 정의를 확인한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

이론의 완전성

completeness of a theory

언어의 모든 문장 A에 대해, A 또는 ¬A를 그 이론에서 증명할 수 있는 성질이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

2장 논리 체계의 힘을 측정하다 · 개념 014 · 책 24쪽

한 문장 정의

언어의 모든 문장 A에 대해, A 또는 ¬A를 그 이론에서 증명할 수 있는 성질이다.

왜 필요한가

공리가 각 질문의 긍정과 부정 가운데 어느 쪽인지 결정하는 범위를 따진다.

예시

일차논리의 증명 체계가 완전해도 특정 이론 T에는 미결정 문장이 남을 수 있다. 이 책은 완전한 이론의 무모순성도 별도로 확인한다.

구별 포인트

물음 완전성의 대상 귀결을 모두 증명하는가? 논리의 증명 체계 모든 문장을 결정하는가? 특정 이론 T

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생각해 보기

1 T ⊢ A 또는 T ⊢ ¬A의 대상은? 2 무모순성은 왜 따로 확인하는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 T의 언어로 된 모든 닫힌 문장을 대상으로 한다. 2 고전논리의 모순된 이론도 모든 문장을 증명하므로, 결정 성질만으로 충돌이 배제되지는 않는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편4권 · 고급편

이중부정 제거

double-negation elimination

고전논리에서 ¬¬A로부터 A를 얻는 규칙이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

5장 가정을 열고 닫다 · 개념 046 · 책 62쪽

한 문장 정의

고전논리에서 ¬¬A로부터 A를 얻는 규칙이다.

왜 필요한가

부정이 두 번 겹친 식을 단순화하고 고전논리의 증명 방식을 이해할 수 있다.

예시

¬¬P를 확보하면 P를 얻는다. 이 책은 이 규칙을 허용하는 고전논리를 다루며, 다른 논리 체계에서는 허용 범위가 달라진다.

구별 포인트

¬¬P P 고전논리에서

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생각해 보기

1 P와 ¬¬P는 고전적으로 동치인가? 2 모든 논리 체계가 이 규칙을 허용하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 모든 진리값 배정에서 값이 같으므로 동치다. ② 직관주의 논리 등에서는 일반적인 제거 규칙으로 허용하지 않는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

9장 고전논리의 가정을 바꾸다 · 개념 084 · 책 108쪽

한 문장 정의

¬¬A에서 A를 도출하는 규칙으로, 고전논리에서는 일반적으로 허용된다.

왜 필요한가

반증의 불가능성을 보이는 일과 A의 직접적인 증거를 주는 일을 비교한다.

예시

직관주의 논리에서는 A → ¬¬A가 성립하지만 ¬¬A → A는 임의의 A에 대해 일반적으로 성립하지 않는다.

구별 포인트

A → ¬¬A 직관주의에서도 성립 ¬¬A → A 고전논리에서 일반적으로 허용

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생각해 보기

1 A에서 ¬¬A로 가는 방향은? 2 ¬¬A가 곧 A의 구성적 증거인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 직관주의에서도 증명할 수 있다. 2 일반적으로 같은 정보를 주지 않는다. 특정 명제나 추가 원리에서는 제거가 가능할 수 있다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

이차논리

second-order logic

개체뿐 아니라 성질과 관계를 나타내는 변수까지 양화할 수 있게 확장한 논리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

10장 언어와 증명의 차원을 넓히다 · 개념 091 · 책 117쪽

한 문장 정의

개체뿐 아니라 성질과 관계를 나타내는 변수까지 양화할 수 있게 확장한 논리다.

왜 필요한가

모든 부분집합이나 관계에 관한 조건을 언어 안에 직접 표현한다.

예시

∀P P(a)는 성질 변수 P를 양화한다. 무엇이 P의 값으로 허용되는지는 전체 의미론과 헨킨 의미론에서 다르게 정할 수 있다.

구별 포인트

∀x: 개체 양화 ∀P: 성질 양화 양화하는 대상의 종류를 넓힌다

함께 보기

생각해 보기

1 ∀P에서 P는 개체변수인가? 2 구문만으로 양화 범위가 완전히 정해지는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 성질이나 관계를 나타내는 고차의 변수다. 2 같은 구문에도 여러 의미론을 줄 수 있으므로 별도의 해석 규칙이 필요하다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

수업 연계

이항 술어

two-place predicate

두 자리에 대상을 넣어 대상 사이의 관계를 나타내는 술어입니다. 각 자리의 역할과 순서를 함께 정해야 합니다.

그림과 수업으로 더 살펴보기

2강 연계

two-place predicate

두 자리에 대상을 넣어 대상 사이의 관계를 나타내는 술어입니다. 각 자리의 역할과 순서를 함께 정해야 합니다.

민지 · 읽은 학생별 · 읽힌 책
첫 자리와 둘째 자리에 넣는 대상의 역할을 정합니다.

R(x,y)를 ‘x가 y를 읽었다’로 정합니다. 첫 자리는 읽은 학생, 둘째 자리는 읽힌 책입니다. ‘민지가 별을 읽었다’는 이 두 자리를 채운 사례입니다.

표기·관련 표현·출처 보기이 사전의 기본 표기: R(x,y) · 두 자리임을 위첨자로 밝힌 표기: R²(x,y)

R(x,y)와 R(y,x)는 자리의 대상이 바뀝니다. ‘읽었다’처럼 자리의 역할이 다른 관계에서는 순서를 확인해야 합니다. ‘관계 술어’는 두 자리보다 많은 자리를 가진 술어도 가리킬 수 있습니다.

함께 찾는 표현: binary predicate · 2항 술어 · 두 자리 술어 · 관계 술어 · R(x,y) · R²(x,y)

정의와 예시는 참고 문헌을 바탕으로 협회가 작성했습니다. 영문 인용과 그 번역은 별도로 표시하고, 수업에서 사용하는 표기 관례도 함께 명시했습니다.

2권 · 기초편

인과 추론

causal inference

한 사건이나 요인이 다른 사건의 발생에 영향을 주었다고 판단하는 추론이다. 단순한 상관관계보다 강한 근거가 필요하다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

5장 추론의 여러 길을 따라가다 · 개념 047 · 책 63쪽

한 문장 정의

한 사건이나 요인이 다른 사건의 발생에 영향을 주었다고 판단하는 추론이다. 단순한 상관관계보다 강한 근거가 필요하다.

왜 필요한가

추론의 종류마다 평가 기준이 다르다. 추론 방식을 먼저 구별해야 정확하게 평가할 수 있다.

예시

새 학습법을 사용한 집단의 성적이 올랐더라도 다른 조건이 동일했는지 살펴야 그 학습법이 원인이라고 말할 수 있다.

구별 포인트

연역 귀납 가추

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

인과관계

causal relation

한 사건이나 조건의 변화가 다른 사건이나 결과의 발생에 영향을 미치는 관계다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

7장 조건과 관계를 정확하게 읽다 · 개념 069 · 책 89쪽

한 문장 정의

한 사건이나 조건의 변화가 다른 사건이나 결과의 발생에 영향을 미치는 관계다.

왜 필요한가

조건과 관계의 방향을 바르게 읽는 능력은 수학·과학·규칙의 해석과 일상적 판단에 필요하다.

예시

충분한 실험 통제 아래 특정 약물이 혈압을 낮추는 변화를 반복적으로 만들었다면 약물과 혈압 변화 사이의 인과관계를 검토할 수 있다.

구별 포인트

인과관계 모순

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

인식논리

epistemic logic

행위자가 무엇을 아는지와, 여러 행위자의 지식 관계를 형식적으로 다루는 논리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

8장 시간·지식·의무의 논리를 읽다 · 개념 074 · 책 96쪽

한 문장 정의

행위자가 무엇을 아는지와, 여러 행위자의 지식 관계를 형식적으로 다루는 논리다.

왜 필요한가

사실 자체와 각 사람이 그 사실을 구별해 낼 수 있는지를 분리하여 분석한다.

예시

Ki A는 i가 A를 안다는 뜻이다. 표준적인 지식 모형은 i가 구별하지 못하는 모든 세계에서 A가 참일 것을 요구한다.

구별 포인트

Ki A i가 구별하지 못하는 모든 경우에 A

함께 보기

생각해 보기

1 표준 지식 모형에서 거짓도 알 수 있는가? 2 지식의 논리적 전지성은 실제 능력인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 지식의 사실성을 가정하므로 Ki A에서 A가 따라온다. 2 이상화된 모형의 특징이다. 실제 사람의 계산 능력을 그대로 기술한다고 볼 수는 없다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

인신공격

ad hominem

주장의 근거를 평가하는 대신, 주장한 사람의 성격·배경·동기 등을 공격하여 그 주장을 배척하는 오류 유형이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

9장 말과 설득에서 오류를 찾아내다 · 개념 081 · 책 105쪽

한 문장 정의

주장의 근거를 평가하는 대신, 주장한 사람의 성격·배경·동기 등을 공격하여 그 주장을 배척하는 오류 유형이다.

왜 필요한가

비형식적 오류를 판단할 때는 문맥이 중요하다. 비슷한 표현을 써도 관련성과 근거에 따라 평가가 달라진다.

예시

어떤 통계 주장에 대해 자료를 검토하지 않고 “그 사람은 원래 실수가 많아”라고만 반박한다면 인신공격이 될 수 있다.

구별 포인트

근거 결론 ?

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

일관성

consistency

여러 명제들이 서로 함께 참일 수 있는 성질이다. 어떤 모순도 동시에 요구하지 않는 상태라고 이해할 수 있다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

6장 좋은 논증을 판별하다 · 개념 059 · 책 77쪽

한 문장 정의

여러 명제들이 서로 함께 참일 수 있는 성질이다. 어떤 모순도 동시에 요구하지 않는 상태라고 이해할 수 있다.

왜 필요한가

좋은 논증을 판단하려면 전제의 질과 전제에서 결론으로 이어지는 추론을 함께 살펴야 한다.

예시

“철수는 학생이다”와 “철수는 음악을 좋아한다”는 함께 참일 수 있으므로 일관적이다.

구별 포인트

전제 연결 반례

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

일반화

generalization

일부 사례에서 관찰한 특징을 더 넓은 집단이나 범위에 적용하는 귀납적 추론이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

5장 추론의 여러 길을 따라가다 · 개념 045 · 책 61쪽

한 문장 정의

일부 사례에서 관찰한 특징을 더 넓은 집단이나 범위에 적용하는 귀납적 추론이다.

왜 필요한가

추론의 종류마다 평가 기준이 다르다. 추론 방식을 먼저 구별해야 정확하게 평가할 수 있다.

예시

무작위로 뽑은 충분한 표본에서 나타난 경향을 전체 모집단의 경향으로 추정하는 것은 통계적 일반화의 예다.

구별 포인트

연역 귀납 가추

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

일차논리

first-order logic

개별 대상에 대한 양화와 대상의 성질·관계를 표현하는 논리다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

6장 대상과 성질을 표현하다 · 개념 051 · 책 69쪽

한 문장 정의

개별 대상에 대한 양화와 대상의 성질·관계를 표현하는 논리다.

왜 필요한가

‘모든’, ‘어떤’이 들어간 문장과 이름이 가리키는 대상의 관계를 세밀하게 분석할 수 있다.

예시

‘모든 학생은 독자다’를 ∀x(S(x) → R(x))로 쓴다. x는 논의영역의 개별 대상을 차례로 가리킨다.

구별 포인트

명제논리 일차논리 문장 내부 분석

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생각해 보기

1 일차논리의 양화변수는 무엇을 가리키는가? 2 ‘모든 성질’ 자체에 대한 양화도 기본인가?

책의 길잡이 해설 확인

① 논의영역 안의 개별 대상을 가리킨다. ② 성질 자체를 양화하는 것은 기본적인 일차논리의 범위를 넘어선다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

임의의 대상

arbitrary object

논의영역에서 특별한 성질을 가정하지 않고 일반성을 유지하며 선택한 대상이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

9장 양화논리를 증명하다 · 개념 083 · 책 107쪽

한 문장 정의

논의영역에서 특별한 성질을 가정하지 않고 일반성을 유지하며 선택한 대상이다.

왜 필요한가

일반적인 증명을 위해 대상을 하나 다루면서도 모든 대상으로 확장할 근거를 확보할 수 있다.

예시

임의의 a에 대해 P(a)를 가정하고 P(a)를 다시 얻어 P(a) → P(a)를 만든다. 이를 ∀x(P(x) → P(x))로 일반화한다.

구별 포인트

특별한 성질 임의의 대상 증명 의존을 점검

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생각해 보기

1 ‘키 큰 a’를 골라도 완전히 임의적인가? 2 일반화 전에는 무엇에 의존했는지 보는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 키가 크다는 특별한 성질에 기대면 모든 대상으로 일반화할 수 없다. ② 아직 해제되지 않은 가정과 전제에 대한 의존을 점검한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

입장

position

하나의 쟁점에 대해 개인이나 집단이 받아들이는 답, 견해, 또는 주장 묶음이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

10장 논증을 비판하고 다시 세우다 · 개념 092 · 책 118쪽

한 문장 정의

하나의 쟁점에 대해 개인이나 집단이 받아들이는 답, 견해, 또는 주장 묶음이다.

왜 필요한가

논증을 비판하려면 상대의 주장을 정확히 재구성하고 어느 부분에 문제가 있는지 이유를 제시해야 한다.

예시

휴대전화 사용 제한이라는 쟁점에서 “수업 시간에는 제한하되 쉬는 시간에는 허용한다”가 하나의 입장이 될 수 있다.

구별 포인트

쟁점 논증 비판

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

입증책임

burden of proof

논쟁에서 어떤 주장을 제시한 쪽이 그 주장을 뒷받침할 이유와 증거를 제시해야 하는 책임이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

10장 논증을 비판하고 다시 세우다 · 개념 096 · 책 122쪽

한 문장 정의

논쟁에서 어떤 주장을 제시한 쪽이 그 주장을 뒷받침할 이유와 증거를 제시해야 하는 책임이다.

왜 필요한가

논증을 비판하려면 상대의 주장을 정확히 재구성하고 어느 부분에 문제가 있는지 이유를 제시해야 한다.

예시

새로운 치료법이 기존 치료보다 효과적이라고 주장한다면 그 차이를 보여 주는 자료를 제시할 책임이 주장자에게 있다.

구별 포인트

쟁점 논증 비판

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

자비의 원칙

principle of charity

상대의 말이 여러 방식으로 해석될 때 문맥과 근거에 맞으면서 가능한 한 합리적이고 강한 해석을 우선하는 원칙이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

10장 논증을 비판하고 다시 세우다 · 개념 097 · 책 123쪽

한 문장 정의

상대의 말이 여러 방식으로 해석될 때 문맥과 근거에 맞으면서 가능한 한 합리적이고 강한 해석을 우선하는 원칙이다.

왜 필요한가

논증을 비판하려면 상대의 주장을 정확히 재구성하고 어느 부분에 문제가 있는지 이유를 제시해야 한다.

예시

상대의 표현이 조금 불명확하더라도, 전체 논증과 잘 맞는 합리적인 뜻으로 먼저 재구성한 뒤 비판한다.

구별 포인트

쟁점 논증 비판

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

자연연역

natural deduction

연결사와 양화사의 도입·제거 규칙을 이용하여 논리식을 증명하는 체계다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

4장 규칙으로 증명을 구성하다 · 개념 032 · 책 46쪽

한 문장 정의

연결사와 양화사의 도입·제거 규칙을 이용하여 논리식을 증명하는 체계다.

왜 필요한가

일상적인 추론을 규칙으로 명시하면서, 가정 아래에서 추론하는 과정도 다룰 수 있다.

예시

P ∧ Q에서 P를 꺼내고, 다시 Q ∧ P를 만들 수 있다. 자연연역에서는 각 이동에 해당하는 규칙을 적는다.

구별 포인트

도입 규칙 제거 규칙 만들기 / 활용하기

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생각해 보기

1 P ∧ Q에서 P를 얻는 규칙은? 2 P와 Q를 묶는 규칙은?

책의 길잡이 해설 확인

① 연언 제거다. ② 연언 도입이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

자유변수

free variable

논리식 안에서 해당 위치의 양화사에 묶이지 않은 변수의 출현이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

6장 대상과 성질을 표현하다 · 개념 059 · 책 77쪽

한 문장 정의

논리식 안에서 해당 위치의 양화사에 묶이지 않은 변수의 출현이다.

왜 필요한가

식의 진리값을 정할 때 어떤 변수에 외부에서 대상을 할당해야 하는지 알 수 있다.

예시

P(x) ∧ ∀x Q(x)에서 왼쪽 P(x)의 x는 자유롭게 나타난다. 오른쪽 Q(x)의 x는 전칭양화사에 묶인다.

구별 포인트

P(x)의 x ∀x Q(x)의 x 자유 / 속박

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생각해 보기

1 같은 글자 x가 자유와 속박으로 함께 나타나는가? 2 ∀x R(x,y)에서 자유변수는?

책의 길잡이 해설 확인

① 서로 다른 위치에서 그렇게 나타날 수 있다. ② y가 자유롭게 나타난다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

잘못된 유추

weak analogy

두 대상의 일부 유사성을 근거로 중요한 다른 성질까지 같다고 추론하지만, 결론과 관련된 유사성이 충분하지 않은 경우다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

8장 잘못된 추론의 형태를 발견하다 · 개념 080 · 책 102쪽

한 문장 정의

두 대상의 일부 유사성을 근거로 중요한 다른 성질까지 같다고 추론하지만, 결론과 관련된 유사성이 충분하지 않은 경우다.

왜 필요한가

추론의 오류를 설명하려면 그 근거가 왜 결론을 충분히 뒷받침하지 못하는지 밝혀야 한다.

예시

회사와 가족은 모두 사람들의 집단이므로 회사도 가족처럼 모든 의사결정을 해야 한다고 주장하면 조직 목적과 책임 구조의 차이를 놓칠 수 있다.

구별 포인트

근거 결론 ?

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

쟁점

issue

논증과 토론에서 판단하거나 해결해야 할 핵심 질문 또는 논의의 초점이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

10장 논증을 비판하고 다시 세우다 · 개념 091 · 책 117쪽

한 문장 정의

논증과 토론에서 판단하거나 해결해야 할 핵심 질문 또는 논의의 초점이다.

왜 필요한가

논증을 비판하려면 상대의 주장을 정확히 재구성하고 어느 부분에 문제가 있는지 이유를 제시해야 한다.

예시

“학교에서 휴대전화 사용 시간을 제한해야 하는가?”가 토론의 쟁점이라면, 각 주장이 이 질문에 어떤 답을 제시하는지에 따라 정리할 수 있다.

구별 포인트

쟁점 논증 비판

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

전건

antecedent

조건문 “A이면 B”에서 조건을 제시하는 앞부분 A를 가리킨다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

7장 조건과 관계를 정확하게 읽다 · 개념 063 · 책 83쪽

한 문장 정의

조건문 “A이면 B”에서 조건을 제시하는 앞부분 A를 가리킨다.

왜 필요한가

조건과 관계의 방향을 바르게 읽는 능력은 수학·과학·규칙의 해석과 일상적 판단에 필요하다.

예시

“로그인하면 메뉴가 열린다”에서 ‘로그인한다’가 전건이다.

구별 포인트

전건 조건문

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

전건부정의 오류

denying the antecedent

“P이면 Q이다, P가 아니다, 따라서 Q가 아니다”라는 형식으로 결론을 내리는 형식적 오류다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

8장 잘못된 추론의 형태를 발견하다 · 개념 075 · 책 97쪽

한 문장 정의

“P이면 Q이다, P가 아니다, 따라서 Q가 아니다”라는 형식으로 결론을 내리는 형식적 오류다.

왜 필요한가

추론의 오류를 설명하려면 그 근거가 왜 결론을 충분히 뒷받침하지 못하는지 밝혀야 한다.

예시

시험에 만점을 받으면 장학금을 받는다. 만점이 아니다. 따라서 장학금을 받지 못한다. 다른 기준으로 장학금을 받을 가능성이 남아 있다.

구별 포인트

근거 결론 ?

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

전제

premise

논증에서 결론을 지지하기 위해 제시되는 명제다. 전제의 참됨과 관련성은 논증 평가의 중요한 요소다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

3장 논증의 뼈대를 찾다 · 개념 022 · 책 34쪽

한 문장 정의

논증에서 결론을 지지하기 위해 제시되는 명제다. 전제의 참됨과 관련성은 논증 평가의 중요한 요소다.

왜 필요한가

논증은 이유와 결론으로 이루어진다. 이 구조를 찾으면 긴 글도 나누어 검토할 수 있다.

예시

“모든 포유류는 폐로 숨을 쉰다”와 “돌고래는 포유류다”는 “돌고래는 폐로 숨을 쉰다”라는 결론의 전제가 된다.

구별 포인트

전제 전제 결론

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

전제 지시어

premise indicator

문장이나 절이 논증에서 이유 또는 전제로 기능함을 알려 주는 표현이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

3장 논증의 뼈대를 찾다 · 개념 027 · 책 39쪽

한 문장 정의

문장이나 절이 논증에서 이유 또는 전제로 기능함을 알려 주는 표현이다.

왜 필요한가

논증은 이유와 결론으로 이루어진다. 이 구조를 찾으면 긴 글도 나누어 검토할 수 있다.

예시

“왜냐하면”, “그 이유는”, “~이므로”, “~에 비추어 보면” 같은 표현이 전제 지시어로 자주 쓰인다.

구별 포인트

전제 전제 결론

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

전체 의미론

full semantics

이차 변수의 범위를 대상 영역 위의 모든 해당 차수 관계로 정하는 의미론이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

10장 언어와 증명의 차원을 넓히다 · 개념 092 · 책 118쪽

한 문장 정의

이차 변수의 범위를 대상 영역 위의 모든 해당 차수 관계로 정하는 의미론이다.

왜 필요한가

‘모든 성질’이라는 표현에 빠짐없는 전체 범위를 주었을 때의 표현력을 분석한다.

예시

단항 성질 변수 P는 영역 D의 모든 부분집합을 돈다. 이 해석의 이차 페아노 공리는 자연수 구조를 동형을 제외하고 유일하게 규정한다.

구별 포인트

P의 범위 = D의 모든 부분집합 표준 의미론이라고도 부른다

함께 보기

생각해 보기

1 전체 의미론의 전체는 무엇을 가리키는가? 2 효과적이고 건전·완전한 증명 체계가 있는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 이차 변수의 값으로 허용할 모든 관계를 빠짐없이 포함한다는 뜻이다. 2 전체 이차 의미론의 타당성을 정확히 포착하는 효과적인 건전·완전 증명 체계는 없다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

전칭 도입

universal introduction

특정 대상의 성질에 기대지 않고 임의의 대상에 대해 증명한 식을 모든 대상으로 일반화하는 규칙이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

9장 양화논리를 증명하다 · 개념 082 · 책 106쪽

한 문장 정의

특정 대상의 성질에 기대지 않고 임의의 대상에 대해 증명한 식을 모든 대상으로 일반화하는 규칙이다.

왜 필요한가

한 사례만 확인한 결과를 모든 대상에게 확대하는 잘못을 피할 수 있다.

예시

새 이름 a를 임의로 잡아 a = a를 증명한다. a에 관한 특별한 가정을 쓰지 않았으므로 ∀x(x = x)를 얻는다.

구별 포인트

1 a = a 임의의 a, =도입 2 ∀x(x = x) 1 ∀도입

함께 보기

생각해 보기

1 전제 P(a)만으로 ∀x P(x)를 얻는가? 2 일반화할 이름은 어떤 성격이어야 하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① P(a)는 특정 대상의 성질을 가정하므로 그 추론은 허용되지 않는다. ② 열린 가정과 목표 전칭문에 얽매이지 않는 임의의 새 이름이어야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

전칭 제거

universal elimination

모든 대상에 대해 성립하는 식에서 대입 가능한 특정 항의 사례를 얻는 규칙이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

9장 양화논리를 증명하다 · 개념 081 · 책 105쪽

한 문장 정의

모든 대상에 대해 성립하는 식에서 대입 가능한 특정 항의 사례를 얻는 규칙이다.

왜 필요한가

일반적인 사실을 이름 붙은 대상이나 함수로 지정한 대상에 적용할 수 있다.

예시

∀x P(x)에서 P(a)를 얻는다. 함수기호 f가 있으면 P(f(a))도 얻을 수 있다. 대입할 때 변수 포획이 없어야 한다.

구별 포인트

1 ∀x P(x) 전제 2 P(a) 1 ∀제거

함께 보기

생각해 보기

1 ∀x P(x)에서 P(b)도 얻을 수 있는가? 2 대입 전에 어떤 문제를 점검하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① b가 허용된 항이면 얻을 수 있다. ② 항의 변수가 새로 속박되는 변수 포획이 생기는지 점검한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

전칭긍정명제

universal affirmative

주어 부류에 속하는 모든 대상이 술어 부류에도 속한다고 주장하는 A형 정언명제다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

10장 전통논리를 형식으로 읽다 · 개념 092 · 책 118쪽

한 문장 정의

주어 부류에 속하는 모든 대상이 술어 부류에도 속한다고 주장하는 A형 정언명제다.

왜 필요한가

한 부류가 다른 부류에 포함된다는 주장과 두 부류가 완전히 같다는 주장을 구별할 수 있다.

예시

‘모든 S는 P다’를 ∀x(S(x) → P(x))로 쓴다. P인 대상 가운데 S가 아닌 대상이 있어도 이 명제는 참일 수 있다.

구별 포인트

S 전체 P 안에 포함 관계

함께 보기

생각해 보기

1 모든 P도 S라고 결론 내릴 수 있는가? 2 현대 해석에서 S가 비어 있으면?

책의 길잡이 해설 확인

① 포함 방향을 뒤집는 근거는 없다. ② 반례가 될 S가 없으므로 A형은 참이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

전칭부정명제

universal negative

주어 부류에 속하는 어떤 대상도 술어 부류에 속하지 않는다고 주장하는 E형 정언명제다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

10장 전통논리를 형식으로 읽다 · 개념 093 · 책 119쪽

한 문장 정의

주어 부류에 속하는 어떤 대상도 술어 부류에 속하지 않는다고 주장하는 E형 정언명제다.

왜 필요한가

두 부류가 겹치지 않는다는 주장과, 일부만 겹치지 않는다는 주장을 구별할 수 있다.

예시

‘어떤 S도 P가 아니다’를 ∀x(S(x) → ¬P(x))로 쓴다. 같은 뜻을 ¬∃x(S(x) ∧ P(x))로 표현할 수 있다.

구별 포인트

∀x(S(x) → ¬P(x)) ≡ ¬∃x(S(x) ∧ P(x))

함께 보기

생각해 보기

1 ‘어떤 P도 S가 아니다’도 따라오는가? 2 S와 P가 겹치는 대상 하나가 있으면?

책의 길잡이 해설 확인

① 그렇다. 두 부류가 겹치지 않는 관계는 양쪽에서 성립한다. ② E형 명제는 거짓이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

전칭양화사

universal quantifier

논의영역의 모든 대상에 대해 뒤따르는 식이 성립함을 나타내는 기호 ∀다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

7장 양화사의 범위를 읽다 · 개념 061 · 책 81쪽

한 문장 정의

논의영역의 모든 대상에 대해 뒤따르는 식이 성립함을 나타내는 기호 ∀다.

왜 필요한가

몇몇 사례의 확인과 예외 없는 일반 주장을 구별할 수 있다.

예시

영역이 {1, 2, 3}이면 ∀x P(x)는 P(1), P(2), P(3)이 모두 참일 때 참이다. 하나의 반례라도 있으면 거짓이다.

구별 포인트

∀x P(x) 모든 대상 전부 확인

함께 보기

생각해 보기

1 대상 하나에서 P가 거짓이면 전칭문은? 2 모든 대상을 다루는 기호는?

책의 길잡이 해설 확인

① 전칭문 ∀x P(x)는 거짓이다. ② ∀(모든)이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

전칭조건문

universally quantified conditional

어떤 부류에 속하는 모든 대상이 일정한 조건을 충족한다고 주장하는 전칭식이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

7장 양화사의 범위를 읽다 · 개념 066 · 책 86쪽

한 문장 정의

어떤 부류에 속하는 모든 대상이 일정한 조건을 충족한다고 주장하는 전칭식이다.

왜 필요한가

‘모든 S는 P다’를 영역 전체가 S라는 주장과 구별하여 형식화할 수 있다.

예시

‘모든 회원은 등록자다’를 ∀x(M(x) → R(x))로 쓴다. 회원이 아닌 대상에게까지 회원이라는 성질을 요구하지 않는다.

구별 포인트

∀x(M(x) → R(x)) 회원인 대상마다 등록 여부를 확인

함께 보기

생각해 보기

1 ∀x(M(x) ∧ R(x))는 무엇을 더 요구하는가? 2 회원이 전혀 없으면 조건식은?

책의 길잡이 해설 확인

① 영역의 모든 대상이 회원이면서 등록자여야 한다고 요구한다. ② 현대 일차논리 해석에서 전칭조건문은 참이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

절단 규칙

cut rule

한 증명의 결론을 다른 증명의 가정으로 연결하여 두 증명을 합치는 규칙이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

4장 증명의 구조를 분석하다 · 개념 035 · 책 49쪽

한 문장 정의

한 증명의 결론을 다른 증명의 가정으로 연결하여 두 증명을 합치는 규칙이다.

왜 필요한가

보조정리를 먼저 증명한 뒤 그것을 이용하는 추론 구조를 표현한다.

예시

Γ에서 A를 얻고, A와 Δ에서 B를 얻었다면 Γ와 Δ에서 B를 얻는다. 중간에 쓰인 A를 절단식이라 부른다.

구별 포인트

Γ ⇒ A A, Δ ⇒ B Γ, Δ ⇒ B A를 매개로 두 증명을 연결한다

함께 보기

생각해 보기

1 위 예시에서 절단식은? 2 절단 규칙은 보조정리를 쓰는 일과 닮았는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 첫 증명의 결론이자 다음 증명의 가정인 A다. 2 그렇다. 따로 얻은 결론을 중간 근거로 이용하는 구조를 표현한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

절단 제거

cut elimination

절단을 사용한 증명을, 같은 최종 시퀀트의 절단 없는 증명으로 바꿀 수 있다는 성질이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

4장 증명의 구조를 분석하다 · 개념 036 · 책 50쪽

한 문장 정의

절단을 사용한 증명을, 같은 최종 시퀀트의 절단 없는 증명으로 바꿀 수 있다는 성질이다.

왜 필요한가

보조정리 없이도 무엇을 증명할 수 있는지 보이고 증명 구조를 분석한다.

예시

고전 일차논리의 순수 시퀀트 계산 LK에서는 절단 제거가 성립한다. 임의의 비논리 공리를 더한 체계에는 별도 검토가 필요하다.

구별 포인트

절단 있는 증명 절단 없는 증명 최종 시퀀트는 유지

함께 보기

생각해 보기

1 절단을 없애면 증명이 항상 짧아지는가? 2 모든 공리 확장에 그대로 적용되는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 증명의 크기가 오히려 크게 늘어날 수 있다. 2 추가한 공리와 규칙에 따라 달라지므로 해당 체계에서 다시 확인해야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

접근가능성 관계

accessibility relation

한 세계에서 양상 판단의 대상으로 삼을 다른 세계들을 정하는 관계다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

7장 가능성과 필연성을 해석하다 · 개념 065 · 책 85쪽

한 문장 정의

한 세계에서 양상 판단의 대상으로 삼을 다른 세계들을 정하는 관계다.

왜 필요한가

필연과 가능의 범위를 정하고, 어떤 양상 공리가 성립할지 분석한다.

예시

wRu는 w에서 u를 고려한다는 뜻이다. wRu라고 해서 uRw가 자동으로 성립하는 것은 아니며, 대칭성은 별도 조건이다.

구별 포인트

w u wRu · 반대 방향은 별도 조건이다

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생각해 보기

1 wRu이면 언제나 uRw인가? 2 반사성은 어떤 관계를 요구하는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 대칭성을 가정하지 않으면 반대 방향의 접근은 보장되지 않는다. 2 각 세계 w가 자기 자신에 접근하는 wRw를 요구한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

정규화

normalization

증명이나 계산에서 불필요한 우회 단계를 줄여, 정해진 정상 형태로 바꾸는 과정이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

4장 증명의 구조를 분석하다 · 개념 038 · 책 52쪽

한 문장 정의

증명이나 계산에서 불필요한 우회 단계를 줄여, 정해진 정상 형태로 바꾸는 과정이다.

왜 필요한가

같은 결론에 이르는 증명을 정리하고, 도입한 것을 곧바로 제거하는 낭비를 분석한다.

예시

A와 B로 A ∧ B를 만든 뒤 곧바로 A를 꺼내는 단계는, 처음의 A를 바로 쓰는 방식으로 줄일 수 있다.

구별 포인트

A와 B A ∧ B 다시 A 도입 직후 제거하는 우회를 줄인다

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생각해 보기

1 정규화에서 결론은 유지되어야 하는가? 2 모든 계산 체계에서 종료하는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 증명 변환에서는 최종 결론과 필요한 가정을 유지해야 한다. 2 종료성은 체계마다 다르다. 무유형 람다 계산에는 끝나지 않는 환원이 있다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

정리증명 보조기

proof assistant

사용자가 형식화한 명제와 증명을 정해진 논리 규칙에 따라 작성·검사하도록 돕는 도구다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

10장 언어와 증명의 차원을 넓히다 · 개념 100 · 책 126쪽

한 문장 정의

사용자가 형식화한 명제와 증명을 정해진 논리 규칙에 따라 작성·검사하도록 돕는 도구다.

왜 필요한가

증명의 생략된 조건과 추론 오류를 기계적으로 확인하고 사용한 가정을 추적한다.

예시

린(Lean) 같은 도구는 증명 항이 목표 유형을 갖는지 검사한다. 명제의 번역과 가정 선택, 외부 사실의 타당성은 따로 검토해야 한다.

구별 포인트

명제·가정의 형식화 증명 구성 핵심 검사기의 확인

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생각해 보기

1 검사 통과가 가정의 현실적 참도 보장하는가? 2 도구가 모든 명제를 자동으로 결정하는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 정해진 형식체계에서의 도출을 확인한다. 가정과 현실의 대응은 별도로 확인한다. 2 일반적인 자동 결정 능력을 보장하지 않는다. 사람의 형식화와 증명 구성, 필요한 보조 절차를 함께 사용한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

정상 양상논리

normal modal logic

고전 명제논리와 공리 K를 포함하고, 대입·전건긍정·필연화에 대해 닫힌 양상논리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

7장 가능성과 필연성을 해석하다 · 개념 067 · 책 87쪽

한 문장 정의

고전 명제논리와 공리 K를 포함하고, 대입·전건긍정·필연화에 대해 닫힌 양상논리다.

왜 필요한가

많은 양상 체계가 공유하는 출발점을 정하고, 추가 공리의 역할을 구별한다.

예시

K는 □(A → B) → (□A → □B)다. 필연화는 전제 없이 증명한 A에서 □A를 얻으며, 임의의 열린 가정에 바로 적용하지 않는다.

구별 포인트

□(A → B) → (□A → □B) ⊢ A이면 ⊢ □A 필연화는 정리에 적용한다

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생각해 보기

1 가정 A만으로 □A를 얻어도 되는가? 2 가장 작은 정상 양상논리의 이름은?

책의 길잡이 해설 확인

1 일반적인 필연화 규칙은 열린 가정 A에 그렇게 적용할 수 없다. 2 체계 K다. 추가 양상 공리 없이 공리 K와 기본 규칙으로 출발한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

정언명제

categorical proposition

주어 부류와 술어 부류의 포함 또는 배제 관계를 전칭·특칭과 긍정·부정으로 표현한 명제다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

10장 전통논리를 형식으로 읽다 · 개념 091 · 책 117쪽

한 문장 정의

주어 부류와 술어 부류의 포함 또는 배제 관계를 전칭·특칭과 긍정·부정으로 표현한 명제다.

왜 필요한가

대상들의 부류를 다루는 문장을 네 가지 표준 형식으로 정리하여 비교할 수 있다.

예시

‘모든 S는 P다’, ‘어떤 S도 P가 아니다’, ‘어떤 S는 P다’, ‘어떤 S는 P가 아니다’를 각각 A, E, I, O형으로 표시한다.

구별 포인트

형식 양 질 A 전칭 긍정 E 전칭 부정 I 특칭 긍정 O 특칭 부정

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생각해 보기

1 I형은 전칭인가 특칭인가? 2 E형과 O형의 공통점은?

책의 길잡이 해설 확인

① 특칭긍정명제다. ② 둘 다 부정명제이며, E형은 전칭이고 O형은 특칭이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

정언삼단논법

categorical syllogism

세 항으로 구성된 두 정언 전제에서 하나의 정언 결론을 이끌어 내는 논증 형식이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

10장 전통논리를 형식으로 읽다 · 개념 098 · 책 124쪽

한 문장 정의

세 항으로 구성된 두 정언 전제에서 하나의 정언 결론을 이끌어 내는 논증 형식이다.

왜 필요한가

부류 사이의 관계를 이어 추론할 때 전제와 결론의 항이 어떻게 연결되는지 점검할 수 있다.

예시

‘모든 M은 P다. 모든 S는 M이다. 따라서 모든 S는 P다’는 포함 관계를 잇는 타당한 정언삼단논법이다.

구별 포인트

모든 M은 P다. 모든 S는 M이다. 따라서 모든 S는 P다. S ⊆ M, M ⊆ P이므로 S ⊆ P

함께 보기

생각해 보기

1 이 논증에서 결론의 주어항은? 2 두 전제의 포함 방향이 중요한가?

책의 길잡이 해설 확인

① S다. 결론의 술어항은 P다. ② 그렇다. 방향을 바꾸면 같은 결론이 보장되지 않을 수 있다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

정의

definition

어떤 말이나 개념의 뜻, 적용 범위, 사용 기준을 분명하게 제시하는 설명이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

2장 문장과 의미를 가려 읽다 · 개념 017 · 책 27쪽

한 문장 정의

어떤 말이나 개념의 뜻, 적용 범위, 사용 기준을 분명하게 제시하는 설명이다.

왜 필요한가

논증을 평가하려면 먼저 각 문장이 무엇을 뜻하고 무엇을 가리키는지 분명히 해야 한다.

예시

“짝수는 2로 나누어떨어지는 정수다”라고 정하면 이후의 논의에서 ‘짝수’의 기준을 공유할 수 있다.

구별 포인트

정의 의미

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

정의가능성

definability

구조 안의 어떤 대상 집합이나 관계를, 허용된 언어의 논리식으로 정확히 나타낼 수 있는 성질이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

3장 모형으로 논리의 세계를 해석하다 · 개념 027 · 책 39쪽

한 문장 정의

구조 안의 어떤 대상 집합이나 관계를, 허용된 언어의 논리식으로 정확히 나타낼 수 있는 성질이다.

왜 필요한가

관찰되는 성질을 현재 언어로 표현할 수 있는지, 매개변수가 필요한지 확인한다.

예시

자연수의 덧셈 언어에서 짝수 집합은 ∃y(x = y + y)로 정의된다. 참이 되는 x들을 모으면 바로 짝수 집합이다.

구별 포인트

∃y(x = y + y) 이 식을 만족하는 자연수 x = 짝수

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생각해 보기

1 정의가능성은 언어와 무관한가? 2 대상 이름을 허용하는지 확인해야 하는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 언어의 기호와 해석에 따라 표현할 수 있는 집합이 달라진다. 2 그렇다. 매개변수 허용 여부에 따라 정의가능성이 달라질 수 있다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

정지 문제

halting problem

임의의 프로그램이 주어진 입력에서 언젠가 멈추는지를 판정하는 문제다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

5장 계산의 가능성과 한계를 밝히다 · 개념 046 · 책 62쪽

한 문장 정의

임의의 프로그램이 주어진 입력에서 언젠가 멈추는지를 판정하는 문제다.

왜 필요한가

자기 적용과 대각화로 일반적인 결정 절차의 한계를 드러내는 대표 사례다.

예시

모든 프로그램의 종료를 맞히는 판정기를 가정하면, 자기 자신에 대한 예측과 반대로 행동하는 프로그램을 만들어 모순을 얻는다.

구별 포인트

만능 판정기 가정 자기 입력에 적용 예측과 반대 행동

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생각해 보기

1 모든 프로그램의 정지를 판정할 수 있는가? 2 즉시 종료하는 프로그램도 판정 불가능한가?

책의 길잡이 해설 확인

1 모든 경우에 정확히 답하고 종료하는 알고리즘은 존재하지 않는다. 2 그런 개별 사례는 쉽게 판정할 수 있다. 정리는 전체 문제의 일반 알고리즘에 관한 것이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

제1불완전성 정리

first incompleteness theorem

산술을 충분히 표현하는 무모순인 효과적 공리계에는 증명도 반증도 되지 않는 문장이 있다는 정리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

6장 산술로 증명의 한계를 묻다 · 개념 055 · 책 73쪽

한 문장 정의

산술을 충분히 표현하는 무모순인 효과적 공리계에는 증명도 반증도 되지 않는 문장이 있다는 정리다.

왜 필요한가

모든 산술 질문을 하나의 계산 가능한 공리화로 결정하려는 목표의 한계를 밝힌다.

예시

PA가 무모순이면 어떤 문장 A에 대해 PA ⊬ A이고 PA ⊬ ¬A이다. 이 책은 무모순성으로 진술하는 괴델-로서 형태를 기준으로 한다.

구별 포인트

T ⊬ A 그리고 T ⊬ ¬A 무모순성·효과적 공리화·충분한 산술이 전제

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생각해 보기

1 모든 공리계가 불완전하다는 뜻인가? 2 참과 증명가능성이 항상 같다는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 산술적 표현력과 효과적 공리화 등 정리의 조건을 갖춘 체계에 적용된다. 2 표준 모형의 참과 특정 공리계의 증명가능성을 구별해야 한다는 점을 드러낸다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

제2불완전성 정리

second incompleteness theorem

적절한 조건을 갖춘 무모순인 산술 공리계는 자신의 무모순성을 내부에서 증명할 수 없다는 정리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

6장 산술로 증명의 한계를 묻다 · 개념 056 · 책 74쪽

한 문장 정의

적절한 조건을 갖춘 무모순인 산술 공리계는 자신의 무모순성을 내부에서 증명할 수 없다는 정리다.

왜 필요한가

적용에는 충분한 산술과 효과적 공리화, 표준적인 증명가능성 표현 등의 조건이 필요하다.

예시

PA가 무모순이면 PA ⊬ Con(PA)이다. 여기서 Con(PA)는 표준적으로 ‘PA에서 모순의 증명 코드가 없다’를 표현한다.

구별 포인트

PA가 무모순이면 PA ⊬ Con(PA)

함께 보기

생각해 보기

1 바깥의 더 강한 체계에서도 증명 불가능한가? 2 Con(T)를 아무 식으로 정해도 되는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 정리는 자기 체계 안의 증명에 관한 것이다. 더 강한 체계에서의 증명은 별도로 검토한다. 2 표준적인 증명가능성 술어와 도출 조건 등 정확한 가정을 확인해야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

제거 규칙

elimination rule

특정 연결사나 양화사로 이루어진 식을 근거로 삼아 그 안의 정보를 활용하는 추론 규칙이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

4장 규칙으로 증명을 구성하다 · 개념 034 · 책 48쪽

한 문장 정의

특정 연결사나 양화사로 이루어진 식을 근거로 삼아 그 안의 정보를 활용하는 추론 규칙이다.

왜 필요한가

이미 가진 전제가 어떤 형태인지 살피면 다음 단계에서 얻을 수 있는 식을 찾을 수 있다.

예시

P ∧ Q에서는 P를 얻는다. P ∨ (Q ∧ R)에서는 ∧가 전체 식의 주연결사가 아니므로 Q를 바로 꺼낼 수 없다.

구별 포인트

주어진 식 허용된 결론 주된 기호 확인

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생각해 보기

1 P ∧ Q에서 Q를 얻을 수 있는가? 2 P ∨ Q에서 P를 바로 얻는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 연언 제거로 얻을 수 있다. ② 선언의 어느 쪽이 참인지 아직 정해지지 않았으므로 바로 얻을 수 없다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

조건

condition

어떤 상태나 결과가 성립하는 데 관련된 요건을 가리킨다. 논리학에서는 필요조건과 충분조건의 관계를 통해 정교하게 표현한다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

7장 조건과 관계를 정확하게 읽다 · 개념 061 · 책 81쪽

한 문장 정의

어떤 상태나 결과가 성립하는 데 관련된 요건을 가리킨다. 논리학에서는 필요조건과 충분조건의 관계를 통해 정교하게 표현한다.

왜 필요한가

조건과 관계의 방향을 바르게 읽는 능력은 수학·과학·규칙의 해석과 일상적 판단에 필요하다.

예시

“회원이어야 자료실에 들어갈 수 있다”에서 회원 자격은 자료실 입장의 조건으로 제시된다.

구별 포인트

조건 조건문

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

조건문

conditional

“만약 A라면 B다”처럼 한 조건의 성립을 다른 내용과 연결하는 문장 형식이다. 전건과 후건으로 나뉜다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

7장 조건과 관계를 정확하게 읽다 · 개념 062 · 책 82쪽

한 문장 정의

“만약 A라면 B다”처럼 한 조건의 성립을 다른 내용과 연결하는 문장 형식이다. 전건과 후건으로 나뉜다.

왜 필요한가

조건과 관계의 방향을 바르게 읽는 능력은 수학·과학·규칙의 해석과 일상적 판단에 필요하다.

예시

“비가 오면 운동회는 실내에서 진행한다”에서 ‘비가 온다’가 전건, ‘실내에서 진행한다’가 후건이다.

구별 포인트

조건문 조건

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

조건문 도입

conditional introduction

A를 가정한 부분증명에서 B를 얻은 뒤 그 가정을 해제하여 A → B를 얻는 규칙이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

4장 규칙으로 증명을 구성하다 · 개념 040 · 책 54쪽

한 문장 정의

A를 가정한 부분증명에서 B를 얻은 뒤 그 가정을 해제하여 A → B를 얻는 규칙이다.

왜 필요한가

조건문을 증명할 때 전건을 실제 사실로 확정하지 않고도 두 식의 연결을 보일 수 있다.

예시

P를 가정하고 그 안에서 P를 다시 쓴다. 부분증명을 닫고 P → P를 얻는다. 추가 전제 없이 조건문의 증명이 완성된다.

구별 포인트

1 P 가정 2 P 1 반복 3 P → P 1~2 →도입

함께 보기

생각해 보기

1 P → P를 얻으려면 P가 실제로 참이어야 하는가? 2 부분증명을 닫은 뒤 남는 결론은?

책의 길잡이 해설 확인

① 그럴 필요가 없다. P를 임시 가정하여 관계를 증명한다. ② P를 무조건 주장하는 대신 P → P를 얻는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

조건문 제거

conditional elimination

조건문 A → B와 전건 A로부터 후건 B를 얻는 규칙이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

4장 규칙으로 증명을 구성하다 · 개념 039 · 책 53쪽

한 문장 정의

조건문 A → B와 전건 A로부터 후건 B를 얻는 규칙이다.

왜 필요한가

일반적인 조건과 그 조건을 충족한 사실을 결합하여 결론을 도출할 수 있다.

예시

P → Q와 P를 알면 Q를 얻는다. Q만 확보한 경우에는 P가 거짓일 수도 있으므로 같은 규칙을 적용할 수 없다.

구별 포인트

1 P → Q 전제 2 P 전제 3 Q 1, 2 →제거

함께 보기

생각해 보기

1 이 규칙의 다른 이름은? 2 P → Q와 Q에서 P를 얻는 추론은?

책의 길잡이 해설 확인

① 전건긍정식이라고도 한다. ② 후건긍정의 오류다. P가 거짓, Q가 참인 반례가 있다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

존재 도입

existential introduction

어떤 항의 사례가 성립함을 근거로 그 식을 만족하는 대상이 존재한다고 결론짓는 규칙이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

9장 양화논리를 증명하다 · 개념 084 · 책 108쪽

한 문장 정의

어떤 항의 사례가 성립함을 근거로 그 식을 만족하는 대상이 존재한다고 결론짓는 규칙이다.

왜 필요한가

구체적인 사례 하나를 통해 존재 주장을 증명할 수 있다.

예시

P(a)를 확보하면 ∃x P(x)를 얻는다. a가 누구인지 알고 있더라도 최종 존재문에는 이름을 남길 필요가 없다.

구별 포인트

1 P(a) 전제 2 ∃x P(x) 1 ∃도입

함께 보기

생각해 보기

1 P(a)에서 ∀x P(x)도 같은 방식으로 얻는가? 2 존재 도입은 유일성도 증명하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 존재는 한 사례로 충분하지만 전칭은 모든 대상을 다루어야 한다. ② 적어도 하나의 존재를 증명하며, 유일성은 별도 조건이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

존재 제거

existential elimination

존재문의 사례에 새 이름을 붙여 추론하고, 그 이름에 의존하지 않는 결론을 얻는 규칙이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

9장 양화논리를 증명하다 · 개념 085 · 책 109쪽

한 문장 정의

존재문의 사례에 새 이름을 붙여 추론하고, 그 이름에 의존하지 않는 결론을 얻는 규칙이다.

왜 필요한가

대상이 누구인지 정해지지 않은 존재 정보를 안전하게 활용할 수 있다.

예시

∃x P(x)의 사례를 새 이름 a로 두고 P(a)를 가정한다. 그 구간에서 a가 나타나지 않는 C를 얻으면 구간 밖에서도 C를 얻는다.

구별 포인트

∃x P(x) [P(a) 가정 … C] C a는 새 이름이며, 최종 C에는 남지 않는다

함께 보기

생각해 보기

1 새 이름 a를 결론에 그대로 남겨도 되는가? 2 사례 가정을 쓰는 구간은 어떻게 표시하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 존재 제거의 최종 결론에는 그 새 이름이 나타나지 않아야 한다. ② 부분증명으로 표시하고 결론을 얻을 때 그 가정을 해제한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

존재 함축

existential import

어떤 명제를 받아들일 때 그 명제가 다루는 부류에 대상이 존재한다는 조건까지 요구되는 성질이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

10장 전통논리를 형식으로 읽다 · 개념 100 · 책 126쪽

한 문장 정의

어떤 명제를 받아들일 때 그 명제가 다루는 부류에 대상이 존재한다는 조건까지 요구되는 성질이다.

왜 필요한가

전칭 주장으로부터 존재 주장을 이끌 때 숨은 존재 가정이 필요한지 점검할 수 있다.

예시

현대 해석의 ∀x(S(x) → P(x))는 S가 없어도 참이다. ∃x S(x)를 추가하면 ∃x(S(x) ∧ P(x))가 따라온다.

구별 포인트

모든 S는 P다. + S가 존재한다. 어떤 S는 P다. 전칭에서 특칭으로 갈 때 존재 조건 확인

함께 보기

생각해 보기

1 현대 해석의 I형은 존재를 요구하는가? 2 A형에서 I형을 얻을 때 더할 조건은?

책의 길잡이 해설 확인

① ∃x(S(x) ∧ P(x))이므로 S와 P에 함께 속하는 대상이 존재해야 한다. ② ∃x S(x), 즉 주어 부류 S가 비어 있지 않다는 조건을 더한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

존재양화사

existential quantifier

논의영역에서 뒤따르는 식을 만족하는 대상이 적어도 하나 있음을 나타내는 기호 ∃다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

7장 양화사의 범위를 읽다 · 개념 062 · 책 82쪽

한 문장 정의

논의영역에서 뒤따르는 식을 만족하는 대상이 적어도 하나 있음을 나타내는 기호 ∃다.

왜 필요한가

‘어떤’이라는 표현이 정확히 하나를 뜻하는지, 하나 이상을 뜻하는지 구분할 수 있다.

예시

영역이 {1, 2, 3}이고 P(2)가 참이면 ∃x P(x)는 참이다. P(1)과 P(3)까지 참이어도 존재문은 참이다.

구별 포인트

∃x P(x) 하나 이상 적어도 하나

함께 보기

생각해 보기

1 세 대상이 모두 P여도 존재문은 참인가? 2 ∃x P(x)는 정확히 한 명이라는 뜻인가?

책의 길잡이 해설 확인

① 그렇다. 적어도 하나라는 조건을 충족한다. ② 여러 대상도 허용한다. 정확히 하나는 유일 존재로 따로 표현한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

존재연언

existentially quantified conjunction

같은 대상 하나 이상이 두 조건을 함께 충족한다고 주장하는 존재식이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

7장 양화사의 범위를 읽다 · 개념 067 · 책 87쪽

한 문장 정의

같은 대상 하나 이상이 두 조건을 함께 충족한다고 주장하는 존재식이다.

왜 필요한가

한 대상이 여러 성질을 동시에 가진다는 주장과, 각 성질의 사례가 따로 있다는 주장을 구별할 수 있다.

예시

‘어떤 회원은 봉사자다’를 ∃x(M(x) ∧ V(x))로 쓴다. 한 x가 회원이면서 봉사자여야 한다.

구별 포인트

∃x(M(x) ∧ V(x)) 같은 대상이 두 조건을 충족

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생각해 보기

1 ∃x M(x)와 ∃x V(x)만으로 충분한가? 2 ∃x(M(x) → V(x))로 바꾸어도 되는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 두 존재문의 대상이 서로 다를 수 있어 충분하지 않다. ② 조건문은 회원이 아닌 대상만으로도 참이 될 수 있어 뜻이 달라진다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

주결론

main conclusion

복합 논증에서 여러 중간결론이 최종적으로 지지하는 중심 결론이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

4장 논증의 구조를 그리다 · 개념 031 · 책 45쪽

한 문장 정의

복합 논증에서 여러 중간결론이 최종적으로 지지하는 중심 결론이다.

왜 필요한가

논증의 구조를 그려 보면 어느 전제가 어느 결론을 지지하는지 정확히 점검할 수 있다.

예시

학교 도서관 연장 운영을 주장하는 글에서 이용률, 설문, 안전 대책에 관한 여러 중간결론이 마지막으로 “운영 시간을 늘려야 한다”를 지지한다.

구별 포인트

전제 전제 결론

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

주연

distribution

전통 정언논리에서 어떤 항이 가리키는 부류 전체에 관해 말하는 성질이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

10장 전통논리를 형식으로 읽다 · 개념 096 · 책 122쪽

한 문장 정의

전통 정언논리에서 어떤 항이 가리키는 부류 전체에 관해 말하는 성질이다.

왜 필요한가

전제에서 일부만 다룬 부류를 결론에서 전체로 확대하는 잘못을 점검할 수 있다.

예시

A형 ‘모든 S는 P다’에서 S는 주연되고 P는 주연되지 않는다. S 전체를 다루지만 P 전체가 S라고 주장하지는 않는다.

구별 포인트

형식 주연되는 항 A S E S, P I 없음 O P

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생각해 보기

1 E형에서 주연되는 항은? 2 I형에서 주연되는 항은?

책의 길잡이 해설 확인

① 주어항 S와 술어항 P가 모두 주연된다. ② 주어항과 술어항 모두 주연되지 않는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

주연결사

main connective

복합 논리식을 가장 바깥 단계에서 구성하는 연결사다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리를 기호로 옮기다 · 개념 007 · 책 15쪽

한 문장 정의

복합 논리식을 가장 바깥 단계에서 구성하는 연결사다.

왜 필요한가

주연결사를 찾으면 진리표의 최종 계산과 증명 규칙의 적용 대상을 정할 수 있다.

예시

(P ∧ Q) → ¬R의 주연결사는 →이다. ¬(P ∧ Q)에서는 식 전체에 작용하는 ¬가 주연결사다.

구별 포인트

(P ∧ Q) → ¬R 전건 주연결사 후건

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생각해 보기

1 ¬(P ∨ Q)의 주연결사는? 2 P ∧ (Q → R)의 주연결사는?

책의 길잡이 해설 확인

① 식 전체에 작용하는 부정 ¬이다. ② 두 큰 부분을 묶는 연언 ∧이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

주장

claim

말하거나 쓰는 사람이 상대에게 받아들이도록 제시하는 내용이다. 논증에서는 보통 이유로 뒷받침되는 결론이나 하위 결론이 주장으로 나타난다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

1장 논리의 언어를 시작하다 · 개념 008 · 책 16쪽

한 문장 정의

말하거나 쓰는 사람이 상대에게 받아들이도록 제시하는 내용이다. 논증에서는 보통 이유로 뒷받침되는 결론이나 하위 결론이 주장으로 나타난다.

왜 필요한가

기초 용어의 뜻과 차이를 정확히 알아야 전제·결론·타당성을 일관된 기준으로 이해할 수 있다.

예시

“우리 학교 도서관은 시험 기간에 운영 시간을 늘려야 한다”는 문장은 정책에 관한 하나의 주장이다.

구별 포인트

주장 판단

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

중간결론

intermediate conclusion

앞선 전제들에 의해 지지되면서 동시에 다음 결론을 지지하는 전제로도 기능하는 명제다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

4장 논증의 구조를 그리다 · 개념 032 · 책 46쪽

한 문장 정의

앞선 전제들에 의해 지지되면서 동시에 다음 결론을 지지하는 전제로도 기능하는 명제다.

왜 필요한가

논증의 구조를 그려 보면 어느 전제가 어느 결론을 지지하는지 정확히 점검할 수 있다.

예시

“기온이 영하이고 도로가 젖어 있다 → 결빙 가능성이 높다 → 운전 속도를 줄여야 한다”에서 ‘결빙 가능성이 높다’가 중간결론이다.

구별 포인트

전제 전제 결론

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

중항

middle term

정언삼단논법의 두 전제에 나타나면서 결론에는 나타나지 않는 항이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

10장 전통논리를 형식으로 읽다 · 개념 099 · 책 125쪽

한 문장 정의

정언삼단논법의 두 전제에 나타나면서 결론에는 나타나지 않는 항이다.

왜 필요한가

결론의 두 항을 연결하는 공통 항이 적절한 범위에서 사용되는지 확인할 수 있다.

예시

‘모든 M은 P다. 모든 S는 M이다’에서 M이 중항이다. ‘모든 P는 M, 모든 S는 M’만으로 S와 P의 포함 관계는 정해지지 않는다.

구별 포인트

S P M을 통해 연결

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1 중항은 결론에도 반드시 나오는가? 2 두 부류가 모두 M에 속하면 서로 포함되는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 표준 정언삼단논법의 결론에는 중항이 나타나지 않는다. ② 서로 다른 부분 부류일 수 있으므로 포함 관계를 단정할 수 없다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

증거

evidence

어떤 명제의 참됨이나 가능성을 뒷받침하는 관찰, 기록, 측정, 자료 등을 가리킨다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

3장 논증의 뼈대를 찾다 · 개념 026 · 책 38쪽

한 문장 정의

어떤 명제의 참됨이나 가능성을 뒷받침하는 관찰, 기록, 측정, 자료 등을 가리킨다.

왜 필요한가

논증은 이유와 결론으로 이루어진다. 이 구조를 찾으면 긴 글도 나누어 검토할 수 있다.

예시

온도계 기록, 실험 결과, 원문 문서, 사진 자료는 주장에 따라 증거가 될 수 있다.

구별 포인트

전제 전제 결론

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

증명 복잡도

proof complexity

증명에 필요한 길이·크기 같은 자원과, 증명 체계들 사이의 효율 차이를 연구하는 분야다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

4장 증명의 구조를 분석하다 · 개념 039 · 책 53쪽

한 문장 정의

증명에 필요한 길이·크기 같은 자원과, 증명 체계들 사이의 효율 차이를 연구하는 분야다.

왜 필요한가

증명이 존재한다는 사실과 실제로 짧은 증명을 찾거나 제시할 수 있다는 사실을 구별한다.

예시

절단을 허용하면 보조정리를 반복 활용할 수 있다. 절단을 제거한 증명은 같은 결론을 주면서도 훨씬 길어질 수 있다.

구별 포인트

증명의 존재 증명의 크기 가능성과 효율성은 서로 다른 질문이다

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생각해 보기

1 증명 길이는 무엇에 따라 달라지는가? 2 완전하면 짧은 증명도 보장되는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 선택한 증명 체계, 식의 표현 방식, 길이를 세는 기준 등에 따라 달라진다. 2 완전성은 증명의 존재를 보장하며, 짧은 길이나 빠른 탐색까지 보장하지는 않는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

증명가능성

provability

주어진 전제와 정해진 추론 규칙으로 어떤 식의 유한한 증명을 만들 수 있다는 성질이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리학을 논리학의 대상으로 삼다 · 개념 007 · 책 15쪽

한 문장 정의

주어진 전제와 정해진 추론 규칙으로 어떤 식의 유한한 증명을 만들 수 있다는 성질이다.

왜 필요한가

증명이 아직 발견되지 않은 상태와, 그 체계에서 증명이 존재하지 않는 상태를 구별한다.

예시

Γ ⊢ A는 전제 집합 Γ에서 A를 도출할 수 있다는 뜻이다. ⊢ A는 열린 전제 없이 A를 증명할 수 있다는 뜻이다.

구별 포인트

Γ ⊢ A 전제 Γ에서 A의 증명이 존재한다

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생각해 보기

1 ⊢는 어떤 관계를 나타내는가? 2 증명을 못 찾으면 증명 불가능한가?

책의 길잡이 해설 확인

1 선택한 증명 체계의 형식적 도출 관계를 나타낸다. 2 탐색의 실패만으로 결론 내릴 수 없다. 증명이 존재하지 않음을 별도로 보여야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

증명가능성 술어

provability predicate

어떤 문장의 증명 코드가 존재함을 산술 안에서 표현하는 술어다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

6장 산술로 증명의 한계를 묻다 · 개념 054 · 책 72쪽

한 문장 정의

어떤 문장의 증명 코드가 존재함을 산술 안에서 표현하는 술어다.

왜 필요한가

바깥에서 말하던 증명가능성을 이론 내부의 산술 문장으로 다룬다.

예시

PrT(⌜A⌝)를 ‘A의 T-증명 코드가 존재한다’로 읽는다. 이 술어를 A 자체나 A가 참이라는 주장과 구별해야 한다.

구별 포인트

PrT(⌜A⌝) A의 T-증명 코드가 존재한다

함께 보기

생각해 보기

1 PrT(⌜A⌝)와 A는 같은 식인가? 2 어느 이론의 증명인지 표시하는 이유는?

책의 길잡이 해설 확인

1 서로 다른 식이다. 하나는 A의 증명가능성을 말하고, 다른 하나는 A 자체다. 2 공리와 규칙을 바꾸면 어떤 문장이 증명되는지도 달라질 수 있기 때문이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

증명이론

proof theory

증명의 구조와 추론 규칙, 증명을 바꾸거나 단순화하는 방법을 연구하는 분야다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

4장 증명의 구조를 분석하다 · 개념 031 · 책 45쪽

한 문장 정의

증명의 구조와 추론 규칙, 증명을 바꾸거나 단순화하는 방법을 연구하는 분야다.

왜 필요한가

어떤 결론이 참인지뿐 아니라, 그 결론을 어떤 형식과 자원으로 증명하는지 살핀다.

예시

같은 결론을 얻는 두 증명에서 단계 수를 비교하거나 불필요한 도입·제거 단계를 줄이는 일이 증명이론의 연구에 포함된다.

구별 포인트

증명의 형식 규칙의 분석 증명의 변환

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생각해 보기

1 증명 자체도 연구 대상이 되는가? 2 의미론과 증명이론은 무엇을 달리 보는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 그렇다. 증명을 유한한 기호 구조로 보고 성질을 분석한다. 2 의미론은 해석과 참의 조건을, 증명이론은 도출의 구성과 변환을 중심으로 다룬다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

직관주의 논리

intuitionistic logic

논리식의 증거를 구성하는 관점에서 추론을 정당화하며, 배중률을 일반 원리로 요구하지 않는 논리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

9장 고전논리의 가정을 바꾸다 · 개념 082 · 책 106쪽

한 문장 정의

논리식의 증거를 구성하는 관점에서 추론을 정당화하며, 배중률을 일반 원리로 요구하지 않는 논리다.

왜 필요한가

존재와 선언의 증명에 어떤 증거가 담겨야 하는지 드러낸다.

예시

A ∨ B의 증거는 어느 쪽인지와 그쪽의 증거를 제시한다. 임의의 A에 대해 A ∨ ¬A를 증명 없이 사용할 수는 없다.

구별 포인트

A의 증거 B의 증거 선언에는 어느 쪽인지 드러나는 증거를 준다

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생각해 보기

1 배중률의 모든 사례가 거짓이라는 뜻인가? 2 존재 증명은 어떤 정보를 주는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 일반 원리로 채택하지 않는다는 뜻이다. 결정 가능한 명제의 배중률은 증명할 수 있다. 2 통상적인 구성적 해석에서는 대상과 그 대상이 조건을 만족한다는 증거를 준다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

진리

truth

무엇이 참이라는 성질이나 참됨 자체를 가리키는 철학적 개념이다. 논리학에서는 명제의 진리조건과 추론의 보존 관계를 설명할 때 중요하다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

2장 문장과 의미를 가려 읽다 · 개념 015 · 책 25쪽

한 문장 정의

무엇이 참이라는 성질이나 참됨 자체를 가리키는 철학적 개념이다. 논리학에서는 명제의 진리조건과 추론의 보존 관계를 설명할 때 중요하다.

왜 필요한가

논증을 평가하려면 먼저 각 문장이 무엇을 뜻하고 무엇을 가리키는지 분명히 해야 한다.

예시

“눈은 희다”라는 명제가 언제 참인지 묻는 것은 그 명제의 진리조건을 묻는 일이다.

구별 포인트

진리 거짓

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

진리값

truth value

명제에 부여되는 참과 거짓의 값을 말한다. 고전 명제논리에서는 보통 참(T)과 거짓(F) 두 값을 사용한다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

1장 논리의 언어를 시작하다 · 개념 010 · 책 18쪽

한 문장 정의

명제에 부여되는 참과 거짓의 값을 말한다. 고전 명제논리에서는 보통 참(T)과 거짓(F) 두 값을 사용한다.

왜 필요한가

기초 용어의 뜻과 차이를 정확히 알아야 전제·결론·타당성을 일관된 기준으로 이해할 수 있다.

예시

P가 “오늘은 목요일이다”라는 명제라면, 실제로 목요일인 경우 P의 진리값은 참이다.

구별 포인트

진리값 명제

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

진리값 배정

valuation

각 명제변수에 참 또는 거짓을 주고, 연결사의 규칙으로 모든 식의 값을 정하는 일이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

2장 연결사의 진리값을 계산하다 · 개념 020 · 책 30쪽

한 문장 정의

각 명제변수에 참 또는 거짓을 주고, 연결사의 규칙으로 모든 식의 값을 정하는 일이다.

왜 필요한가

한 가지 상황의 참과 모든 가능한 상황에서의 참을 구별할 수 있다.

예시

P에 참, Q에 거짓을 주면 P ∧ Q는 거짓이고 P ∨ Q는 참이다. 두 계산은 같은 배정을 사용한다.

구별 포인트

변수의 값 식 전체의 값 규칙대로 계산

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생각해 보기

1 P가 참이면 ¬P ∨ P의 값은? 2 P와 Q의 가능한 배정은 몇 개인가?

책의 길잡이 해설 확인

① 참이다. ② 각각 두 값을 가지므로 2 × 2 = 4개다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

진리표

truth table

명제변수의 가능한 진리값 배정과 그에 따른 논리식의 값을 행별로 정리한 표다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

3장 진리표로 관계를 판별하다 · 개념 021 · 책 33쪽

한 문장 정의

명제변수의 가능한 진리값 배정과 그에 따른 논리식의 값을 행별로 정리한 표다.

왜 필요한가

경우를 빠뜨리지 않고 계산하면 식의 성질과 논증의 타당성을 체계적으로 확인할 수 있다.

예시

서로 다른 변수가 두 개면 네 행을 만든다. P, Q의 값을 적고 부분식에서 전체 식으로 계산을 진행한다.

구별 포인트

P Q P → Q 참 참 참 참 거짓 거짓 거짓 참 참 거짓 거짓 참 변수가 n개이면 배정은 2ⁿ개

함께 보기

생각해 보기

1 변수 세 개의 진리표는 몇 행인가? 2 P가 세 번 나와도 변수 수가 늘어나는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 2³ = 8행이다. ② 같은 P의 반복은 변수 수를 늘리지 않는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

진리함수

truth function

입력된 진리값들의 조합에 따라 출력 진리값이 하나로 정해지는 함수다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

2장 연결사의 진리값을 계산하다 · 개념 013 · 책 23쪽

한 문장 정의

입력된 진리값들의 조합에 따라 출력 진리값이 하나로 정해지는 함수다.

왜 필요한가

연결사의 의미를 계산 규칙으로 정하면 복합식의 진리값을 순서대로 구할 수 있다.

예시

연언은 두 입력이 모두 참일 때 참을 출력한다. 부정은 참을 거짓으로, 거짓을 참으로 바꾼다.

구별 포인트

입력값 출력값 연결사의 규칙

함께 보기

생각해 보기

1 같은 입력에 출력이 둘이어도 되는가? 2 ‘P라고 믿는다’도 P의 값만으로 정해지는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 진리함수에서는 출력이 하나로 정해진다. ② 그렇지 않다. P의 진리값만으로 누군가의 믿음을 결정할 수 없다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

진술

statement

무엇이 그러하다고 말하는 언어적 표현을 가리킨다. 논리학 교재에서는 참이나 거짓을 평가할 수 있는 문장을 진술이라고 부르는 경우가 많다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

2장 문장과 의미를 가려 읽다 · 개념 012 · 책 22쪽

한 문장 정의

무엇이 그러하다고 말하는 언어적 표현을 가리킨다. 논리학 교재에서는 참이나 거짓을 평가할 수 있는 문장을 진술이라고 부르는 경우가 많다.

왜 필요한가

논증을 평가하려면 먼저 각 문장이 무엇을 뜻하고 무엇을 가리키는지 분명히 해야 한다.

예시

“서울은 대한민국의 수도다”는 사실을 진술한다. “문을 닫아라”는 명령문은 일반적인 의미의 진술과 기능이 다르다.

구별 포인트

진술 문장

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

참

true

명제가 실제 상황과 맞거나, 주어진 해석에서 성립할 때 부여하는 진리값이다. 고전논리에서는 거짓과 함께 기본 진리값을 이룬다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

2장 문장과 의미를 가려 읽다 · 개념 013 · 책 23쪽

한 문장 정의

명제가 실제 상황과 맞거나, 주어진 해석에서 성립할 때 부여하는 진리값이다. 고전논리에서는 거짓과 함께 기본 진리값을 이룬다.

왜 필요한가

논증을 평가하려면 먼저 각 문장이 무엇을 뜻하고 무엇을 가리키는지 분명히 해야 한다.

예시

“모든 정사각형은 사각형이다”는 통상적인 기하학 정의 아래에서 참이다.

구별 포인트

참 진술

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

처치-튜링 논제

Church-Turing thesis

효과적으로 계산할 수 있다는 직관적 개념을 튜링 계산가능성과 일치시켜 보는 논제다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

5장 계산의 가능성과 한계를 밝히다 · 개념 043 · 책 59쪽

한 문장 정의

효과적으로 계산할 수 있다는 직관적 개념을 튜링 계산가능성과 일치시켜 보는 논제다.

왜 필요한가

형식적 기계 모형에 관한 결과를 일반적인 기계적 계산의 한계와 연결한다.

예시

튜링 기계와 람다 계산의 계산 능력이 같다는 사실은 정리로 증명된다. 그 능력이 모든 효과적 계산을 포괄한다는 주장은 논제다.

구별 포인트

효과적 계산 튜링 계산가능성 직관적 개념과 형식적 개념을 연결한다

함께 보기

생각해 보기

1 계산 모형들의 동등성도 논제인가? 2 빠른 계산과 느린 계산을 같게 보는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 명확히 정의된 두 계산 모형의 동등성은 수학적 정리로 증명할 수 있다. 2 기본 논제는 계산가능성에 관한 것이다. 계산 시간의 효율성은 별도로 다룬다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

체계 S4

modal system S4

체계 T에 □A → □□A를 더한 정상 양상논리로, 반사적·추이적 틀에 대응한다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

7장 가능성과 필연성을 해석하다 · 개념 069 · 책 89쪽

한 문장 정의

체계 T에 □A → □□A를 더한 정상 양상논리로, 반사적·추이적 틀에 대응한다.

왜 필요한가

한 번의 필연 판단이 이어지는 접근 단계에서도 어떻게 유지되는지 분석한다.

예시

wRu와 uRv이면 wRv인 추이성을 가정한다. w에서 A가 필연이면 u가 접근하는 v에서도 A가 참이므로 □□A를 얻는다.

구별 포인트

w u v 추이성으로 wRv S4는 각 세계의 반사성도 함께 요구한다

함께 보기

생각해 보기

1 S4의 틀은 반사성 외에 무엇을 요구하는가? 2 S4가 항상 대칭성을 요구하는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 접근 관계의 추이성을 요구한다. 2 대칭성은 S4의 기본 틀 조건에 포함되지 않는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

체계 S5

modal system S5

접근 관계가 동치관계인 틀들에 대응하는 정상 양상논리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

7장 가능성과 필연성을 해석하다 · 개념 070 · 책 90쪽

한 문장 정의

접근 관계가 동치관계인 틀들에 대응하는 정상 양상논리다.

왜 필요한가

같은 동치류 안의 세계들이 서로를 고려할 때 가능성과 필연성이 어떻게 작동하는지 살핀다.

예시

한 표준 공리화는 T에 ◇A → □◇A를 더한다. 반사성·대칭성·추이성을 가지며, 서로 다른 동치류 사이에는 접근이 없을 수 있다.

구별 포인트

w u v z 같은 동치류: 서로 접근 · 각 세계는 자신에도 접근

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생각해 보기

1 모든 세계가 전부 한 덩어리여야 하는가? 2 같은 동치류 안에서는 서로 접근하는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 여러 동치류를 허용한다. 모든 세계 사이의 보편 관계만을 요구하는 것은 아니다. 2 그렇다. 자기 자신을 포함하여 동치류 안의 모든 세계가 서로 접근한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

체계 T

modal system T

정상 양상논리 K에 □A → A를 더한 체계로, 반사적 접근 관계에 대응한다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

7장 가능성과 필연성을 해석하다 · 개념 068 · 책 88쪽

한 문장 정의

정상 양상논리 K에 □A → A를 더한 체계로, 반사적 접근 관계에 대응한다.

왜 필요한가

필연적인 것이 현재 세계에서도 성립하도록 하는 조건을 분명히 한다.

예시

모든 세계 w에 wRw가 있으면 □A를 평가할 때 w도 포함한다. 따라서 접근 세계 모두에서 참인 A는 현재 세계에서도 참이다.

구별 포인트

□A → A 모든 w에 대해 wRw

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생각해 보기

1 반사성이 현재 세계의 참을 보장하는 이유는? 2 A → □A도 T의 공리인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 현재 세계도 접근 가능한 세계에 포함되므로 □A의 참 조건에 들어간다. 2 T 공리는 반대 방향인 □A → A다. A → □A는 일반적으로 타당하지 않다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

초등동치

elementary equivalence

같은 언어의 모든 일차 문장에 대해 두 구조가 같은 진리값을 갖는 관계다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

3장 모형으로 논리의 세계를 해석하다 · 개념 024 · 책 36쪽

한 문장 정의

같은 언어의 모든 일차 문장에 대해 두 구조가 같은 진리값을 갖는 관계다.

왜 필요한가

일차언어로 구별할 수 없음과 구조의 동형을 구별한다.

예시

순서 기호 <만 쓰면 유리수와 실수의 순서는 초등동치다. 두 영역의 크기가 다르므로 서로 동형은 아니다.

구별 포인트

M ≡ N 모든 일차 문장 A에 대해 참·거짓이 같다

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생각해 보기

1 초등동치이면 영역 크기도 같은가? 2 동형이면 초등동치인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 그렇지 않다. 순서 구조로서 유리수와 실수는 크기가 달라도 초등동치다. 2 그렇다. 동형은 모든 일차 문장의 참을 보존한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

초등부분구조

elementary substructure

그 안의 대상을 매개변수로 쓴 모든 일차식의 참을 큰 구조와 똑같이 보존하는 부분구조다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

3장 모형으로 논리의 세계를 해석하다 · 개념 026 · 책 38쪽

한 문장 정의

그 안의 대상을 매개변수로 쓴 모든 일차식의 참을 큰 구조와 똑같이 보존하는 부분구조다.

왜 필요한가

대상을 일부만 남겨도 일차언어로 관찰되는 성질 전체가 유지되는 경우를 구별한다.

예시

순서 기호 <만 쓰면 유리수의 순서는 실수의 순서의 초등부분구조다. 유리수를 매개변수로 쓴 식도 두 구조에서 값이 같다.

구별 포인트

M ≺ N M의 대상을 넣은 모든 일차식의 참을 보존

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생각해 보기

1 문장만 보존하면 이 정의가 충분한가? 2 초등부분구조이면 초등동치인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 작은 구조의 대상을 매개변수로 넣은 식까지 보존해야 한다. 2 그렇다. 매개변수가 없는 닫힌 문장도 그 조건에 포함된다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

최선의 설명에 의한 추론

inference to the best explanation

여러 경쟁 가설 가운데 관찰 자료를 가장 잘 설명하는 가설을 선택하는 추론 방식이다. 가추의 현대적 형태로 자주 설명된다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

5장 추론의 여러 길을 따라가다 · 개념 050 · 책 66쪽

한 문장 정의

여러 경쟁 가설 가운데 관찰 자료를 가장 잘 설명하는 가설을 선택하는 추론 방식이다. 가추의 현대적 형태로 자주 설명된다.

왜 필요한가

추론의 종류마다 평가 기준이 다르다. 추론 방식을 먼저 구별해야 정확하게 평가할 수 있다.

예시

서버가 갑자기 느려졌을 때 트래픽 증가, 장비 장애, 설정 오류를 비교하고 로그와 가장 잘 맞는 원인을 우선 가설로 선택한다.

구별 포인트

연역 귀납 가추

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

추론

inference

하나 이상의 정보나 전제를 바탕으로 새로운 판단이나 결론으로 나아가는 과정이다. 추론은 마음속 과정으로도, 글에 드러난 구조로도 설명할 수 있다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

1장 논리의 언어를 시작하다 · 개념 006 · 책 14쪽

한 문장 정의

하나 이상의 정보나 전제를 바탕으로 새로운 판단이나 결론으로 나아가는 과정이다. 추론은 마음속 과정으로도, 글에 드러난 구조로도 설명할 수 있다.

왜 필요한가

기초 용어의 뜻과 차이를 정확히 알아야 전제·결론·타당성을 일관된 기준으로 이해할 수 있다.

예시

“길이 젖어 있다. 조금 전 비가 왔을 가능성이 있다.”라고 생각할 때 관찰에서 가능한 설명으로 이동한다.

구별 포인트

추론 사고

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

추이성

transitivity

첫 대상에서 둘째로, 둘째에서 셋째로 관계가 이어지면 첫 대상에서 셋째로도 성립하는 성질이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

8장 해석과 모형으로 확인하다 · 개념 080 · 책 102쪽

한 문장 정의

첫 대상에서 둘째로, 둘째에서 셋째로 관계가 이어지면 첫 대상에서 셋째로도 성립하는 성질이다.

왜 필요한가

두 단계의 관계를 연결해 새로운 관계를 추론할 수 있는지 판단할 수 있다.

예시

수의 < 관계에서 1 < 2이고 2 < 3이면 1 < 3이다. 반면 ‘친구다’는 관계는 두 단계를 잇는 것만으로 보장되지 않는다.

구별 포인트

R(x,y), R(y,z) ⇒ R(x,z) 모든 x, y, z에 대해 성립할 때 추이적

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생각해 보기

1 같음 관계 =는 추이적인가? 2 관계가 대칭적이면 반드시 추이적인가?

책의 길잡이 해설 확인

① a = b이고 b = c이면 a = c이므로 추이적이다. ② 서로 다른 성질이다. 양방향 관계가 있어도 세 대상 사이의 연결은 빠질 수 있다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

충분성

sufficiency

관련 있는 전제들이 결론을 받아들이기에 필요한 만큼 충분한 지지를 제공하는지 평가하는 기준이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

6장 좋은 논증을 판별하다 · 개념 058 · 책 76쪽

한 문장 정의

관련 있는 전제들이 결론을 받아들이기에 필요한 만큼 충분한 지지를 제공하는지 평가하는 기준이다.

왜 필요한가

좋은 논증을 판단하려면 전제의 질과 전제에서 결론으로 이어지는 추론을 함께 살펴야 한다.

예시

두 사람의 경험담만으로 전국적인 경향을 단정하면, 결론을 뒷받침할 자료가 부족할 수 있다.

구별 포인트

전제 연결 반례

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

충분조건

sufficient condition

A가 성립하면 B의 성립이 보장될 때 A는 B의 충분조건이다. A만 확인해도 B를 말하기에 충분하다는 뜻이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

7장 조건과 관계를 정확하게 읽다 · 개념 066 · 책 86쪽

한 문장 정의

A가 성립하면 B의 성립이 보장될 때 A는 B의 충분조건이다. A만 확인해도 B를 말하기에 충분하다는 뜻이다.

왜 필요한가

조건과 관계의 방향을 바르게 읽는 능력은 수학·과학·규칙의 해석과 일상적 판단에 필요하다.

예시

정사각형이라는 사실은 사각형이라는 결론을 보장하므로 “정사각형임”은 “사각형임”의 충분조건이다.

구별 포인트

충분조건 필요조건

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

충족가능성

satisfiability

어떤 논리식을 참으로 만드는 배정이 적어도 하나 존재하는 성질이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

3장 진리표로 관계를 판별하다 · 개념 027 · 책 39쪽

한 문장 정의

어떤 논리식을 참으로 만드는 배정이 적어도 하나 존재하는 성질이다.

왜 필요한가

주장을 참이라고 볼 수 있는 경우가 있는지와 모든 경우에 참인지를 구별할 수 있다.

예시

P ∧ Q는 두 변수에 모두 참을 주면 참이다. 반면 P ∧ ¬P를 참으로 만드는 배정은 없다.

구별 포인트

한 배정이라도 식이 참 충족가능

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생각해 보기

1 항진식은 충족가능한가? 2 충족가능하면 반드시 항진식인가?

책의 길잡이 해설 확인

① 그렇다. 모든 배정에서 참이므로 참인 배정이 있다. ② 우연식도 참인 배정이 있으므로 충족가능하다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

커리-하워드 대응

Curry-Howard correspondence

적절한 논리의 명제를 유형에, 증명을 프로그램에 대응시키는 관계다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

10장 언어와 증명의 차원을 넓히다 · 개념 098 · 책 124쪽

한 문장 정의

적절한 논리의 명제를 유형에, 증명을 프로그램에 대응시키는 관계다.

왜 필요한가

증명 규칙과 함수의 구성 규칙이 어떻게 같은 구조를 갖는지 이해하게 한다.

예시

직관주의 함의 A → B의 증명은 A의 증거를 받아 B의 증거를 주는 함수에 대응한다. 적용 가능한 논리와 유형 체계를 함께 명시한다.

구별 포인트

논리 유형·계산 명제 A 유형 A A의 증명 A 유형의 항 함의 A → B 함수 유형 A → B

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생각해 보기

1 아무 프로그램이나 참인 명제의 증명인가? 2 A → B의 증명은 무엇을 입력받는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 해당 대응에 맞는 유형 규칙을 만족하는 항이어야 하며, 사용한 공리와 계산 체계도 확인해야 한다. 2 A의 증거를 받아 B의 증거를 만들어 낸다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

콤팩트성

compactness

문장 집합의 모든 유한 부분집합에 모형이 있으면, 전체 집합에도 모형이 있다는 성질이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

2장 논리 체계의 힘을 측정하다 · 개념 018 · 책 28쪽

한 문장 정의

문장 집합의 모든 유한 부분집합에 모형이 있으면, 전체 집합에도 모형이 있다는 성질이다.

왜 필요한가

무한히 많은 조건의 동시 만족을, 유한한 조건 묶음들의 만족가능성과 연결한다.

예시

고전 일차논리에서 서로 다른 대상이 적어도 n개라는 조건을 모든 자연수 n에 대해 모으면, 그 전체를 만족하는 무한 모형이 있다.

구별 포인트

Δ₁에 모형 있음 Δ₂에 모형 있음 모든 유한 부분에 모형 전체 Γ의 모형 존재한다 고전 일차논리 · 전체 모형은 무한할 수도 있다

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생각해 보기

1 유한 부분마다 모형이 같아야 하는가? 2 결론의 모형도 유한해야 하는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 각 유한 부분집합은 서로 다른 모형을 가져도 된다. 2 그럴 필요가 없다. 각 유한 부분에 유한 모형이 있어도 전체는 무한 모형만 가질 수 있다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

크립키 의미론

Kripke semantics

세계 집합과 접근 관계, 세계별 진리값 배정을 이용해 양상식의 참을 정의하는 의미론이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

7장 가능성과 필연성을 해석하다 · 개념 066 · 책 86쪽

한 문장 정의

세계 집합과 접근 관계, 세계별 진리값 배정을 이용해 양상식의 참을 정의하는 의미론이다.

왜 필요한가

양상 공리와 세계 사이 관계의 성질을 연결하여 체계를 검토한다.

예시

모형 M = (W, R, V)에서 W는 세계, R은 접근 관계, V는 원자식의 참을 정한다. 이 책의 양상 예시는 이 관계적 의미론을 쓴다.

구별 포인트

W: 세계 R: 접근 관계 V: 참의 배정

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생각해 보기

1 틀과 모형은 무엇이 다른가? 2 같은 틀에 다른 V를 줄 수 있는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 틀은 보통 (W, R)이고, 모형은 거기에 원자식의 참을 정하는 V를 더한 것이다. 2 같은 세계와 접근 관계에도 여러 진리값 배정을 줄 수 있다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

타당성

validity

연역 논증에서 전제들이 모두 참인 상황에서 결론만 거짓인 경우가 존재하지 않는 성질이다. 타당성은 전제와 결론의 논리적 연결을 평가한다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

6장 좋은 논증을 판별하다 · 개념 051 · 책 69쪽

한 문장 정의

연역 논증에서 전제들이 모두 참인 상황에서 결론만 거짓인 경우가 존재하지 않는 성질이다. 타당성은 전제와 결론의 논리적 연결을 평가한다.

왜 필요한가

좋은 논증을 판단하려면 전제의 질과 전제에서 결론으로 이어지는 추론을 함께 살펴야 한다.

예시

“모든 고래는 포유류다. 모든 포유류는 동물이다. 따라서 모든 고래는 동물이다.”는 형식상 타당하다.

구별 포인트

전제 연결 반례

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

타르스키의 진리 정리

Tarski's undefinability theorem

표준 자연수에서 참인 산술 문장 전체를 같은 산술언어의 한 술어로 정의할 수 없다는 정리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

6장 산술로 증명의 한계를 묻다 · 개념 057 · 책 75쪽

한 문장 정의

표준 자연수에서 참인 산술 문장 전체를 같은 산술언어의 한 술어로 정의할 수 없다는 정리다.

왜 필요한가

산술 안의 증명가능성 표현과 산술 전체의 진리 정의가 갖는 차이를 분명히 한다.

예시

모든 산술 문장 A에 대해 Tr(⌜A⌝) ↔ A를 표준 자연수에서 만족시키는 산술 술어 Tr은 존재하지 않는다.

구별 포인트

산술의 증명 술어 산술 전체의 진리 증명가능성과 참을 구별한다

함께 보기

생각해 보기

1 산술 문장의 참을 바깥에서 말할 수 없는가? 2 제한된 문장 부류의 진리도 모두 금지되는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 더 풍부한 메타언어에서 말할 수 있다. 정리는 같은 산술언어 내부의 전체 진리 정의를 제한한다. 2 정리는 산술 문장 전체에 관한 것이다. 제한된 복잡도의 문장에는 부분 진리 정의가 가능하다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

통계적 일반화

statistical generalization

표본에서 관찰한 비율이나 경향을 더 큰 모집단으로 확장하는 귀납 추론이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

5장 추론의 여러 길을 따라가다 · 개념 046 · 책 62쪽

한 문장 정의

표본에서 관찰한 비율이나 경향을 더 큰 모집단으로 확장하는 귀납 추론이다.

왜 필요한가

추론의 종류마다 평가 기준이 다르다. 추론 방식을 먼저 구별해야 정확하게 평가할 수 있다.

예시

무작위로 뽑은 학생 500명 가운데 62%가 특정 정책을 지지했다는 결과에서 전체 학생의 지지율을 추정한다.

구별 포인트

연역 귀납 가추

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

튜링 기계

Turing machine

유한한 상태와 전이 규칙으로 테이프의 기호를 읽고 쓰며 이동하는 추상적 계산 모형이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

5장 계산의 가능성과 한계를 밝히다 · 개념 042 · 책 58쪽

한 문장 정의

유한한 상태와 전이 규칙으로 테이프의 기호를 읽고 쓰며 이동하는 추상적 계산 모형이다.

왜 필요한가

기계적 계산을 간단한 동작으로 엄밀하게 정의하여 계산의 한계를 증명한다.

예시

테이프에 111을 쓰고 기계가 끝에 1을 하나 더 붙이게 하자. 단항 표기에서 3을 4로 바꾸는 계산을 나타낸다.

구별 포인트

… 1 1 1 빈칸 … 읽기·쓰기 머리 111 → 1111 단항 표기에서 3 → 4

함께 보기

생각해 보기

1 테이프가 길어져도 상태 수는 유한한가? 2 튜링 기계가 실제 제품을 뜻하는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 상태와 전이 규칙은 유한하게 주어진다. 테이프는 필요한 만큼 사용할 수 있다고 가정한다. 2 기계적 계산의 성질을 연구하기 위한 수학적 모형이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

특칭긍정명제

particular affirmative

주어 부류와 술어 부류에 함께 속하는 대상이 적어도 하나 있다고 주장하는 I형 정언명제다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

10장 전통논리를 형식으로 읽다 · 개념 094 · 책 120쪽

한 문장 정의

주어 부류와 술어 부류에 함께 속하는 대상이 적어도 하나 있다고 주장하는 I형 정언명제다.

왜 필요한가

부류의 겹침과 그 겹치는 대상의 존재를 함께 표현할 수 있다.

예시

‘어떤 S는 P다’를 ∃x(S(x) ∧ P(x))로 쓴다. 같은 대상이 두 조건을 충족하므로 ‘어떤 P는 S다’도 따라온다.

구별 포인트

S인 대상 P인 대상 같은 대상 하나 이상

함께 보기

생각해 보기

1 ‘어떤’은 정확히 하나인가? 2 I형이 참이면 S인 대상이 존재하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 적어도 하나이며 여러 대상도 허용한다. ② 그렇다. S이면서 P인 대상이 존재한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

특칭부정명제

particular negative

주어 부류에 속하면서 술어 부류에는 속하지 않는 대상이 적어도 하나 있다고 주장하는 O형 정언명제다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

10장 전통논리를 형식으로 읽다 · 개념 095 · 책 121쪽

한 문장 정의

주어 부류에 속하면서 술어 부류에는 속하지 않는 대상이 적어도 하나 있다고 주장하는 O형 정언명제다.

왜 필요한가

‘모든 S는 P다’에 대한 반례를 정확한 존재 주장으로 표현할 수 있다.

예시

‘어떤 S는 P가 아니다’를 ∃x(S(x) ∧ ¬P(x))로 쓴다. 이것이 참이면 ‘모든 S는 P다’는 거짓이다.

구별 포인트

∃x(S(x) ∧ ¬P(x)) A형에 대한 반례가 존재한다

함께 보기

생각해 보기

1 S가 비어 있으면 O형은 참인가? 2 ‘어떤 P는 S가 아니다’도 따라오는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 현대 일차논리 해석에서는 O형이 거짓이다. ② 주어와 술어의 위치를 바꾸는 추론은 일반적으로 허용되지 않는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

파라일관 논리

paraconsistent logic

어떤 모순이 주어져도 임의의 모든 결론으로 확산되지 않도록 추론을 제한하는 논리다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

9장 고전논리의 가정을 바꾸다 · 개념 087 · 책 111쪽

한 문장 정의

어떤 모순이 주어져도 임의의 모든 결론으로 확산되지 않도록 추론을 제한하는 논리다.

왜 필요한가

충돌하는 정보 일부를 포함한 자료에서도 결론 전체가 무의미해지는 일을 막는다.

예시

LP에서는 A와 ¬A가 모두 지정값이어도 B가 비지정값일 수 있다. 따라서 A, ¬A에서 임의의 B를 얻는 폭발이 성립하지 않는다.

구별 포인트

LP의 배정 지정 여부 A = 둘 다 지정 ¬A = 둘 다 지정 B = 거짓 비지정

함께 보기

생각해 보기

1 모든 모순을 실제로 참이라 선언하는가? 2 모순이 있으면 모든 결론을 허용하는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 모순에서 모든 결론이 따라오지 않도록 하는 추론 성질이다. 모든 모순의 사실적 수용을 뜻하지 않는다. 2 폭발을 일반적으로 허용하지 않는 것이 핵심이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

판단

judgment

어떤 내용이 참인지 거짓인지, 적절한지 부적절한지, 받아들일 만한지 결정하는 인지적 행위다. 논리적 판단은 이유를 바탕으로 이루어질수록 검토가 쉬워진다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

1장 논리의 언어를 시작하다 · 개념 007 · 책 15쪽

한 문장 정의

어떤 내용이 참인지 거짓인지, 적절한지 부적절한지, 받아들일 만한지 결정하는 인지적 행위다. 논리적 판단은 이유를 바탕으로 이루어질수록 검토가 쉬워진다.

왜 필요한가

기초 용어의 뜻과 차이를 정확히 알아야 전제·결론·타당성을 일관된 기준으로 이해할 수 있다.

예시

“이 자료만으로는 결론을 확정하기 어렵다”라고 결정하는 것도 하나의 판단이다.

구별 포인트

판단 추론

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

퍼지논리

fuzzy logic

정도의 차이를 갖는 진리값을 이용해 모호한 성질의 추론을 다루는 논리 계열이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

9장 고전논리의 가정을 바꾸다 · 개념 086 · 책 110쪽

한 문장 정의

정도의 차이를 갖는 진리값을 이용해 모호한 성질의 추론을 다루는 논리 계열이다.

왜 필요한가

성질에 어느 정도 해당하는지와 사건이 일어날 확률을 구별하여 표현한다.

예시

최소·최대 방식에서 A = 0.3, B = 0.8이면 A ∧ B = 0.3, A ∨ B = 0.8이다. 부정을 1 − A로 정하면 ¬A = 0.7이다.

구별 포인트

0 0.3 0.8 1 A B 최소 0.3 · 최대 0.8 · 확률과 구별한다

함께 보기

생각해 보기

1 0.7의 진리 정도는 확률 70%인가? 2 모든 퍼지논리가 같은 연결사를 쓰는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 정도의 값과 확률은 다른 해석이다. 어떤 성질을 수치화하는지 먼저 명시해야 한다. 2 여러 연산 체계가 있다. 이 페이지는 최소·최대와 1 − A의 방식만 예시한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

페아노 산술

Peano arithmetic

0·후속자·덧셈·곱셈과 귀납 공리 도식으로 자연수의 산술을 공리화한 일차이론이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

6장 산술로 증명의 한계를 묻다 · 개념 051 · 책 69쪽

한 문장 정의

0·후속자·덧셈·곱셈과 귀납 공리 도식으로 자연수의 산술을 공리화한 일차이론이다.

왜 필요한가

수에 관한 추론을 형식화하여 산술의 증명력과 모형을 연구한다.

예시

일차 페아노 산술 PA의 귀납 공리는 산술식마다 한 사례를 갖는다. 모든 성질을 한꺼번에 양화하는 이차 귀납 공리와 구별한다.

구별 포인트

산술언어 기본 공리 귀납 공리 도식

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생각해 보기

1 일차 PA의 귀납 공리는 한 문장인가? 2 PA의 모형은 표준 자연수뿐인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 산술식 각각에 대응하는 공리 도식으로 주어지므로 무한히 많은 사례가 있다. 2 일차 PA에는 비표준 모형도 있다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편4권 · 고급편

폭발 원리

principle of explosion

고전논리에서 모순 ⊥로부터 임의의 논리식을 도출할 수 있다는 원리다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

5장 가정을 열고 닫다 · 개념 045 · 책 61쪽

한 문장 정의

고전논리에서 모순 ⊥로부터 임의의 논리식을 도출할 수 있다는 원리다.

왜 필요한가

모순된 전제들을 함께 쓰면 어떤 결론도 따라오므로, 전제들의 일관성을 점검해야 한다.

예시

P와 ¬P에서 ⊥를 얻었다면 Q를 도출할 수 있다. 이는 Q의 실제 사실성을 확인했다는 뜻과 구별된다.

구별 포인트

1 ⊥ 모순 2 Q 1 ⊥제거

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생각해 보기

1 폭발 원리로 현실의 Q가 입증되는가? 2 사용 전제에서 무엇을 점검해야 하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 모순된 전제에서의 형식적 도출이다. 현실의 Q를 독립적으로 확인한 것은 아니다. ② 전제들을 동시에 참으로 받아들일 수 있는지 점검해야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

9장 고전논리의 가정을 바꾸다 · 개념 088 · 책 112쪽

한 문장 정의

명제 A와 그 부정 ¬A로부터 임의의 명제 B를 도출할 수 있다는 원리다.

왜 필요한가

모순을 허용했을 때 체계 전체의 추론이 어떤 영향을 받는지 확인한다.

예시

고전논리에서는 A에서 A ∨ B를 얻고 ¬A와 함께 B를 도출할 수 있다. 파라일관 논리는 이런 일반적인 확산을 제한한다.

구별 포인트

A, ¬A ⊢ B B의 내용과 무관하게 도출하는 원리

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생각해 보기

1 고전논리에서 B에 내용 제한이 있는가? 2 직관주의는 폭발도 거부하는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 임의의 B를 대상으로 하므로 별도의 내용 제한이 없다. 2 표준 직관주의 논리는 ⊥에서 임의의 결론을 얻는 폭발을 허용한다. 배중률 문제와 구별한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

필연성

necessity

관계적 양상 의미론에서, 현재 세계가 접근하는 모든 세계에서 식이 참이라는 조건이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

7장 가능성과 필연성을 해석하다 · 개념 062 · 책 82쪽

한 문장 정의

관계적 양상 의미론에서, 현재 세계가 접근하는 모든 세계에서 식이 참이라는 조건이다.

왜 필요한가

하나의 실제 사례와 관련된 모든 경우를 구별하여 주장의 범위를 명시한다.

예시

w에서 접근하는 세계가 u와 v뿐이고 두 곳에서 A가 참이면 w에서 □A가 참이다. w 자신은 접근 관계에 포함될 때 검사한다.

구별 포인트

w u v A: 참 A: 참 두 접근 세계 모두 A: w에서 □A

함께 보기

생각해 보기

1 현재 세계도 항상 검사하는가? 2 접근 세계가 하나도 없으면 □A는?

책의 길잡이 해설 확인

1 wRw가 있을 때 현재 세계도 검사 대상에 들어간다. 2 표준 크립키 의미론에서는 반례가 없으므로 □A가 참이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

필요조건

necessary condition

B가 성립하려면 반드시 A가 성립해야 할 때 A는 B의 필요조건이다. B가 참이면 A도 참이어야 한다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

7장 조건과 관계를 정확하게 읽다 · 개념 065 · 책 85쪽

한 문장 정의

B가 성립하려면 반드시 A가 성립해야 할 때 A는 B의 필요조건이다. B가 참이면 A도 참이어야 한다.

왜 필요한가

조건과 관계의 방향을 바르게 읽는 능력은 수학·과학·규칙의 해석과 일상적 판단에 필요하다.

예시

정사각형이 되려면 사각형이어야 하므로 “사각형임”은 “정사각형임”의 필요조건이다.

구별 포인트

필요조건 후건

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

필요충분조건

necessary and sufficient condition

A가 B의 필요조건이면서 충분조건일 때 두 조건은 서로를 정확히 규정한다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

7장 조건과 관계를 정확하게 읽다 · 개념 067 · 책 87쪽

한 문장 정의

A가 B의 필요조건이면서 충분조건일 때 두 조건은 서로를 정확히 규정한다.

왜 필요한가

조건과 관계의 방향을 바르게 읽는 능력은 수학·과학·규칙의 해석과 일상적 판단에 필요하다.

예시

정수 n이 짝수라는 것과 어떤 정수 k에 대해 n이 2k로 표현된다는 것은 표준 정의에 따라 필요충분 관계를 이룬다.

구별 포인트

필요충분조건 충분조건

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

함수기호

function symbol

입력된 대상들의 조합마다 영역 안의 대상 하나를 대응시키는 함수를 나타내는 기호다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

6장 대상과 성질을 표현하다 · 개념 057 · 책 75쪽

한 문장 정의

입력된 대상들의 조합마다 영역 안의 대상 하나를 대응시키는 함수를 나타내는 기호다.

왜 필요한가

대상을 직접 이름 붙이는 대신, 다른 대상으로부터 계산하거나 지정하여 표현할 수 있다.

예시

영역을 0 이상의 정수로 두고 f(n)을 n + 1로 해석한다. f(2)는 대상 3을 가리키며, f(x)도 하나의 항이다.

구별 포인트

입력 대상 출력 대상 각 입력에 하나

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생각해 보기

1 표준 함수는 한 입력에 출력을 둘 주는가? 2 P(a)와 f(a)는 무엇이 다른가?

책의 길잡이 해설 확인

① 각 입력 조합에 출력 대상 하나를 대응시킨다. ② P(a)는 참·거짓을 평가하는 논리식이고 f(a)는 대상을 가리키는 항이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

합성의 오류

fallacy of composition

부분들이 가진 성질이 전체에도 그대로 있다고 추론하는 오류다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

9장 말과 설득에서 오류를 찾아내다 · 개념 089 · 책 113쪽

한 문장 정의

부분들이 가진 성질이 전체에도 그대로 있다고 추론하는 오류다.

왜 필요한가

비형식적 오류를 판단할 때는 문맥이 중요하다. 비슷한 표현을 써도 관련성과 근거에 따라 평가가 달라진다.

예시

팀의 모든 선수가 개인적으로 뛰어나다는 사실만으로 팀워크까지 반드시 뛰어나다고 결론 내릴 수는 없다.

구별 포인트

근거 결론 ?

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

항

term

대상을 가리키는 표현으로, 변수·상수 및 함수기호를 적용한 표현을 포함한다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

6장 대상과 성질을 표현하다 · 개념 058 · 책 76쪽

한 문장 정의

대상을 가리키는 표현으로, 변수·상수 및 함수기호를 적용한 표현을 포함한다.

왜 필요한가

논리식에 무엇을 대입할 수 있는지와 각 표현이 대상을 뜻하는지 주장을 뜻하는지 구별할 수 있다.

예시

x, a, f(a)는 항이다. P(f(a))는 그 항이 가리키는 대상에 성질을 귀속한 논리식이다.

구별 포인트

f(a) P(f(a)) 대상 / 주장

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생각해 보기

1 x도 항에 포함되는가? 2 P(a)를 개체변수 자리에 그대로 넣는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 그렇다. 변수도 항이다. ② P(a)는 논리식이므로 대상을 나타내는 항 자리에 그대로 대입하지 않는다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

항진식

tautology

명제변수에 어떤 진리값을 배정해도 참이 되는 논리식이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

3장 진리표로 관계를 판별하다 · 개념 022 · 책 34쪽

한 문장 정의

명제변수에 어떤 진리값을 배정해도 참이 되는 논리식이다.

왜 필요한가

특정 사실에 기대는 참과 논리적 형식 때문에 언제나 참인 경우를 구별할 수 있다.

예시

P ∨ ¬P는 P가 참이면 왼쪽이, P가 거짓이면 오른쪽이 참이다. 따라서 두 배정에서 모두 참이다.

구별 포인트

P ¬P P ∨ ¬P 참 거짓 참 거짓 참 참 마지막 열이 모두 참

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생각해 보기

1 P → P는 항진식인가? 2 실제로 참인 P는 곧 항진식인가?

책의 길잡이 해설 확인

① 그렇다. 전건만 참이고 후건은 거짓인 배정이 없다. ② P에 거짓을 배정할 수 있으므로 P 자체는 항진식이 아니다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

해석

interpretation

논의영역을 정하고 상수·술어·함수 등 비논리 기호에 의미를 부여한 구조다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

8장 해석과 모형으로 확인하다 · 개념 071 · 책 93쪽

한 문장 정의

논의영역을 정하고 상수·술어·함수 등 비논리 기호에 의미를 부여한 구조다.

왜 필요한가

기호만으로 적힌 문장이 어떤 대상을 어떻게 서술하는지 정해야 참·거짓을 평가할 수 있다.

예시

영역을 {1,2}로, a의 대상을 1로, P의 해당 대상을 {1}로 정한다. 이 해석에서는 P(a)가 참이다.

구별 포인트

기호 구체적 의미 영역과 대응

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생각해 보기

1 같은 식이 해석에 따라 값이 달라지는가? 2 자유변수의 값은 무엇이 정하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 비논리 기호의 의미가 바뀌면 값이 달라질 수 있다. ② 변수 할당이 정한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

해석 열쇠

symbolization key

형식화에 사용하는 기호가 무엇을 뜻하는지 대응시켜 적은 설명이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리를 기호로 옮기다 · 개념 009 · 책 17쪽

한 문장 정의

형식화에 사용하는 기호가 무엇을 뜻하는지 대응시켜 적은 설명이다.

왜 필요한가

기호의 뜻을 고정해야 식을 원래 주장으로 되읽고 형식화가 적절한지 점검할 수 있다.

예시

P: ‘서버가 작동한다’, Q: ‘접속이 가능하다’로 정하면 P → Q는 서버 작동을 접속 가능성의 조건으로 표현한다.

구별 포인트

P, Q 뜻의 대응 열쇠를 먼저

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생각해 보기

1 같은 논증 안에서 P의 뜻을 바꿔도 되는가? 2 서로 다른 주장에는 어떤 기호를 쓰는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 추론 중에는 정한 뜻을 유지해야 한다. ② 서로 다른 명제문자를 배정해 구별한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

허수아비 논증

straw man

상대의 실제 주장을 약하거나 극단적인 형태로 바꾸어 놓고 그 바뀐 주장을 공격하는 오류다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

9장 말과 설득에서 오류를 찾아내다 · 개념 082 · 책 106쪽

한 문장 정의

상대의 실제 주장을 약하거나 극단적인 형태로 바꾸어 놓고 그 바뀐 주장을 공격하는 오류다.

왜 필요한가

비형식적 오류를 판단할 때는 문맥이 중요하다. 비슷한 표현을 써도 관련성과 근거에 따라 평가가 달라진다.

예시

“숙제 양을 조금 줄이자”는 제안을 “공부를 전혀 시키지 말자는 주장”으로 바꾸어 비판하면 허수아비 구조가 된다.

구별 포인트

근거 결론 ?

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

허용과 금지

permission and prohibition

표준 의무논리에서 허용은 반대 행위가 의무가 아님을, 금지는 반대 행위의 의무를 나타낸다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

8장 시간·지식·의무의 논리를 읽다 · 개념 078 · 책 100쪽

한 문장 정의

표준 의무논리에서 허용은 반대 행위가 의무가 아님을, 금지는 반대 행위의 의무를 나타낸다.

왜 필요한가

반드시 해야 하는 일과 해도 되는 일, 해서는 안 되는 일을 구별한다.

예시

P(A)를 ¬O¬A로 정의하고, A의 금지를 O¬A로 표현한다. 이는 약한 허용의 정의이며 명시적 허가는 별도 체계로 다룰 수 있다.

구별 포인트

표현 표준적인 형식 A의 의무 O A A의 허용 ¬O¬A A의 금지 O¬A

함께 보기

생각해 보기

1 허용되면 반드시 해야 하는가? 2 금지는 어떤 부정의 의무인가?

책의 길잡이 해설 확인

1 허용은 의무보다 약한 조건이다. 해도 된다는 것에서 반드시 해야 함이 따라오지는 않는다. 2 A를 하지 않아야 한다는 O¬A다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

헨킨 의미론

Henkin semantics

이차 변수에 허용할 성질과 관계의 집합을 모형의 일부로 지정하는 의미론이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

10장 언어와 증명의 차원을 넓히다 · 개념 093 · 책 119쪽

한 문장 정의

이차 변수에 허용할 성질과 관계의 집합을 모형의 일부로 지정하는 의미론이다.

왜 필요한가

풍부한 언어와 효과적인 증명 체계의 관계를 전체 의미론과 비교한다.

예시

이차 변수는 지정된 관계들만을 돈다. 적절한 헨킨 모형과 공리화를 택하면 완전성 정리를 얻지만, 전체 의미론의 범주성과는 구별된다.

구별 포인트

모든 관계 허용한 관계들 전체 의미론과 헨킨 의미론의 차이

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생각해 보기

1 허용할 관계는 모형 정보에 들어가는가? 2 이차 귀납이 언제나 표준 자연수만 남기는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 그렇다. 어떤 관계를 양화 범위에 넣는지 모형에서 지정한다. 2 헨킨 의미론에서는 허용된 성질만 대상으로 하므로 전체 의미론의 범주성을 그대로 얻지 못한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

형식검증

formal verification

정확히 명시한 성질이 시스템의 형식적 모형에서 성립하는지 수학적 방법으로 확인하는 작업이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

10장 언어와 증명의 차원을 넓히다 · 개념 099 · 책 125쪽

한 문장 정의

정확히 명시한 성질이 시스템의 형식적 모형에서 성립하는지 수학적 방법으로 확인하는 작업이다.

왜 필요한가

몇 번의 실행 결과를 넘어, 명시한 가정 아래 전체 동작의 성질을 분석한다.

예시

공유 자원에 두 작업이 동시에 들어가지 않는다는 안전 조건을 모형에서 검증한다. 실제 구현과 모형이 일치하는지도 별도로 점검해야 한다.

구별 포인트

형식적 명세 시스템 모형 성질의 검증

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생각해 보기

1 모형의 검증이 현실의 모든 오류를 배제하는가? 2 시험 실행과 무엇을 달리 확인하는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 모형과 가정의 범위에서 보장한다. 명세의 누락과 구현의 불일치도 검토해야 한다. 2 시험은 실행 사례를 관찰하고, 형식검증은 정한 모형과 규칙에서 성질을 증명하거나 체계적으로 검사한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

형식논리학

formal logic

논리적 형식을 명시적인 기호와 규칙으로 나타내고 타당성, 증명, 의미론적 관계를 연구하는 분야다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

1장 논리의 언어를 시작하다 · 개념 003 · 책 11쪽

한 문장 정의

논리적 형식을 명시적인 기호와 규칙으로 나타내고 타당성, 증명, 의미론적 관계를 연구하는 분야다.

왜 필요한가

기초 용어의 뜻과 차이를 정확히 알아야 전제·결론·타당성을 일관된 기준으로 이해할 수 있다.

예시

명제논리에서 ¬, ∧, ∨, →를 사용해 문장을 기호화하고 진리표로 타당성을 검사하는 활동이 형식논리학에 속한다.

구별 포인트

형식논리학 논리학

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생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

형식언어

formal language

사용할 기호와 식을 만드는 규칙을 명시하여 구성한 언어다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리를 기호로 옮기다 · 개념 002 · 책 10쪽

한 문장 정의

사용할 기호와 식을 만드는 규칙을 명시하여 구성한 언어다.

왜 필요한가

표현이 허용되는지 먼저 판별해야 그 표현의 의미와 추론을 일관되게 다룰 수 있다.

예시

P, Q, ¬, ∧와 괄호를 기호로 허용하고 구성 규칙을 정한다. 그 규칙에 따라 ¬P와 (P ∧ Q)를 만든다.

구별 포인트

기호 목록 구성 규칙 함께 정함

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생각해 보기

1 기호 목록만으로 언어가 완성되는가? 2 구성 규칙은 무엇을 정하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 표현을 만드는 구성 규칙도 정해야 한다. ② 어떤 기호 배열을 올바른 논리식으로 인정할지 정한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

형식적 오류

formal fallacy

논증의 논리 형식 자체가 타당하지 않아 생기는 오류다. 내용이 무엇이든 같은 형식이면 문제가 반복된다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

8장 잘못된 추론의 형태를 발견하다 · 개념 072 · 책 94쪽

한 문장 정의

논증의 논리 형식 자체가 타당하지 않아 생기는 오류다. 내용이 무엇이든 같은 형식이면 문제가 반복된다.

왜 필요한가

추론의 오류를 설명하려면 그 근거가 왜 결론을 충분히 뒷받침하지 못하는지 밝혀야 한다.

예시

P → Q, Q, ∴ P는 후건 긍정의 형식으로, 전제가 참이면서 결론이 거짓인 경우가 가능하다.

구별 포인트

근거 결론 ?

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위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

형식적 증명

formal proof

전제나 가정에서 시작해, 각 단계의 추론 규칙과 근거를 명시하며 결론에 이르는 유한한 과정이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

4장 규칙으로 증명을 구성하다 · 개념 031 · 책 45쪽

한 문장 정의

전제나 가정에서 시작해, 각 단계의 추론 규칙과 근거를 명시하며 결론에 이르는 유한한 과정이다.

왜 필요한가

결론에 동의하는지와 별개로, 어느 단계가 어떤 이유로 허용되는지 검토할 수 있다.

예시

1행에 P → Q, 2행에 P를 전제로 적는다. 3행의 Q에는 ‘1, 2행에서 조건문 제거’라는 근거를 붙인다.

구별 포인트

1 P → Q 전제 2 P 전제 3 Q 1, 2 →제거

함께 보기

생각해 보기

1 각 증명 행에는 무엇이 필요한가? 2 결론만 적으면 증명이 완성되는가?

책의 길잡이 해설 확인

① 전제·가정이라는 표시 또는 앞선 행과 적용 규칙을 밝힌 근거가 필요하다. ② 전제에서 결론으로 이어지는 허용된 단계를 제시해야 한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

형식체계

formal system

사용할 언어와 출발점인 공리, 허용할 추론 규칙을 명시한 체계다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리학을 논리학의 대상으로 삼다 · 개념 004 · 책 12쪽

한 문장 정의

사용할 언어와 출발점인 공리, 허용할 추론 규칙을 명시한 체계다.

왜 필요한가

어떤 표현과 도출이 허용되는지 공개하여 증명 과정을 단계마다 점검하게 한다.

예시

명제문자와 연결사로 언어를 정하고, 공리 도식과 전건긍정 규칙을 주면 한 가지 명제논리의 형식체계를 만들 수 있다.

구별 포인트

형식언어 공리·규칙 허용된 증명

함께 보기

생각해 보기

1 기호 목록만 있으면 체계가 완성되는가? 2 같은 언어에 규칙이 달라도 되는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 식의 구성 규칙과 공리·추론 규칙 등도 정해야 한다. 2 그렇다. 같은 언어를 쓰면서 서로 다른 도출 관계를 갖는 체계를 만들 수 있다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

3권 · 중급편

형식화

formalization

일상 언어의 논리적 구조를 정해진 기호와 규칙으로 옮기는 작업이다.

3권 · 중급편 — 원문 설명과 예시

1장 논리를 기호로 옮기다 · 개념 001 · 책 9쪽

한 문장 정의

일상 언어의 논리적 구조를 정해진 기호와 규칙으로 옮기는 작업이다.

왜 필요한가

주장의 내용과 추론의 구조를 구별하면, 표현이 달라도 같은 추론인지 확인할 수 있다.

예시

P를 ‘비가 온다’, Q를 ‘경기가 취소된다’로 정한다. ‘비가 오면 경기가 취소된다’는 P → Q로 옮긴다.

구별 포인트

일상 언어 논리식 구조를 옮김

함께 보기

생각해 보기

1 ‘P이고 Q이다’를 기호로 쓰면? 2 P → Q에서 Q는 무엇을 뜻하는가?

책의 길잡이 해설 확인

① P ∧ Q이다. ∧는 두 내용을 함께 주장하는 연언이다. ② 해석 열쇠에 따라 ‘경기가 취소된다’를 뜻한다.

출처: 『논리학 개념어 100: 중급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

확률

probability

어떤 사건이나 명제가 성립할 가능성을 수치 또는 비교 관계로 나타내는 개념이다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

5장 추론의 여러 길을 따라가다 · 개념 048 · 책 64쪽

한 문장 정의

어떤 사건이나 명제가 성립할 가능성을 수치 또는 비교 관계로 나타내는 개념이다.

왜 필요한가

추론의 종류마다 평가 기준이 다르다. 추론 방식을 먼저 구별해야 정확하게 평가할 수 있다.

예시

공정한 동전을 한 번 던져 앞면이 나올 확률을 1/2로 나타낸다. 실제 논증에서는 자료가 가설을 얼마나 지지하는지 표현할 때 확률이 쓰인다.

구별 포인트

연역 귀납 가추

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

환원

reduction

한 문제의 입력을 다른 문제의 입력으로 계산하여 옮겨, 답의 대응을 보존하는 방법이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

5장 계산의 가능성과 한계를 밝히다 · 개념 047 · 책 63쪽

한 문장 정의

한 문제의 입력을 다른 문제의 입력으로 계산하여 옮겨, 답의 대응을 보존하는 방법이다.

왜 필요한가

이미 알려진 문제의 난도를 다른 문제에 전달하여 결정가능성과 불가능성을 비교한다.

예시

A ≤m B라 쓰면 계산가능한 변환 f로 x ∈ A와 f(x) ∈ B가 동치라는 뜻이다. B를 결정할 수 있으면 A도 결정할 수 있다.

구별 포인트

A의 입력 x 변환 f B의 입력 f(x) B의 판정으로 A의 판정을 얻는다

함께 보기

생각해 보기

1 A ≤m B이고 B가 결정가능하면? 2 A가 결정불가능할 때 B는?

책의 길잡이 해설 확인

1 A도 결정가능하다. f를 계산한 뒤 B의 판정기를 사용한다. 2 B도 결정불가능하다. B가 결정가능하다고 하면 A까지 결정되어 모순이다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

후건

consequent

조건문 “A이면 B”에서 결과로 제시되는 뒷부분 B를 가리킨다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

7장 조건과 관계를 정확하게 읽다 · 개념 064 · 책 84쪽

한 문장 정의

조건문 “A이면 B”에서 결과로 제시되는 뒷부분 B를 가리킨다.

왜 필요한가

조건과 관계의 방향을 바르게 읽는 능력은 수학·과학·규칙의 해석과 일상적 판단에 필요하다.

예시

“로그인하면 메뉴가 열린다”에서 ‘메뉴가 열린다’가 후건이다.

구별 포인트

후건 전건

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

2권 · 기초편

후건긍정의 오류

affirming the consequent

“P이면 Q이다, Q이다, 따라서 P이다”라는 형식으로 결론을 내리는 형식적 오류다.

2권 · 기초편 — 원문 설명과 예시

8장 잘못된 추론의 형태를 발견하다 · 개념 074 · 책 96쪽

한 문장 정의

“P이면 Q이다, Q이다, 따라서 P이다”라는 형식으로 결론을 내리는 형식적 오류다.

왜 필요한가

추론의 오류를 설명하려면 그 근거가 왜 결론을 충분히 뒷받침하지 못하는지 밝혀야 한다.

예시

비가 오면 길이 젖는다. 길이 젖어 있다. 따라서 비가 왔다. 길은 청소차나 수도관 누수 때문에도 젖을 수 있다.

구별 포인트

근거 결론 ?

함께 보기

생각해 보기

위 예시에서 이 개념이 구별해 주는 두 요소를 찾아 말해 보자.

출처: 『논리학 개념어 100: 기초편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

4권 · 고급편

힐베르트 프로그램

Hilbert's program

수학을 형식화하고 그 형식체계의 무모순성을 유한적 방법으로 확보하려 한 기초론적 기획이다.

4권 · 고급편 — 원문 설명과 예시

6장 산술로 증명의 한계를 묻다 · 개념 060 · 책 78쪽

한 문장 정의

수학을 형식화하고 그 형식체계의 무모순성을 유한적 방법으로 확보하려 한 기초론적 기획이다.

왜 필요한가

형식화·무모순성·증명 방법의 제한이 왜 함께 연구되는지 이해하게 한다.

예시

무모순성 증명에 어떤 방법까지 허용할지가 핵심이다. 제2불완전성 정리는 원래 목표에 제약을 주었고, 이후 상대적 분석이 발전했다.

구별 포인트

수학의 형식화 허용 방법의 제한 무모순성의 정당화

함께 보기

생각해 보기

1 공리를 적는 것만으로 프로그램이 완성되는가? 2 불완전성 이후 증명이론이 끝났는가?

책의 길잡이 해설 확인

1 정한 방법으로 형식체계의 무모순성을 정당화하는 목표가 더 있다. 2 체계별 증명력, 상대적 무모순성, 허용할 증명 방법을 분석하는 연구로 이어졌다.

출처: 『논리학 개념어 100: 고급편』 · 한국논리학협회 이호찬 · 에듀이음

책의 부록과 연결 자료

장별 개념 연결, 영문 색인, 기호·규칙·비교 자료와 참고문헌을 원고의 순서대로 함께 제공합니다. 도식 안의 문구는 글 형태로 표시합니다.

2권 · 논리학 개념어 100: 기초편
이 책을 읽는 법 한 페이지에 하나의 개념만 둔다 각 개념은 한 문장 정의, 왜 필요한가, 예시, 구별 포인트, 함께 보기, 생각해 보기의 순서로 한 페이지 안에서 완결한다. 설명이 긴 개념도 핵심을 먼저 보여 주고, 도식은 개념 사이의 관계를 한눈에 파악하도록 돕는다. 다음 개념은 항상 새 페이지에서 시작한다. 원하는 개념을 사전처럼 찾아 읽을 수도 있고 처음부터 교재처럼 읽을 수도 있다. 정의 → 이유 → 예시 → 구별 개념의 뜻을 읽고, 예시와 도식을 살핀 뒤 마지막 질문에 자신의 말로 답해 보자. 프롤로그 논리학을 배우기 전에, 논리학의 말을 배운다 논리학을 처음 배우는 사람은 기호보다 용어에서 먼저 어려움을 겪곤 한다. 명제와 문장은 무엇이 다른가? 타당하다는 말은 참이라는 뜻인가? 필요조건과 충분조건은 어느 방향으로 읽어야 하는가? 용어의 뜻을 분명히 알아야 기호와 증명도 이해할 수 있다. 이 책은 논리학의 기초 개념어 100개를 학습 순서에 따라 배치한다. 앞에서 익힌 개념을 바탕으로 다음 개념을 배울 수 있도록, 문장과 명제에서 시작해 논증의 구조, 추론의 종류, 논증 평가, 조건, 오류, 비판적 질문으로 이어진다. 각 용어가 무엇을 구분하기 위해 필요한지, 실제 글에서 어떤 역할을 하는지 알아보는 것이 이 책의 목표다. 01 1장 논리의 언어를 시작하다 생각과 말의 기본 단위를 구별하고, 논리학이 무엇을 연구하는지 이해한다. 001 논리 002 논리학 003 형식논리학 004 비형식논리학 005 사고 006 추론 007 판단 008 주장 009 명제 010 진리값 02 2장 문장과 의미를 가려 읽다 문장·진술·진리·의미를 구분하고, 논증을 읽는 데 필요한 언어의 뜻과 차이를 분명히 한다. 011 문장 012 진술 013 참 014 거짓 015 진리 016 의미 017 정의 018 사용-언급 구분 019 애매성 020 모호성 03 3장 논증의 뼈대를 찾다 전제와 결론을 찾고, 글에 드러나지 않은 전제와 결론까지 공정하게 복원한다. 021 논증 022 전제 023 결론 024 논거 025 근거 026 증거 027 전제 지시어 028 결론 지시어 029 암묵적 전제 030 암묵적 결론 04 4장 논증의 구조를 그리다 복잡한 글을 중간결론과 전제의 관계로 나누고, 논증 지도와 표준화로 구조를 시각화한다. 031 주결론 032 중간결론 033 독립 전제 034 결합 전제 035 연쇄 논증 036 수렴 논증 037 복합논증 038 논증 재구성 039 논증 표준화 040 논증 지도 05 5장 추론의 여러 길을 따라가다 연역·귀납·가추를 중심으로 서로 다른 추론 방식이 어떤 질문에 적합한지 비교한다. 041 연역 042 귀납 043 가추 044 유추 045 일반화 046 통계적 일반화 047 인과 추론 048 확률 049 설명 050 최선의 설명에 의한 추론 06 6장 좋은 논증을 판별하다 타당성, 건전성, 귀납적 강도와 수용가능성·관련성·충분성 기준으로 논증을 평가한다. 051 타당성 052 부당성 053 건전성 054 귀납적 강도 055 귀납적 설득력 056 수용가능성 057 관련성 058 충분성 059 일관성 060 반례 07 7장 조건과 관계를 정확하게 읽다 조건문의 방향, 필요·충분조건, 모순, 인과와 상관을 구별해 관계를 정확하게 해석한다. 061 조건 062 조건문 063 전건 064 후건 065 필요조건 066 충분조건 067 필요충분조건 068 모순 069 인과관계 070 상관관계 08 8장 잘못된 추론의 형태를 발견하다 형식과 증거의 결함에서 생기는 대표 오류를 구조적으로 살핀다. 071 오류 072 형식적 오류 073 비형식적 오류 074 후건긍정의 오류 075 전건부정의 오류 076 논점 선취 077 거짓 양자택일 078 성급한 일반화 079 거짓 원인의 오류 080 잘못된 유추 09 9장 말과 설득에서 오류를 찾아내다 사람·권위·대중·언어에 기대는 논증을 맥락 속에서 평가하고 오류 여부를 판단한다. 081 인신공격 082 허수아비 논증 083 권위에의 호소 084 대중에의 호소 085 무지에의 호소 086 논점 일탈 087 미끄러운 경사면 088 애매어의 오류 089 합성의 오류 090 분할의 오류 10 10장 논증을 비판하고 다시 세우다 쟁점과 입장을 분명히 하고, 반론·입증책임·논증 스킴과 비판적 질문으로 논증을 개선한다. 091 쟁점 092 입장 093 가정 094 반론 095 반박 096 입증책임 097 자비의 원칙 098 논증 스킴 099 비판적 질문 100 신뢰성 에필로그 백 개의 말이 하나의 사고 체계가 될 때 100개의 개념어를 익히고 나면 처음에는 비슷해 보였던 말들의 차이가 분명해진다. 문장과 명제, 주장과 논증, 참과 타당성, 필요조건과 충분조건을 구분하고, 긴 글에서도 전제와 결론, 중간결론, 암묵적 가정을 찾아낼 수 있다. 기초편에서 익힌 개념은 상대의 입장을 정확히 재구성하고, 관련 있는 근거를 요구하며, 자신의 주장에도 같은 기준을 적용하는 데 쓰인다. 다음 중급편에서는 이 용어들을 기호와 규칙으로 표현한다. 명제논리, 진리표, 자연연역, 일차논리를 배우며 “이 결론이 따라오는가?”라는 물음에 계산과 증명으로 답한다. 부록 논리학 개념어 100 한눈에 보기 개념어와 영어 표기 개념어 한눈에 보기 001 - 025 번호 개념어 영어 표기 001 논리 logic 002 논리학 logic 003 형식논리학 formal logic 004 비형식논리학 informal logic 005 사고 thinking 006 추론 inference 007 판단 judgment 008 주장 claim 009 명제 proposition 010 진리값 truth value 011 문장 sentence 012 진술 statement 013 참 true 014 거짓 false 015 진리 truth 016 의미 meaning 017 정의 definition 018 사용-언급 구분 use-mention distinction 019 애매성 ambiguity 020 모호성 vagueness 021 논증 argument 022 전제 premise 023 결론 conclusion 024 논거 reason 025 근거 ground 개념어 한눈에 보기 026 - 050 번호 개념어 영어 표기 026 증거 evidence 027 전제 지시어 premise indicator 028 결론 지시어 conclusion indicator 029 암묵적 전제 implicit premise 030 암묵적 결론 implicit conclusion 031 주결론 main conclusion 032 중간결론 intermediate conclusion 033 독립 전제 independent premise 034 결합 전제 linked premise 035 연쇄 논증 chain argument 036 수렴 논증 convergent argument 037 복합논증 complex argument 038 논증 재구성 argument reconstruction 039 논증 표준화 argument standardization 040 논증 지도 argument map 041 연역 deduction 042 귀납 induction 043 가추 abduction 044 유추 analogy 045 일반화 generalization 046 통계적 일반화 statistical generalization 047 인과 추론 causal inference 048 확률 probability 049 설명 explanation 050 최선의 설명에 의한 추론 inference to the best explanation 개념어 한눈에 보기 051 - 075 번호 개념어 영어 표기 051 타당성 validity 052 부당성 invalidity 053 건전성 soundness 054 귀납적 강도 inductive strength 055 귀납적 설득력 cogency 056 수용가능성 acceptability 057 관련성 relevance 058 충분성 sufficiency 059 일관성 consistency 060 반례 counterexample 061 조건 condition 062 조건문 conditional 063 전건 antecedent 064 후건 consequent 065 필요조건 necessary condition 066 충분조건 sufficient condition 067 필요충분조건 necessary and sufficient condition 068 모순 contradiction 069 인과관계 causal relation 070 상관관계 correlation 071 오류 fallacy 072 형식적 오류 formal fallacy 073 비형식적 오류 informal fallacy 074 후건긍정의 오류 affirming the consequent 075 전건부정의 오류 denying the antecedent 개념어 한눈에 보기 076 - 100 번호 개념어 영어 표기 076 논점 선취 begging the question 077 거짓 양자택일 false dilemma 078 성급한 일반화 hasty generalization 079 거짓 원인의 오류 false cause 080 잘못된 유추 weak analogy 081 인신공격 ad hominem 082 허수아비 논증 straw man 083 권위에의 호소 appeal to authority 084 대중에의 호소 appeal to popularity 085 무지에의 호소 appeal to ignorance 086 논점 일탈 red herring 087 미끄러운 경사면 slippery slope 088 애매어의 오류 equivocation 089 합성의 오류 fallacy of composition 090 분할의 오류 fallacy of division 091 쟁점 issue 092 입장 position 093 가정 assumption 094 반론 objection 095 반박 refutation 096 입증책임 burden of proof 097 자비의 원칙 principle of charity 098 논증 스킴 argument scheme 099 비판적 질문 critical question 100 신뢰성 credibility 참고자료 용어와 설명을 다듬을 때 참고한 자료 P. D. Magnus 외, 《forall x: Calgary: An Introduction to Formal Logic》, Open Logic Project. Stanford Encyclopedia of Philosophy, “Informal Logic”. Trudy Govier, 《A Practical Study of Argument》. Douglas Walton, Christopher Reed, Fabrizio Macagno, 《Argumentation Schemes》. Patrick J. Hurley, 《A Concise Introduction to Logic》. Irving M. Copi, Carl Cohen, Kenneth McMahon, 《Introduction to Logic》.
3권 · 논리학 개념어 100: 중급편
이 책을 읽는 법 한 페이지에 하나의 개념 각 개념은 한 문장 정의, 왜 필요한가, 예시, 구별 포인트, 함께 보기, 생각해 보기 순서로 읽는다. 정의의 뜻을 자기 말로 설명한 뒤 예시의 기호를 다시 문장으로 읽어 보자. 본문은 고전 명제논리와, 논의영역이 비어 있지 않은 표준 일차논리를 기준으로 한다. 전통논리를 다루는 마지막 장에서는 부류의 존재 가정을 따로 확인한다. P와 Q는 앞부분에서 명제문자로 사용한다. A·B·C는 임의의 논리식을 가리키는 도식 문자다. 일차논리의 P(x)와 R(x,y)에서는 술어와 항을 구별한다. 기호의 읽는 법은 134쪽, 증명 규칙은 136~137쪽에 모았다. 함께 보기의 개념을 누르면 해당 쪽으로 이동한다. 생각해 보기의 답은 138쪽부터 확인한다. 정의 → 이유 → 예시 → 구별 기호를 읽고, 직접 계산하고, 근거를 말해 보자. 프롤로그 말로 읽은 논증을 기호와 규칙으로 기초편에서는 논증을 읽는 말을 익혔다. 전제와 결론을 찾고, 타당성과 참을 구별하며, 필요한 조건과 충분한 조건을 살폈다. 중급편에서는 그 관계를 기호로 옮기고 계산과 증명으로 확인한다. 기호가 늘어나면 처음에는 문장이 낯설게 보인다. 그러나 P → Q는 두 주장의 연결을, ∀x는 모든 대상을, ∃x는 하나 이상의 대상을 가리킨다. 기호마다 하는 일을 알면 긴 식도 작은 단위로 나누어 읽을 수 있다. 이 책의 앞부분은 형식화와 진리표를, 가운데는 자연연역과 일차논리를 다룬다. 뒤에서는 해석과 모형을 만들고 양화 추론을 증명한다. 마지막에는 정언명제와 삼단논법을 현대적인 표기와 함께 읽는다. 개념을 외우는 데서 멈추지 말고 직접 한 번씩 적용해 보자. 같은 식을 다른 표현으로 바꾸고, 작은 반례를 만들고, 증명 한 줄의 근거를 말해 보는 일이 논리의 언어를 익히는 연습이 된다. 01 1장 논리를 기호로 옮기다 말의 뜻을 정하고, 논리식의 구조와 읽는 순서를 익힌다. 001 형식화 002 형식언어 003 논리식 004 원자식 005 복합식 006 구문 규칙 007 주연결사 008 괄호와 결합 범위 009 해석 열쇠 010 대상언어와 메타언어 참고: [1] 4~8장 02 2장 연결사의 진리값을 계산하다 부정·연언·선언·조건문을 구별하고, 복합식의 진리값을 계산한다. 011 명제논리 012 명제변수 013 진리함수 014 부정 015 연언 016 선언 017 배타적 선언 018 실질조건문 019 쌍조건문 020 진리값 배정 참고: [1] 5장, 9~10장 03 3장 진리표로 관계를 판별하다 가능한 배정을 빠짐없이 살펴, 동치·귀결·충족가능성을 판별한다. 021 진리표 022 항진식 023 모순식 024 우연식 025 논리적 동치 026 논리적 귀결 027 충족가능성 028 동시 충족가능성 029 반례 배정 030 결정 절차 참고: [1] 11~15장 04 4장 규칙으로 증명을 구성하다 도입과 제거의 원리를 익히고, 근거를 밝히며 증명을 이어 간다. 031 형식적 증명 032 자연연역 033 도입 규칙 034 제거 규칙 035 연언 도입 036 연언 제거 037 선언 도입 038 선언 제거 039 조건문 제거 040 조건문 도입 참고: [1] 16~18장 05 5장 가정을 열고 닫다 부분증명의 범위를 관리하고, 부정과 조건문을 증명하는 법을 익힌다. 041 부분증명 042 가정의 해제 043 부정 도입 044 모순 도출 045 폭발 원리 046 이중부정 제거 047 귀류법 048 쌍조건문 도입 049 쌍조건문 제거 050 도출가능성 참고: [1] 17~21장 06 6장 대상과 성질을 표현하다 대상·술어·관계·함수를 구별하고, 일차논리의 기본 표현을 익힌다. 051 일차논리 052 논의영역 053 개체상수 054 개체변수 055 술어 056 관계술어 057 함수기호 058 항 059 자유변수 060 속박변수 참고: [1] 23장, 27장; [2] 항과 논리식 07 7장 양화사의 범위를 읽다 모든 대상과 어떤 대상을 구별하고, 양화사의 순서와 범위를 읽는다. 061 전칭양화사 062 존재양화사 063 양화사의 범위 064 열린 논리식 065 닫힌 논리식 066 전칭조건문 067 존재연언 068 양화사 부정 069 양화사 순서 070 변수 포획 참고: [1] 24~29장, 38장 08 8장 해석과 모형으로 확인하다 논리식에 의미를 부여하고, 작은 모형으로 주장과 관계를 점검한다. 071 해석 072 변수 할당 073 만족 관계 074 모형 075 반례 모형 076 동일성 077 유일 존재 078 반사성 079 대칭성 080 추이성 참고: [1] 30~35장 09 9장 양화논리를 증명하다 양화사와 동일성의 추론 규칙을 익히고, 이름과 대입 조건을 점검한다. 081 전칭 제거 082 전칭 도입 083 임의의 대상 084 존재 도입 085 존재 제거 086 새 이름 조건 087 대입 가능성 088 동일성 도입 089 동일성 제거 090 양화논리의 동치 참고: [1] 36~41장; [2] 대입 10 10장 전통논리를 형식으로 읽다 정언명제와 삼단논법을 분석하고, 대상의 존재를 가정하는지 확인한다. 091 정언명제 092 전칭긍정명제 093 전칭부정명제 094 특칭긍정명제 095 특칭부정명제 096 주연 097 대당사각형 098 정언삼단논법 099 중항 100 존재 함축 참고: [3] 제1권 1~7장; [4] 6~7장 에필로그 식을 읽는 힘에서 증명하는 힘으로 기호의 이름을 알게 되면 논리식이 읽힌다. 진리표를 만들면 가능한 경우를 빠짐없이 살필 수 있고, 추론 규칙을 익히면 전제에서 결론으로 가는 과정을 설명할 수 있다. 양화논리에서는 대상을 고르는 방식이 중요하다. 한 사례와 모든 사례, 각자 다른 상대와 모두에게 같은 상대, 임의의 대상과 특정 이름을 구별해야 한다. 식을 고칠 때도 자유변수와 속박변수의 관계를 살펴야 한다. 다음 고급편에서는 논리 체계 자체의 성질을 탐구한다. 어떤 결론이 증명되는지에 더하여, 체계가 얼마나 많은 진리를 포착하는지, 어떤 문제를 결정할 수 있는지, 해석과 증명의 관계가 무엇인지 질문한다. 중급편의 백 개 개념은 그 탐구의 도구가 된다. 계산과 증명을 함께 사용하고, 결론을 얻은 뒤에도 전제와 규칙의 조건을 다시 확인하는 습관을 이어 가자. 부록 논리학 개념어 100 한눈에 보기 개념어 · 기호 · 규칙 · 생각해 보기 길잡이 개념어와 영어 표기 130 기호 읽기 134 동치식 빠르게 확인하기 135 명제논리의 증명 규칙 136 양화 추론의 점검표 137 생각해 보기 길잡이 129 개념어 한눈에 보기 001 - 025 번호 개념어 영어 표기 쪽 001 형식화 formalization 9 002 형식언어 formal language 10 003 논리식 formula 11 004 원자식 atomic formula 12 005 복합식 compound formula 13 006 구문 규칙 formation rules 14 007 주연결사 main connective 15 008 괄호와 결합 범위 parentheses and scope 16 009 해석 열쇠 symbolization key 17 010 대상언어와 메타언어 object language and metalanguage 18 011 명제논리 propositional logic 21 012 명제변수 propositional variable 22 013 진리함수 truth function 23 014 부정 negation 24 015 연언 conjunction 25 016 선언 disjunction 26 017 배타적 선언 exclusive disjunction 27 018 실질조건문 material conditional 28 019 쌍조건문 biconditional 29 020 진리값 배정 valuation 30 021 진리표 truth table 33 022 항진식 tautology 34 023 모순식 contradiction 35 024 우연식 contingent formula 36 025 논리적 동치 logical equivalence 37 개념어 한눈에 보기 026 - 050 번호 개념어 영어 표기 쪽 026 논리적 귀결 logical consequence 38 027 충족가능성 satisfiability 39 028 동시 충족가능성 joint satisfiability 40 029 반례 배정 countervaluation 41 030 결정 절차 decision procedure 42 031 형식적 증명 formal proof 45 032 자연연역 natural deduction 46 033 도입 규칙 introduction rule 47 034 제거 규칙 elimination rule 48 035 연언 도입 conjunction introduction 49 036 연언 제거 conjunction elimination 50 037 선언 도입 disjunction introduction 51 038 선언 제거 disjunction elimination 52 039 조건문 제거 conditional elimination 53 040 조건문 도입 conditional introduction 54 041 부분증명 subproof 57 042 가정의 해제 discharge of an assumption 58 043 부정 도입 negation introduction 59 044 모순 도출 contradiction introduction 60 045 폭발 원리 principle of explosion 61 046 이중부정 제거 double-negation elimination 62 047 귀류법 proof by contradiction 63 048 쌍조건문 도입 biconditional introduction 64 049 쌍조건문 제거 biconditional elimination 65 050 도출가능성 derivability 131 개념어 한눈에 보기 051 - 075 번호 개념어 영어 표기 쪽 051 일차논리 first-order logic 69 052 논의영역 domain of discourse 70 053 개체상수 individual constant 71 054 개체변수 individual variable 72 055 술어 predicate 73 056 관계술어 relation predicate 74 057 함수기호 function symbol 75 058 항 term 76 059 자유변수 free variable 77 060 속박변수 bound variable 78 061 전칭양화사 universal quantifier 81 062 존재양화사 existential quantifier 82 063 양화사의 범위 scope of a quantifier 83 064 열린 논리식 open formula 84 065 닫힌 논리식 sentence; closed formula 85 066 전칭조건문 universally quantified conditional 86 067 존재연언 existentially quantified conjunction 87 068 양화사 부정 quantifier negation 88 069 양화사 순서 quantifier order 89 070 변수 포획 variable capture 90 071 해석 interpretation 93 072 변수 할당 variable assignment 94 073 만족 관계 satisfaction relation 95 074 모형 model 96 075 반례 모형 countermodel 97 개념어 한눈에 보기 076 - 100 번호 개념어 영어 표기 쪽 076 동일성 identity 98 077 유일 존재 unique existence 99 078 반사성 reflexivity 100 079 대칭성 symmetry 101 080 추이성 transitivity 102 081 전칭 제거 universal elimination 105 082 전칭 도입 universal introduction 106 083 임의의 대상 arbitrary object 107 084 존재 도입 existential introduction 108 085 존재 제거 existential elimination 109 086 새 이름 조건 fresh-name condition 110 087 대입 가능성 free substitutability 111 088 동일성 도입 identity introduction 112 089 동일성 제거 identity elimination 113 090 양화논리의 동치 equivalence in first-order logic 114 091 정언명제 categorical proposition 117 092 전칭긍정명제 universal affirmative 118 093 전칭부정명제 universal negative 119 094 특칭긍정명제 particular affirmative 120 095 특칭부정명제 particular negative 121 096 주연 distribution 122 097 대당사각형 square of opposition 123 098 정언삼단논법 categorical syllogism 124 099 중항 middle term 125 100 존재 함축 existential import 133 기호 읽기 이 책에서 사용하는 읽기와 표기 관례 기호 읽기 이 책에서의 뜻 ¬ 부정 ~이 아니다 ∧ 연언 그리고; 둘 다 ∨ 선언 또는; 적어도 하나 → 실질조건문 ~이면 ~이다 ↔ 쌍조건문 ~일 때 그리고 그때에만 ∀ 전칭양화사 모든 대상에 대해 ∃ 존재양화사 어떤 대상이 존재한다 = 동일성 같은 대상이다 ⊥ 모순 모순이 도출되었음을 표시 ⊢ 도출가능성 규칙으로 증명할 수 있다 ⊨ 귀결·만족 의미에 따라 성립한다 ≡ 논리적 동치 모든 경우에 진리값이 같다 P·Q는 명제문자, x·y는 개체변수, a·b는 개체상수로 쓴다. A·B·C는 임의의 논리식을 나타내는 도식 문자다. 도식의 연결선과 ⇒는 설명용이다. ≡의 뜻은 교재마다 다를 수 있으므로 이 책의 관례를 따른다. 동치식 빠르게 확인하기 아래 관계는 고전논리에서 성립한다. ≡는 동치를 뜻한다. 조건문 A → B ≡ ¬A ∨ B 쌍조건문 A ↔ B ≡ (A → B) ∧ (B → A) 이중부정 ¬¬A ≡ A 드모르간 법칙 ¬(A ∧ B) ≡ ¬A ∨ ¬B 드모르간 법칙 ¬(A ∨ B) ≡ ¬A ∧ ¬B 양화사 부정 ¬∀x P(x) ≡ ∃x ¬P(x) 양화사 부정 ¬∃x P(x) ≡ ∀x ¬P(x) 모양이 비슷한 식도 동치라고 단정하지 않는다. 진리표 또는 해석을 이용해 모든 경우에서 값을 비교한다. 참고: [1] 5장, 19장, 38장. 명제논리의 증명 규칙 A·B·C는 논리식을 뜻한다. 대괄호는 임시 가정 구간이다. ∧도입 A, B에서 A ∧ B ∧제거 A ∧ B에서 A 또는 B ∨도입 A에서 A ∨ B 또는 B ∨ A ∨제거 A ∨ B, [A에서 C], [B에서 C]로 C →제거 A → B, A에서 B →도입 [A에서 B]의 가정을 해제하여 A → B ¬도입 [A에서 ⊥]의 가정을 해제하여 ¬A 모순 도출 A와 ¬A에서 ⊥ ⊥제거 ⊥에서 임의의 식 C 이중부정 제거 ¬¬A에서 A ↔도입 A → B와 B → A에서 A ↔ B ↔제거 A ↔ B와 A에서 B; 또는 B에서 A 각 행에는 인용한 행과 규칙을 적는다. 이미 닫힌 부분증명의 개별 행은 바깥에서 직접 인용하지 않는다. 귀류법은 고전논리에서 사용할 수 있다. 참고: [1] 17~21장. 표기는 이 책에 맞추어 정리하였다. 양화 추론의 점검표 규칙의 모양과 적용 조건을 함께 확인한다. 전칭 제거 ∀x A(x)에서 A(t) t는 x 자리에 대입할 수 있는 항이어야 한다. 변수 포획이 생기면 먼저 속박변수의 이름을 정리한다. 전칭 도입 A(a)에서 ∀x A(x) a는 전제·열린 가정과 목표 전칭문에 나타나지 않는 임의의 새 이름이다. 일반화할 위치도 변수 포획 없이 바꾸어야 한다. 존재 도입 A(t)에서 ∃x A(x) 사례 A(t)가 확보되어야 한다. t를 x로 바꾸어 양화할 때, 기존 변수에 뜻하지 않은 포획이 생기지 않아야 한다. 존재 제거 ∃x A(x), [A(a)에서 C]로 C a는 전제·이전의 열린 가정·최종 결론 C에 나타나지 않는 새 이름이다. A(a) 가정은 부분증명을 닫으며 해제한다. 동일성 도입은 t = t를, 동일성 제거는 같은 대상을 가리키는 항의 안전한 대체를 허용한다. 이 책은 비어 있지 않은 영역과, 대상이 정해진 상수·함수의 표준 해석을 사용한다. 참고: [1] 36~39장; [2] 변수 대입. 생각해 보기 길잡이 1장 논리를 기호로 옮기다 001 형식화 ① P ∧ Q이다. ∧는 두 내용을 함께 주장하는 연언이다. ② 해석 열쇠에 따라 ‘경기가 취소된다’를 뜻한다. 002 형식언어 ① 표현을 만드는 구성 규칙도 정해야 한다. ② 어떤 기호 배열을 올바른 논리식으로 인정할지 정한다. 003 논리식 ① 둘 다 논리식이다. P는 원자식이고 ¬P는 복합식이다. ② 그렇다. P(x)는 열린 논리식의 예다. 004 원자식 ① 복합식이다. 연결사 ∧가 P와 Q를 결합한다. ② 관계술어와 항으로 이루어지며, 연결사나 양화사로 결합되지 않았다. 005 복합식 ① 그렇다. 하나의 식에 부정을 적용한 경우도 포함한다. ② 전건 P ∧ Q와 후건 R이다. 006 구문 규칙 ① 오른쪽 논리식이 빠져 있어 완성되지 않았다. ② 구문 규칙에 맞는다. 다만 모든 배정에서 거짓이다. 007 주연결사 ① 식 전체에 작용하는 부정 ¬이다. ② 두 큰 부분을 묶는 연언 ∧이다. 008 괄호와 결합 범위 ① 왼쪽은 참, 오른쪽은 거짓이다. ② 괄호를 써서 연산이 적용되는 부분을 명확히 한다. 009 해석 열쇠 ① 추론 중에는 정한 뜻을 유지해야 한다. ② 서로 다른 명제문자를 배정해 구별한다. 010 대상언어와 메타언어 ① 표현 자체를 설명하는 메타언어의 진술이다. ② A는 여러 논리식을 대신하는 메타변수로 쓰인 것이다. 생각해 보기 길잡이 2장 연결사의 진리값을 계산하다 011 명제논리 ① 기본적으로 문장을 하나의 단위로 다룬다. 양화의 내부 구조는 일차논리에서 분석한다. ② Q이다. 012 명제변수 ① 같은 배정에서는 모든 P에 같은 값을 주어야 한다. ② 같은 값도 가능하다. 서로 다른 기호라는 사실이 진리값의 차이를 강제하지 않는다. 013 진리함수 ① 진리함수에서는 출력이 하나로 정해진다. ② 그렇지 않다. P의 진리값만으로 누군가의 믿음을 결정할 수 없다. 014 부정 ① 참이다. ② 한국어 문장은 범위가 모호할 수 있다. ‘모두 도착한 것은 아니다’로 범위를 분명히 한다. 015 연언 ① 거짓이다. 두 조건이 모두 참이어야 한다. ② 참이다. 016 선언 ① 참이다. 이 책의 ∨는 포괄적 선언이다. ② Q만 참인 경우도 있으므로 P를 확정할 수 없다. 017 배타적 선언 ① 거짓이다. ② 둘 다 참인 경우를 제외하는 ¬(P ∧ Q)를 더한다. 018 실질조건문 ① 참이다. ② 진리함수의 값만으로 인과관계까지 확정할 수 없다. 019 쌍조건문 ① 참이다. ② 반대 방향 Q → P도 확보해야 한다. 020 진리값 배정 ① 참이다. ② 각각 두 값을 가지므로 2 × 2 = 4개다. 생각해 보기 길잡이 3장 진리표로 관계를 판별하다 021 진리표 ① 2³ = 8행이다. ② 같은 P의 반복은 변수 수를 늘리지 않는다. 022 항진식 ① 그렇다. 전건만 참이고 후건은 거짓인 배정이 없다. ② P에 거짓을 배정할 수 있으므로 P 자체는 항진식이 아니다. 023 모순식 ① 항진식을 부정했으므로 모순식이다. ② 없다. 모순식은 충족불가능하다. 024 우연식 ① 참과 거짓을 각각 배정할 수 있으므로 우연식이다. ② 모든 배정에서 참인 항진식이다. 025 논리적 동치 ① 모든 배정에서 값이 같아야 한다. ② 항진식이다. ≡는 두 식의 관계를 설명하는 메타언어 표기다. 026 논리적 귀결 ① 전제가 모두 참이고 결론이 거짓인 행을 찾아야 한다. ② 그렇다. 연언이 참이면 두 연언지 모두 참이다. 027 충족가능성 ① 그렇다. 모든 배정에서 참이므로 참인 배정이 있다. ② 우연식도 참인 배정이 있으므로 충족가능하다. 028 동시 충족가능성 ① P를 거짓, Q를 참으로 두면 두 식이 모두 참이다. ② 같은 P에 반대 값을 요구하므로 동시 충족불가능하다. 029 반례 배정 ① P → Q와 Q가 모두 참이다. ② 논증이 부당하며 결론이 전제들의 논리적 귀결이 아님을 보인다. 030 결정 절차 ① 2⁴ = 16행이다. ② 그렇다. 결정 가능성과 계산의 효율성은 구별한다. 생각해 보기 길잡이 4장 규칙으로 증명을 구성하다 031 형식적 증명 ① 전제·가정이라는 표시 또는 앞선 행과 적용 규칙을 밝힌 근거가 필요하다. ② 전제에서 결론으로 이어지는 허용된 단계를 제시해야 한다. 032 자연연역 ① 연언 제거다. ② 연언 도입이다. 033 도입 규칙 ① 만들려는 연언의 두 연언지다. ② 목표 조건문의 전건을 임시로 가정한다. 034 제거 규칙 ① 연언 제거로 얻을 수 있다. ② 선언의 어느 쪽이 참인지 아직 정해지지 않았으므로 바로 얻을 수 없다. 035 연언 도입 ① 같은 P를 두 번 근거로 써서 얻을 수 있다. ② 닫힌 부분증명의 개별 행은 바깥에서 직접 인용할 수 없다. 036 연언 제거 ① 그렇다. R은 바깥 연언의 오른쪽 연언지다. ② 이 예시에서는 두 번 쓴다. 037 선언 도입 ① 그렇다. P가 참이면 선언은 참이다. ② 연언에는 Q도 필요하므로 P만으로는 충분하지 않다. 038 선언 제거 ① 선언 제거로 얻으려는 같은 결론을 두 경우에서 모두 도출해야 한다. ② Q인 경우도 검토해야 한다. 039 조건문 제거 ① 전건긍정식이라고도 한다. ② 후건긍정의 오류다. P가 거짓, Q가 참인 반례가 있다. 040 조건문 도입 ① 그럴 필요가 없다. P를 임시 가정하여 관계를 증명한다. ② P를 무조건 주장하는 대신 P → P를 얻는다. 생각해 보기 길잡이 5장 가정을 열고 닫다 041 부분증명 ① 사용 범위가 유효한 바깥 전제는 안쪽에서도 사용할 수 있다. ② 바깥에서는 닫힌 구간의 개별 행을 직접 인용할 수 없다. 042 가정의 해제 ① 해제한 임시 가정에 대한 의존만 끝난다. 다른 전제는 남을 수 있다. ② 조건문 도입으로 P → Q를 쓴다. 043 부정 도입 ① 가정을 해제하고 ¬A를 쓴다. ② 어느 식과 그 부정에서 모순이 나왔는지 밝혀야 한다. 044 모순 도출 ① P와 Q가 별개인 한 바로 모순이라고 할 수 없다. ② 같은 식 A와 그 부정 ¬A가 충돌한다. 045 폭발 원리 ① 모순된 전제에서의 형식적 도출이다. 현실의 Q를 독립적으로 확인한 것은 아니다. ② 전제들을 동시에 참으로 받아들일 수 있는지 점검해야 한다. 046 이중부정 제거 ① 모든 진리값 배정에서 값이 같으므로 동치다. ② 직관주의 논리 등에서는 일반적인 제거 규칙으로 허용하지 않는다. 047 귀류법 ① 고전적 귀류법으로 P를 얻는다. ② 부정 도입은 A를 가정해 ¬A를 얻고, 귀류법은 ¬A를 가정해 A를 얻는다. 048 쌍조건문 도입 ① 두 방향이 모두 필요하다. ② P ↔ Q와 동치인 (P → Q) ∧ (Q → P)이다. 049 쌍조건문 제거 ① 두 식이 모두 거짓인 경우도 있으므로 P를 확정할 수 없다. ② Q이다. 050 도출가능성 ① 지정된 체계 안에서 결론에 이르는 증명의 존재다. ② 그렇다. 어떤 체계를 사용하는지 함께 밝혀야 한다. 생각해 보기 길잡이 6장 대상과 성질을 표현하다 051 일차논리 ① 논의영역 안의 개별 대상을 가리킨다. ② 성질 자체를 양화하는 것은 기본적인 일차논리의 범위를 넘어선다. 052 논의영역 ① 그렇다. 새로 포함된 대상이 반례가 될 수 있다. ② 그렇다. 비어 있지 않은 영역 안에서 특정 술어의 외연만 비어 있을 수 있다. 053 개체상수 ① 추가 조건 a ≠ b가 없다면 같은 대상을 가리킬 수도 있다. ② 표준 해석에서는 영역 안의 대상을 가리킨다. 054 개체변수 ① 의미를 평가할 때 x에는 영역의 대상을 할당한다. 기호 대입에서는 항을 넣는다. ② 그렇다. 서로 다른 변수라고 다른 대상이어야 하는 것은 아니다. 055 술어 ① 대상에 성질을 귀속하는 원자 논리식이다. ② 한 개의 항을 넣는다. 056 관계술어 ① 대칭성이 별도로 주어져야 한다. ② 그렇다. 세 자리 관계술어 등을 사용할 수 있다. 057 함수기호 ① 각 입력 조합에 출력 대상 하나를 대응시킨다. ② P(a)는 참·거짓을 평가하는 논리식이고 f(a)는 대상을 가리키는 항이다. 058 항 ① 그렇다. 변수도 항이다. ② P(a)는 논리식이므로 대상을 나타내는 항 자리에 그대로 대입하지 않는다. 059 자유변수 ① 서로 다른 위치에서 그렇게 나타날 수 있다. ② y가 자유롭게 나타난다. 060 속박변수 ① ∀이 묶는 것은 x다. y는 자유롭게 남는다. ② 변수 포획이 생기지 않도록 안전한 새 이름으로 일관되게 바꿀 수 있다. 생각해 보기 길잡이 7장 양화사의 범위를 읽다 061 전칭양화사 ① 전칭문 ∀x P(x)는 거짓이다. ② ∀(모든)이다. 062 존재양화사 ① 그렇다. 적어도 하나라는 조건을 충족한다. ② 여러 대상도 허용한다. 정확히 하나는 유일 존재로 따로 표현한다. 063 양화사의 범위 ① 전칭양화사에 속박된다. ② 바깥에 있으므로 자유롭게 나타난다. 064 열린 논리식 ① y가 자유롭게 남으므로 열린 식이다. ② 자유변수가 없으므로 닫힌 식이다. 065 닫힌 논리식 ① P(a)처럼 상수만 포함한 원자식도 닫혀 있을 수 있다. ② 두 변수 모두 속박되어 있으므로 없다. 066 전칭조건문 ① 영역의 모든 대상이 회원이면서 등록자여야 한다고 요구한다. ② 현대 일차논리 해석에서 전칭조건문은 참이다. 067 존재연언 ① 두 존재문의 대상이 서로 다를 수 있어 충분하지 않다. ② 조건문은 회원이 아닌 대상만으로도 참이 될 수 있어 뜻이 달라진다. 068 양화사 부정 ① ∀x ¬P(x)다. ② 한 명만 P가 아니어도 왼쪽은 참이다. 전부 P가 아닌지는 별도로 확인해야 한다. 069 양화사 순서 ① 각 x에 그 자신을 y로 고르면 참이다. ② 1과 2 모두와 같은 하나의 y가 없으므로 거짓이다. 070 변수 포획 ① ∀z R(y,z)다. 대입한 y가 자유롭게 남는다. ② 기존 자유변수와 충돌하거나 새 포획을 만들지 않는 이름을 고른다. 생각해 보기 길잡이 8장 해석과 모형으로 확인하다 071 해석 ① 비논리 기호의 의미가 바뀌면 값이 달라질 수 있다. ② 변수 할당이 정한다. 072 변수 할당 ① 그렇다. 여러 변수에 같은 대상을 줄 수 있다. ② 같은 해석의 닫힌 식은 변수 할당에 따라 진리값이 바뀌지 않는다. 073 만족 관계 ① 3은 P에 해당하지 않으므로 P(x)는 거짓이다. ② 양화된 변수의 대상을 바꾸면서 범위 안의 식을 검사한다. 074 모형 ① 그 문장들을 참으로 만드는 해석만 모형이다. ② 그렇다. 같은 해석에서 모두 참이어야 한다. 075 반례 모형 ① 2다. 1은 P에 해당하고 2는 해당하지 않는다. ② 전제들도 모두 참이어야 한다. 076 동일성 ① 그럴 수 있다. 이름의 차이가 대상의 차이를 뜻하지 않는다. ② ¬(a = b)의 줄임이다. 077 유일 존재 ① 서로 다른 두 대상이라면 유일 존재 조건에 어긋난다. ② P인 대상이 전혀 없는 경우도 허용된다. 078 반사성 ① 모든 정수 n에 대해 n ≤ n이므로 반사적이다. ② 영역의 모든 대상을 확인해야 한다. 079 대칭성 ① 부모와 자녀의 방향이 다르므로 대칭적이지 않다. ② 관계가 실제로 성립하는 경우에 그 역방향도 성립할 것을 요구한다. 080 추이성 ① a = b이고 b = c이면 a = c이므로 추이적이다. ② 서로 다른 성질이다. 양방향 관계가 있어도 세 대상 사이의 연결은 빠질 수 있다. 생각해 보기 길잡이 9장 양화논리를 증명하다 081 전칭 제거 ① b가 허용된 항이면 얻을 수 있다. ② 항의 변수가 새로 속박되는 변수 포획이 생기는지 점검한다. 082 전칭 도입 ① P(a)는 특정 대상의 성질을 가정하므로 그 추론은 허용되지 않는다. ② 열린 가정과 목표 전칭문에 얽매이지 않는 임의의 새 이름이어야 한다. 083 임의의 대상 ① 키가 크다는 특별한 성질에 기대면 모든 대상으로 일반화할 수 없다. ② 아직 해제되지 않은 가정과 전제에 대한 의존을 점검한다. 084 존재 도입 ① 존재는 한 사례로 충분하지만 전칭은 모든 대상을 다루어야 한다. ② 적어도 하나의 존재를 증명하며, 유일성은 별도 조건이다. 085 존재 제거 ① 존재 제거의 최종 결론에는 그 새 이름이 나타나지 않아야 한다. ② 부분증명으로 표시하고 결론을 얻을 때 그 가정을 해제한다. 086 새 이름 조건 ① 존재문만으로는 어느 기존 이름의 대상인지 확정되지 않는다. ② 열린 가정·존재 전제·최종 결론에 나타나는지 등 규칙의 조건도 점검해야 한다. 087 대입 가능성 ① ∀y R(a,y)다. ② 변수 대입은 해당 변수의 자유로운 출현을 대상으로 한다. 088 동일성 도입 ① 서로 다른 항의 동일성은 별도 근거가 필요하다. ② 필요하지 않다. 동일성 도입은 그런 성질을 전제로 요구하지 않는다. 089 동일성 제거 ① P(b)를 얻는다. ② 그렇다. 변수 포획 없이 허용되는 위치에 대입해야 한다. 090 양화논리의 동치 ① ∃x P(x) ∨ ∃x Q(x)와 동치다. ② ∃x P(x) ∧ ∃x Q(x)는 두 대상이 서로 달라도 참이므로 일반적으로 동치가 아니다. 생각해 보기 길잡이 10장 전통논리를 형식으로 읽다 091 정언명제 ① 특칭긍정명제다. ② 둘 다 부정명제이며, E형은 전칭이고 O형은 특칭이다. 092 전칭긍정명제 ① 포함 방향을 뒤집는 근거는 없다. ② 반례가 될 S가 없으므로 A형은 참이다. 093 전칭부정명제 ① 그렇다. 두 부류가 겹치지 않는 관계는 양쪽에서 성립한다. ② E형 명제는 거짓이다. 094 특칭긍정명제 ① 적어도 하나이며 여러 대상도 허용한다. ② 그렇다. S이면서 P인 대상이 존재한다. 095 특칭부정명제 ① 현대 일차논리 해석에서는 O형이 거짓이다. ② 주어와 술어의 위치를 바꾸는 추론은 일반적으로 허용되지 않는다. 096 주연 ① 주어항 S와 술어항 P가 모두 주연된다. ② 주어항과 술어항 모두 주연되지 않는다. 097 대당사각형 ① A와 O, E와 I다. 각 쌍에서 하나가 참이면 다른 하나는 거짓이다. ② A는 참이고 I는 거짓이므로 그 추론은 성립하지 않는다. 098 정언삼단논법 ① S다. 결론의 술어항은 P다. ② 그렇다. 방향을 바꾸면 같은 결론이 보장되지 않을 수 있다. 099 중항 ① 표준 정언삼단논법의 결론에는 중항이 나타나지 않는다. ② 서로 다른 부분 부류일 수 있으므로 포함 관계를 단정할 수 없다. 100 존재 함축 ① ∃x(S(x) ∧ P(x))이므로 S와 P에 함께 속하는 대상이 존재해야 한다. ② ∃x S(x), 즉 주어 부류 S가 비어 있지 않다는 조건을 더한다. 참고자료 [1] 형식화·진리표·자연연역·일차논리 매그너스·버튼·트루먼·자크(P. D. Magnus, Tim Button, Robert Trueman, Richard Zach), 『모든 x: 캘거리 - 형식논리 입문(forall x: Calgary. An Introduction to Formal Logic)』, 오픈 로직 프로젝트, 온라인판. 참고 범위: 4~15장(형식화와 진리표), 16~21장(자연연역), 23~29장(일차논리의 문법), 30~41장(해석과 양화 추론). 각 장의 기초 개념과 규칙 조건을 대조하는 데 사용하였다. 자료 페이지 열기 [2] 항·논리식·변수 대입 오픈 로직 프로젝트(Open Logic Project), 『오픈 로직 텍스트(Open Logic Text)』, 일차논리 구문·의미론의 「항과 논리식(Terms and Formulas)」 및 「대입(Substitution)」. 참고 범위: 각 절 1쪽의 정의. 함수기호와 항의 구성, 자유변수에 대한 대입, 대입 가능성의 조건을 확인하는 데 사용하였다. 항과 논리식 원문 변수 대입 원문 온라인 자료 확인일: 2026년 9월 17일 https://forallx.openlogicproject.org/ https://builds.openlogicproject.org/content/first-order-logic/syntax-and-semantics/terms-formulas.pdf https://builds.openlogicproject.org/content/first-order-logic/syntax-and-semantics/substitution.pdf 참고자료 [3] 정언명제와 삼단논법 아리스토텔레스(Aristotle), 『분석론 전서(Prior Analytics)』 제1권 1~7장. A. J. 젠킨슨(A. J. Jenkinson) 영역본, 인터넷 고전 아카이브. 전칭·특칭, 긍정·부정, 항과 삼단논법의 설명을 참고하였다. 본문의 한국어 예시와 현대 기호 표기는 새로 구성하였다. 『분석론 전서』 원문 [4] 긍정·부정과 대당 관계 아리스토텔레스(Aristotle), 『명제론(On Interpretation)』 6~7장. E. M. 에지힐(E. M. Edghill) 영역본, 인터넷 고전 아카이브. 『명제론』 원문 자료 이용과 이 책의 설명 범위 [1]과 [2]는 저작자 표시 4.0(CC BY 4.0) 조건으로 공개된 교재다. 본문은 이 자료의 표준 정의와 규칙을 참고하여 한국어 설명·예시·도식을 새로 구성하였다. 원저자의 보증이나 승인을 뜻하지 않는다. CC BY 4.0 이용 조건 10장의 대당 관계는 현대 일차논리로 해석한 A·E·I·O를 기준으로 설명하며, 주어 부류가 존재할 때 추가되는 관계를 구별한다. 역사적 논리 체계의 다양한 관례는 고급편의 별도 탐구 주제로 남긴다. https://classics.mit.edu/Aristotle/prior.1.i.html https://classics.mit.edu/Aristotle/interpretation.1.1.html https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ 논리학 36권 시리즈 · 3 논리를 형식화하고 계산하는 언어 생각을 형식으로 옮기는 100개의 개념어. 논리의 구조를 명확하게 표현하고, 추론을 체계적으로 다루는 언어를 익힌다. 논리학 개념어 100 02 기초편 · 논증을 읽는 언어 03 중급편 · 논리를 형식화하고 계산하는 언어 04 고급편 · 논리 체계 자체를 연구하는 언어 한국논리학협회 이호찬 에듀이음 표제 차례 이 책을 읽는 법 프롤로그 1장 논리를 기호로 옮기다 001 형식화 002 형식언어 003 논리식 004 원자식 005 복합식 006 구문 규칙 007 주연결사 008 괄호와 결합 범위 009 해석 열쇠 010 대상언어와 메타언어 2장 연결사의 진리값을 계산하다 011 명제논리 012 명제변수 013 진리함수 014 부정 015 연언 016 선언 017 배타적 선언 018 실질조건문 019 쌍조건문 020 진리값 배정 3장 진리표로 관계를 판별하다 021 진리표 022 항진식 023 모순식 024 우연식 025 논리적 동치 026 논리적 귀결 027 충족가능성 028 동시 충족가능성 029 반례 배정 030 결정 절차 4장 규칙으로 증명을 구성하다 031 형식적 증명 032 자연연역 033 도입 규칙 034 제거 규칙 035 연언 도입 036 연언 제거 037 선언 도입 038 선언 제거 039 조건문 제거 040 조건문 도입 5장 가정을 열고 닫다 041 부분증명 042 가정의 해제 043 부정 도입 044 모순 도출 045 폭발 원리 046 이중부정 제거 047 귀류법 048 쌍조건문 도입 049 쌍조건문 제거 050 도출가능성 6장 대상과 성질을 표현하다 051 일차논리 052 논의영역 053 개체상수 054 개체변수 055 술어 056 관계술어 057 함수기호 058 항 059 자유변수 060 속박변수 7장 양화사의 범위를 읽다 061 전칭양화사 062 존재양화사 063 양화사의 범위 064 열린 논리식 065 닫힌 논리식 066 전칭조건문 067 존재연언 068 양화사 부정 069 양화사 순서 070 변수 포획 8장 해석과 모형으로 확인하다 071 해석 072 변수 할당 073 만족 관계 074 모형 075 반례 모형 076 동일성 077 유일 존재 078 반사성 079 대칭성 080 추이성 9장 양화논리를 증명하다 081 전칭 제거 082 전칭 도입 083 임의의 대상 084 존재 도입 085 존재 제거 086 새 이름 조건 087 대입 가능성 088 동일성 도입 089 동일성 제거 090 양화논리의 동치 10장 전통논리를 형식으로 읽다 091 정언명제 092 전칭긍정명제 093 전칭부정명제 094 특칭긍정명제 095 특칭부정명제 096 주연 097 대당사각형 098 정언삼단논법 099 중항 100 존재 함축 에필로그 부록 개념어 001~025 개념어 026~050 개념어 051~075 개념어 076~100 기호 읽기 동치식 빠르게 확인하기 명제논리의 증명 규칙 양화 추론의 점검표 생각해 보기 길잡이 생각해 보기 길잡이 · 1장 생각해 보기 길잡이 · 2장 생각해 보기 길잡이 · 3장 생각해 보기 길잡이 · 4장 생각해 보기 길잡이 · 5장 생각해 보기 길잡이 · 6장 생각해 보기 길잡이 · 7장 생각해 보기 길잡이 · 8장 생각해 보기 길잡이 · 9장 생각해 보기 길잡이 · 10장 참고자료
4권 · 논리학 개념어 100: 고급편
독서 안내 이 책을 읽는 방법 01 한 페이지에서 개념 하나를 익힌다 정의를 먼저 읽고, 왜 필요한지와 예시를 확인한다. 가운데 도식은 비교할 방향이나 조건을 드러낸다. 아래의 두 질문에 답한 뒤 관련 개념으로 이동한다. 02 기호의 역할을 먼저 구별한다 ⊢는 증명, ⊨는 의미론적 귀결을 나타낸다. T는 문장들의 이론이고, M은 구조나 모형이다. 같은 글자라도 문맥에 따라 역할이 달라지므로 기호 읽기 부록을 함께 본다. 03 정리의 가정을 함께 읽는다 완전성·콤팩트성·불완전성에는 적용 대상과 조건이 있다. 본문은 핵심을 짧게 설명하고, 부록에서는 언어의 크기, 효과적 공리화, 의미론의 선택 등을 덧붙인다. 04 표준으로 삼는 범위를 정한다 별도 설명이 없으면 비어 있지 않은 영역을 가진 고전 일차논리를 기준으로 한다. 양상·직관주의·선형논리에서는 해당 페이지의 규칙과 의미론을 따른다. 05 개념을 연결해 읽는다 목차, 장의 개념 목록, 함께 보기, 개념어 색인에는 해당 페이지로 가는 링크를 넣었다. 생각해 보기 길잡이는 정답의 핵심과 조건을 설명하며 다른 타당한 표현도 허용한다. 프롤로그 논리의 규칙을 다시 묻다 논리식을 읽고 증명 규칙을 적용할 수 있게 되면 새로운 질문이 생긴다. 이 규칙으로 증명한 결론은 언제나 타당한가? 타당한 결론은 모두 증명할 수 있는가? 모든 문제를 끝까지 판정하는 절차가 있는가? 고급편은 이 질문들을 다룬다. 논리 체계를 연구 대상으로 삼아 언어, 증명, 모형, 계산의 관계를 살핀다. 같은 공리의 여러 모형을 비교하고, 증명을 다른 형태로 바꾸며, 한 체계가 해결하는 문제의 범위를 검토한다. 완전성과 불완전성은 이름이 닮아 있어도 서로 다른 대상을 말한다. 어떤 논리의 증명 규칙이 의미론적 귀결을 모두 포착한다는 사실과, 특정 산술 공리계가 모든 산술 문장을 결정한다는 주장을 나누어 읽어야 한다. 후반부에서는 가능성, 시간, 지식과 의무를 표현하는 논리로 나아간다. 이어서 진리값이나 전제 사용의 규칙을 바꾸는 논리들을 비교한다. 마지막에는 성질과 함수를 다루는 고차언어, 유형, 프로그램과 증명의 관계를 연결한다. 이 책의 목표는 각 분야의 모든 증명을 한 권에 담는 데 있지 않다. 논문과 전문서를 읽을 때 개념의 위치와 정리의 조건을 스스로 확인할 수 있는 기초 지도를 제공한다. 한 페이지의 개념을 이해한 뒤 예시와 질문을 통해 그 경계를 확인해 보자. 01 1장 논리학을 논리학의 대상으로 삼다 기호로 쓴 논증에서, 그 기호와 규칙을 연구하는 단계로 나아간다. 001 메타논리 002 구문론 003 의미론 004 형식체계 005 공리화 006 이론 007 증명가능성 008 논리적 귀결 009 논리상항 010 메타정리 참고: [1] 구문·의미론, 증명 체계 1장 · 정리 개념 연결하기 논리학을 논리학의 대상으로 삼다 대상언어와 연구 수준 P → P를 증명하는 작업과 모든 증명의 건전성을 보이는 작업은 수준이 다르다. 연구 대상을 먼저 정하면 구문론·의미론·메타정리의 관계가 분명해진다. 두 기호의 역할 Γ ⊢ A는 정해진 체계 안에 증명이 있다는 뜻이다. Γ ⊨ A는 모든 허용된 해석에서 참이 보존된다는 뜻이다. 두 관계를 연결하려면 별도의 메타정리가 필요하다. 다시 확인할 질문 증명과 의미의 관계를 각각 어떤 기호로 쓰는가? 본문의 예시를 바꾸어, 같은 구별을 다시 설명해 보자. 02 2장 논리 체계의 힘을 측정하다 무엇을 증명하고, 무엇을 결정하며, 어떤 모형을 허용하는지 살핀다. 011 건전성 012 완전성 013 무모순성 014 이론의 완전성 015 공리의 독립성 016 보수적 확장 017 결정가능성 018 콤팩트성 019 뢰벤하임-스콜렘 정리 020 범주성 참고: [1] 건전성·완전성·콤팩트성; [4] 모형이론 2장 · 정리 개념 연결하기 논리 체계의 힘을 측정하다 세 질문을 분리한다 증명 가능한 결론이 타당한가, 타당한 결론을 모두 증명하는가, 모든 문장을 결정하는가는 서로 다르다. 건전성·논리의 완전성·이론의 완전성을 구별한다. 무한을 다루는 조건 콤팩트성은 모든 유한 부분집합을 대상으로 한다. 뢰벤하임-스콜렘 정리에서는 언어와 모형의 크기를 확인한다. 범주성을 말할 때도 비교할 모형의 크기를 함께 적는다. 다시 확인할 질문 논리의 완전성과 이론의 완전성은 무엇이 다른가? 본문의 예시를 바꾸어, 같은 구별을 다시 설명해 보자. 03 3장 모형으로 논리의 세계를 해석하다 같은 공리의 여러 모형을 비교하고, 언어로 구별할 수 있는 성질을 찾는다. 021 모형이론 022 구조 023 동형 024 초등동치 025 부분구조 026 초등부분구조 027 정의가능성 028 양화사 제거 029 비표준 모형 030 유형 참고: [1] 모형이론; [4] 구조·정의가능성·유형 3장 · 정리 개념 연결하기 모형으로 논리의 세계를 해석하다 동형과 초등동치 동형은 영역의 전단사와 기호 해석의 보존을 요구한다. 초등동치는 일차 문장의 진리값이 같다는 조건이다. 전자는 후자를 보장하지만 역은 일반적으로 성립하지 않는다. 부분과 표현의 범위 부분구조를 택해도 모든 양화식의 참이 보존되지는 않는다. 초등부분구조는 작은 구조의 대상을 넣은 식까지 보존한다. 정의가능성은 언어와 매개변수의 허용 범위에 달려 있다. 다시 확인할 질문 두 구조가 문장으로 구별되지 않아도 동형일 수 없는 이유는? 본문의 예시를 바꾸어, 같은 구별을 다시 설명해 보자. 04 4장 증명의 구조를 분석하다 증명을 하나의 수학적 대상으로 보고, 규칙과 변환 과정을 분석한다. 031 증명이론 032 시퀀트 033 시퀀트 계산 034 구조 규칙 035 절단 규칙 036 절단 제거 037 부분식 성질 038 정규화 039 증명 복잡도 040 구성적 증명 참고: [1] 시퀀트 계산; [5] 증명 변환·절단 제거 4장 · 정리 개념 연결하기 증명의 구조를 분석하다 증명은 변환할 수 있다 절단은 중간 결론으로 두 증명을 연결한다. 절단 제거와 정규화는 최종 결론을 유지하면서 증명의 구성을 바꾼다. 변환 가능성과 짧은 증명의 존재는 별개다. 가정도 규칙의 일부다 전제를 더하거나 합치거나 재배열할 수 있는지는 구조 규칙이 정한다. 전제를 자원으로 다루는 논리에서는 이 규칙들의 허용 범위가 달라진다. 다시 확인할 질문 증명 변환 뒤 무엇은 보존되고 무엇은 커질 수 있는가? 본문의 예시를 바꾸어, 같은 구별을 다시 설명해 보자. 05 5장 계산의 가능성과 한계를 밝히다 계산 절차를 엄밀하게 정의하고, 알고리즘이 해결하는 문제의 범위를 묻는다. 041 계산가능성 042 튜링 기계 043 처치-튜링 논제 044 계산적 열거가능성 045 결정불가능성 046 정지 문제 047 환원 048 원시재귀함수 049 부분재귀함수 050 람다 계산 참고: [1] 계산가능성·튜링 기계; [2] 재귀함수·람다 계산 5장 · 정리 개념 연결하기 계산의 가능성과 한계를 밝히다 종료와 효율을 구별한다 결정 절차는 모든 입력에서 종료하고 정확히 답해야 한다. 계산적 열거가능성은 속하는 사례를 확인하는 능력이다. 오래 걸린다는 사실만으로 결정불가능성을 말할 수는 없다. 환원의 방향을 읽는다 A ≤m B이면 B의 판정으로 A를 판정한다. A의 결정불가능성은 B로 전달된다. 화살표의 직관적 인상보다 입력과 답이 어느 방향으로 바뀌는지 추적한다. 다시 확인할 질문 참인 입력을 인식하는 일과 모든 입력을 결정하는 일의 차이는? 본문의 예시를 바꾸어, 같은 구별을 다시 설명해 보자. 06 6장 산술로 증명의 한계를 묻다 산술 안에 증명을 표현하고, 공리계의 완전성과 무모순성을 구별한다. 051 페아노 산술 052 괴델 번호화 053 대각화 보조정리 054 증명가능성 술어 055 제1불완전성 정리 056 제2불완전성 정리 057 타르스키의 진리 정리 058 상대적 무모순성 059 독립 명제 060 힐베르트 프로그램 참고: [1] 불완전성; [2] 괴델·타르스키 정리 6장 · 정리 개념 연결하기 산술로 증명의 한계를 묻다 정리의 적용 대상을 정한다 괴델-로서 형태의 제1불완전성은 무모순성, 효과적 공리화, 충분한 산술을 요구한다. 제2불완전성에서는 무모순성을 표현하는 술어와 도출 조건도 확인한다. 표현 가능성과 진리 정의 증명 코드를 다루는 술어를 산술 안에 만들 수 있어도, 산술 전체의 참을 같은 산술언어로 정의할 수 있는 것은 아니다. 메타언어와 대상언어의 구별이 다시 중요해진다. 다시 확인할 질문 제2불완전성에서 내부 증명이라는 조건은 무엇을 뜻하는가? 본문의 예시를 바꾸어, 같은 구별을 다시 설명해 보자. 07 7장 가능성과 필연성을 해석하다 세계와 세계 사이의 관계를 정하여, 가능성과 필연성의 조건을 읽는다. 061 양상논리 062 필연성 063 가능성 064 가능세계 065 접근가능성 관계 066 크립키 의미론 067 정상 양상논리 068 체계 T 069 체계 S4 070 체계 S5 참고: [3] 정상 양상논리·크립키 의미론 7장 · 정리 개념 연결하기 가능성과 필연성을 해석하다 세계보다 관계를 먼저 본다 □A와 ◇A의 값은 현재 세계에서 접근하는 세계들에 달려 있다. 현재 세계도 검사하는지는 반사성에 달려 있다. 접근 세계가 없는 경우도 참 조건대로 계산한다. 체계 이름에 조건을 붙인다 T는 반사성, S4는 반사성과 추이성, S5는 동치관계에 대응한다. 필연화는 열린 가정이 아니라 전제 없이 얻은 정리에 적용한다. 다시 확인할 질문 □A를 판정하기 전에 어떤 접근 관계를 확인해야 하는가? 본문의 예시를 바꾸어, 같은 구별을 다시 설명해 보자. 08 8장 시간·지식·의무의 논리를 읽다 언제, 누가, 어떤 기준에서 성립하는 주장인지 구별하여 형식화한다. 071 시간논리 072 선형시간논리 073 분기시간논리 074 인식논리 075 공통지식 076 믿음논리 077 의무논리 078 허용과 금지 079 반사실 조건문 080 동적논리 참고: [3] 인식·시간·의무·조건 논리; [7, 8] 시스템과 시간 8장 · 정리 개념 연결하기 시간·지식·의무의 논리를 읽다 시간과 경로의 양화를 구별한다 언젠가와 항상은 시점의 범위를 달리한다. 분기시간에서는 어떤 경로와 모든 경로도 구별한다. 모든 경로에서 완료되더라도 완료 시점이 서로 같을 필요는 없다. 모형이 채택한 이상화를 확인한다 앎의 사실성과 믿음의 성찰, 의무와 현실의 관계는 서로 다른 조건이다. 실제 사람이나 제도가 모형의 모든 가정을 만족한다고 단정하지 않는다. 다시 확인할 질문 어떤 경로에서 언젠가와 모든 경로에서 언젠가는 무엇이 다른가? 본문의 예시를 바꾸어, 같은 구별을 다시 설명해 보자. 09 9장 고전논리의 가정을 바꾸다 참의 값, 증명의 뜻, 전제의 사용 규칙을 바꾸어 여러 논리를 비교한다. 081 비고전논리 082 직관주의 논리 083 배중률 084 이중부정 제거 085 다치논리 086 퍼지논리 087 파라일관 논리 088 폭발 원리 089 관련논리 090 선형논리 참고: [1, 3] 직관주의·다치논리; [5] 자원과 구조 규칙 9장 · 정리 개념 연결하기 고전논리의 가정을 바꾸다 무엇을 바꾼 논리인지 묻는다 직관주의는 구성적 증거를, 다치논리는 값과 지정값을, 선형논리는 전제 사용을 검토한다. 서로 다른 변화의 지점을 한 가지 기준으로 섞지 않는다. 거부하는 원리를 정확히 적는다 표준 직관주의는 일반 배중률을 채택하지 않지만 폭발은 허용한다. 파라일관성은 모순에서 임의의 결론이 따라오는 것을 막는 성질이다. 두 입장은 별개의 선택이다. 다시 확인할 질문 배중률을 일반적으로 쓰지 않는 것과 폭발을 막는 것은 같은가? 본문의 예시를 바꾸어, 같은 구별을 다시 설명해 보자. 10 10장 언어와 증명의 차원을 넓히다 성질과 함수를 양화하고, 유형과 프로그램으로 증명을 표현한다. 091 이차논리 092 전체 의미론 093 헨킨 의미론 094 고차논리 095 유형이론 096 단순유형 람다 계산 097 의존유형 098 커리-하워드 대응 099 형식검증 100 정리증명 보조기 참고: [1, 2] 이차논리·람다 계산; [6] 유형과 증명 10장 · 정리 개념 연결하기 언어와 증명의 차원을 넓히다 양화 범위가 의미를 바꾼다 이차논리의 같은 구문에도 전체 의미론과 헨킨 의미론을 줄 수 있다. 범주성과 완전성을 비교할 때는 선택한 의미론과 증명 체계를 반드시 명시한다. 검증의 결론과 전제를 함께 읽는다 유형 검사는 표현의 적격성을, 정리 검사는 지정된 체계에서 증명의 적합성을 확인한다. 형식 명세가 실제 의도와 맞는지, 어떤 공리에 의존하는지도 검토한다. 다시 확인할 질문 같은 이차언어라도 의미론에 따라 어떤 성질이 달라지는가? 본문의 예시를 바꾸어, 같은 구별을 다시 설명해 보자. 에필로그 조건을 읽는 연구자의 언어 논리 체계를 연구한다는 것은 가능성과 한계를 함께 명시하는 일이다. 건전성은 증명이 의미를 보존하는지 묻고, 완전성은 의미론적 귀결을 증명이 포착하는지 묻는다. 결정가능성은 이 질문들을 알고리즘으로 끝까지 판정할 수 있는지 살핀다. 모형이론과 증명이론은 같은 논리를 서로 다른 방향에서 비춘다. 모형은 공리의 여러 실현을 보여 주고, 증명은 결론을 얻는 규칙과 자원을 드러낸다. 계산가능성과 불완전성은 이러한 연구가 어디에서 서로 만나는지 보여 준다. 여러 논리를 비교할 때는 기준을 분명히 해야 한다. 무엇을 양화하는가, 어떤 값을 참으로 받아들이는가, 전제를 몇 번 사용할 수 있는가, 어떤 의미론과 증명 체계를 선택하는가를 차례로 묻는다. 앞으로 전문서를 읽다가 익숙한 이름을 만나면 정의와 가정을 다시 확인하자. 같은 이름이 다른 수준에서 쓰일 수도 있다. 개념의 이름을 아는 데서 나아가 그 개념이 답하는 질문을 설명할 수 있을 때, 논리 체계를 연구하는 언어가 자신의 언어가 된다. 부록 논리학 개념어 100 한눈에 보기 기호 · 정리의 조건 · 비교표 · 확장 예시 · 답안 길잡이 개념어와 영어 표기 130 기호 읽기 135 주요 정리의 적용 조건 137 개념 비교표 140 확장 예시 네 가지 142 생각해 보기 길잡이 146 참고자료와 출처 129 개념어 한눈에 보기 개념어와 영어 표기 001 - 020 번호 개념어 영어 표기 쪽 001 메타논리 metalogic 9 002 구문론 syntax 10 003 의미론 semantics 11 004 형식체계 formal system 12 005 공리화 axiomatization 13 006 이론 theory 14 007 증명가능성 provability 15 008 논리적 귀결 logical consequence 16 009 논리상항 logical constant 17 010 메타정리 metatheorem 18 011 건전성 soundness 21 012 완전성 completeness 22 013 무모순성 consistency 23 014 이론의 완전성 completeness of a theory 24 015 공리의 독립성 independence of axioms 25 016 보수적 확장 conservative extension 26 017 결정가능성 decidability 27 018 콤팩트성 compactness 28 019 뢰벤하임-스콜렘 정리 Löwenheim-Skolem theorem 29 020 범주성 categoricity 30 개념어 한눈에 보기 개념어와 영어 표기 021 - 040 번호 개념어 영어 표기 쪽 021 모형이론 model theory 33 022 구조 structure 34 023 동형 isomorphism 35 024 초등동치 elementary equivalence 36 025 부분구조 substructure 37 026 초등부분구조 elementary substructure 38 027 정의가능성 definability 39 028 양화사 제거 quantifier elimination 40 029 비표준 모형 nonstandard model 41 030 유형 type in model theory 42 031 증명이론 proof theory 45 032 시퀀트 sequent 46 033 시퀀트 계산 sequent calculus 47 034 구조 규칙 structural rule 48 035 절단 규칙 cut rule 49 036 절단 제거 cut elimination 50 037 부분식 성질 subformula property 51 038 정규화 normalization 52 039 증명 복잡도 proof complexity 53 040 구성적 증명 constructive proof 131 개념어 한눈에 보기 개념어와 영어 표기 041 - 060 번호 개념어 영어 표기 쪽 041 계산가능성 computability 57 042 튜링 기계 Turing machine 58 043 처치-튜링 논제 Church-Turing thesis 59 044 계산적 열거가능성 computable enumerability 60 045 결정불가능성 undecidability 61 046 정지 문제 halting problem 62 047 환원 reduction 63 048 원시재귀함수 primitive recursive function 64 049 부분재귀함수 partial recursive function 65 050 람다 계산 lambda calculus 66 051 페아노 산술 Peano arithmetic 69 052 괴델 번호화 Gödel numbering 70 053 대각화 보조정리 diagonal lemma 71 054 증명가능성 술어 provability predicate 72 055 제1불완전성 정리 first incompleteness theorem 73 056 제2불완전성 정리 second incompleteness theorem 74 057 타르스키의 진리 정리 Tarski's undefinability theorem 75 058 상대적 무모순성 relative consistency 76 059 독립 명제 independent sentence 77 060 힐베르트 프로그램 Hilbert's program 78 개념어 한눈에 보기 개념어와 영어 표기 061 - 080 번호 개념어 영어 표기 쪽 061 양상논리 modal logic 81 062 필연성 necessity 82 063 가능성 possibility 83 064 가능세계 possible world 84 065 접근가능성 관계 accessibility relation 85 066 크립키 의미론 Kripke semantics 86 067 정상 양상논리 normal modal logic 87 068 체계 T modal system T 88 069 체계 S4 modal system S4 89 070 체계 S5 modal system S5 90 071 시간논리 temporal logic 93 072 선형시간논리 linear temporal logic 94 073 분기시간논리 branching-time logic 95 074 인식논리 epistemic logic 96 075 공통지식 common knowledge 97 076 믿음논리 doxastic logic 98 077 의무논리 deontic logic 99 078 허용과 금지 permission and prohibition 100 079 반사실 조건문 counterfactual conditional 101 080 동적논리 dynamic logic 133 개념어 한눈에 보기 개념어와 영어 표기 081 - 100 번호 개념어 영어 표기 쪽 081 비고전논리 non-classical logic 105 082 직관주의 논리 intuitionistic logic 106 083 배중률 law of excluded middle 107 084 이중부정 제거 double-negation elimination 108 085 다치논리 many-valued logic 109 086 퍼지논리 fuzzy logic 110 087 파라일관 논리 paraconsistent logic 111 088 폭발 원리 principle of explosion 112 089 관련논리 relevance logic 113 090 선형논리 linear logic 114 091 이차논리 second-order logic 117 092 전체 의미론 full semantics 118 093 헨킨 의미론 Henkin semantics 119 094 고차논리 higher-order logic 120 095 유형이론 type theory 121 096 단순유형 람다 계산 simply typed lambda calculus 122 097 의존유형 dependent type 123 098 커리-하워드 대응 Curry-Howard correspondence 124 099 형식검증 formal verification 125 100 정리증명 보조기 proof assistant 126 부록 · 기호 기호 읽기 1 / 2 · 기호의 역할은 문맥과 체계에 따라 읽는다. Γ, Δ 감마, 델타 전제나 식들의 모음을 나타낸다. 시퀀트에서는 왼쪽과 오른쪽의 식 모음을 구별한다. T, S 티, 에스 특정 언어의 이론 또는 공리 집합을 나타낸다. 양상 체계 T와는 문맥으로 구별한다. M, N 엠, 엔 구조나 모형을 나타낸다. M ⊨ T는 M이 T의 모든 문장을 만족한다는 뜻이다. ⊢ / ⊬ 도출한다 / 도출하지 못한다 선택한 증명 체계에 증명이 존재하는지 나타낸다. ⊨ 만족한다 / 논리적으로 따라온다 M ⊨ A는 모형의 만족, Γ ⊨ A는 모든 Γ의 모형에서의 참을 뜻한다. ⇒ / → 시퀀트 구분 / 조건문 ⇒는 전제 쪽과 결론 쪽을 나눈다. →는 식 안의 연결사나 문맥에 따른 함수 유형이다. ≅ / ≡ / ≺ 동형 / 초등동치 / 초등부분구조 구조 전체의 대응, 일차 문장의 일치, 매개변수를 포함한 보존을 각각 나타낸다. ⌜A⌝ / PrT A의 코드 / 티의 증명 술어 ⌜A⌝는 구문 코드다. 산술식 안에서는 그 수를 나타내는 수항을 쓰는 것으로 이해한다. Con(T) 티의 무모순성 표준적으로 ¬PrT(⌜⊥⌝)를 뜻한다. 어느 술어를 택했는지와 도출 조건을 확인한다. ≤m 다대일 환원 x ∈ A와 f(x) ∈ B가 동치가 되는 전계산가능 함수 f가 있으면 A ≤m B라 쓴다. 부록 · 기호 기호 읽기 2 / 2 · 기호의 역할은 문맥과 체계에 따라 읽는다. □A / ◇A 필연적으로 A / 가능하게 A 현재 세계에서 접근하는 모든 세계 / 어떤 세계에서 A가 참이라는 조건이다. W, R, V 세계, 접근 관계, 값 배정 크립키 모형 M = (W, R, V)를 구성한다. 틀은 (W, R)이다. F A / G A / X A 언젠가 / 항상 / 다음에 이 책의 선형시간 예시는 현재를 포함하는 F, G와 바로 다음 시점의 X를 쓴다. EF A / AF A 어떤 경로 / 모든 경로에서 언젠가 무한 실행을 기준으로 한다. 끝나는 상태는 자기 반복으로 처리할 수 있다. Ki / Bi / CG 앎 / 믿음 / 공통지식 아래첨자 i는 행위자, G는 집단을 나타낸다. O A / P(A) A의 의무 / A의 약한 허용 P(A) = ¬O¬A로 정의한다. A의 금지는 O¬A다. [α]A / 〈α〉A 모든 종료 결과 / 어떤 종료 결과 프로그램 α의 종료하는 실행 뒤 A를 말한다. [α]A만으로 종료를 보장하지 않는다. λx.t / →β 함수 추상화 / 베타 환원 변수 포획을 피하여 인수를 본문에 대입한다. 함수 적용의 계산 규칙이다. t : A / A → B 티의 유형은 A / 함수 유형 A → B의 함수는 A의 값을 받아 B의 값을 준다. 증명 해석에서는 함의에 대응한다. A ⊗ B / !A 자원의 결합 / 재사용 표지 선형논리의 결합과 지수 연산자다. 고전논리의 자유로운 복제와 구별한다. 부록 · 정리의 조건 완전성·콤팩트성·모형의 크기 건전성과 강한 완전성 고전 일차논리의 표준 의미론과 적절한 증명 체계를 고정한다. Γ ⊢ A와 Γ ⊨ A가 동치라는 주장은 Γ의 모든 모형을 대상으로 한다. 무한한 Γ에서도 개별 증명은 유한한 전제만 사용한다. [1] 콤팩트성의 범위 임의의 문장 집합 Γ의 모든 유한 부분집합에 모형이 있으면 Γ에도 모형이 있다. 유한 부분마다 모형이 달라도 되며, 전체 모형이 유한하다는 결론은 없다. 이차논리의 전체 의미론에는 이 정리를 그대로 적용할 수 없다. [1] 하향 뢰벤하임-스콜렘 본문은 가산 일차언어에서 무한 모형의 존재가 가산 무한 모형의 존재를 보장한다는 형태를 쓴다. 더 일반적인 크기 정리에서는 언어의 크기와 보존할 매개변수 집합의 크기를 함께 고려한다. [1] 범주성과 유형 범주성은 비교할 모형의 기수를 정해 진술한다. 30번의 유형은 고정한 이론 및 매개변수와 양립하는 부분 유형을 포함한다. 모든 식이나 그 부정 가운데 하나를 고르는 완전 유형과 구별한다. [4] 부록 · 정리의 조건 불완전성과 진리 정리의 조건 제1불완전성: 괴델-로서 형태 로빈슨 산술 Q를 포함하는 무모순인 계산적 열거가능 공리계 T를 택하면, T에서 A도 ¬A도 증명되지 않는 산술 문장 A가 있다. 이 책의 짧은 진술은 이 형태를 기준으로 한다. 원래 괴델 문장의 반증 불가능성에 쓰인 강화된 조건과 구별한다. [1, 2] 제2불완전성: 표준 증명 술어 PA를 포함하는 무모순인 효과적 공리계와 통상적인 증명가능성 술어를 기준으로 생각한다. 표준 도출 조건을 만족할 때 T는 Con(T)를 증명하지 못한다. 자기 체계 안에서의 결과이며, 더 강한 이론에서의 증명을 금지하지 않는다. [1, 2] 타르스키의 정의불가능성 표준 자연수의 모든 참인 산술 문장의 코드를 정확히 골라내는 산술식은 없다. 다른 메타언어의 의미론이나 제한된 복잡도의 부분 진리 술어까지 금지한다는 뜻은 아니다. [1, 2] 효과적 공리화의 의미 공리들을 알고리즘으로 열거할 수 있다는 조건을 사용한다. 필요한 경우 공리의 열거 기록을 증명 코드에 함께 넣어, 주어진 유한 증명의 적격성을 기계적으로 확인할 수 있게 한다. [1, 2] 부록 · 정리의 조건 증명 변환·양상·이차 의미론 절단 제거와 부분식 성질 본문은 순수한 고전 시퀀트 계산을 기본 사례로 쓴다. 비논리 공리의 추가, 등호 규칙, 양화사 대입에 따라 정확한 정식화가 달라진다. 절단 제거가 증명의 크기를 줄인다는 보장은 없다. [1, 5] 정상 양상논리의 필연화 전제 없이 얻은 정리 A에서 □A를 얻는다. 열린 가정 A에 곧바로 적용하면 건전성이 깨질 수 있다. T·S4·S5는 각각 반사적 틀, 반사적·추이적 틀, 동치관계 틀에 대한 표준 체계를 말한다. [3] 전체 의미론과 헨킨 의미론 전체 의미론은 해당 차수의 모든 관계를 양화한다. 헨킨 의미론은 허용된 관계 영역과 필요한 닫힘 조건을 모형에 포함한다. 포괄 공리 등의 공리화에 맞는 헨킨 모형을 택할 때 완전성을 논한다. 임의의 관계 몇 개를 고르는 것만으로 모든 정리가 따라오지는 않는다. [1, 2] 유형과 종료 단순유형 람다 계산의 강한 정규화는 일반 재귀를 더하지 않은 기본 체계의 성질이다. 정리증명 보조기의 검사는 채택한 공리와 커널 규칙에 상대적이다. 소프트웨어의 버전별 문법과 기능은 공식 문서에서 확인한다. [1, 6] 부록 · 비교표 논리 체계와 이론의 성질 건전성 증명에서 의미로 Γ ⊢ A → Γ ⊨ A 논증의 전제가 실제로 참인지와는 별도 문제다. 논리의 완전성 의미에서 증명으로 Γ ⊨ A → Γ ⊢ A 모든 Γ의 모형에서의 참이 출발점이다. 이론의 완전성 각 문장의 결정 T ⊢ A 또는 T ⊢ ¬A 무모순성도 함께 확인한다. 결정가능성 모든 입력에서 종료 정답인 예·아니요를 산출 짧은 실행 시간까지 뜻하지는 않는다. 범주성 모형의 유일성 지정한 크기에서 M ≅ N 같은 진리값만으로는 충분하지 않다. 부록 · 비교표 여러 논리가 구별하는 것 양상논리 평가 범위 A / □A / ◇A 현재·모든 접근 세계·어떤 접근 세계를 구별한다. 직관주의 논리 증거의 구성 A ∨ B / ∃x P(x) 어느 쪽인지, 어떤 대상인지의 증거를 확인한다. 다치논리 값과 지정값 참·거짓 외의 값 연결사의 표와 귀결의 기준을 함께 정한다. 파라일관 논리 모순의 확산 A, ¬A에서 임의의 B? 폭발을 일반적으로 허용하지 않는다. 선형논리 전제의 사용 A / A ⊗ A / !A 소비되는 자원과 재사용 가능한 자원을 구별한다. 부록 · 확장 예시 1. 콤팩트성으로 무한을 얻다 관련 개념 018 · 029 01 문제를 정한다 자연수 구조의 참인 일차 문장들을 모은 이론에 새 상항 c를 더한다. 여기에 c > 0, c > 1, c > 2, …을 모두 추가하여 이론 Γ를 만든다. 02 유한 부분집합을 본다 Γ의 어느 유한 부분 Δ를 택하든 c에 관한 조건은 유한 개만 들어 있다. 그 조건에 나오는 표준 수들보다 큰 자연수를 c로 해석하면 Δ를 표준 자연수에서 만족시킬 수 있다. 03 전체에 정리를 적용한다 모든 유한 부분집합에 모형이 있으므로 콤팩트성에 의해 Γ 전체에도 모형 M이 있다. 그 모형의 c는 모든 표준 수항보다 크다. 04 얻은 결론의 범위를 읽는다 표준 자연수에는 모든 자연수보다 큰 자연수가 없다. 따라서 M은 표준 자연수 구조와 동형이 아니다. 어떤 원소가 단지 매우 크다는 설명과 모든 표준 수항을 넘어선다는 조건을 구별한다. 각 유한한 요구는 표준 구조에서 만족된다. 모든 요구를 한꺼번에 만족시키는 모형에는 비표준 원소가 생긴다. [1] 부록 · 확장 예시 2. 정지 판정기의 가정을 시험하다 관련 개념 046 · 047 01 판정기를 가정한다 H(p, x)가 프로그램 p의 입력 x에서의 종료를 언제나 정확히 판정하고, H 자체도 모든 입력에서 종료한다고 가정한다. 02 반대로 행동하는 프로그램을 만든다 D(p)는 H(p, p)를 계산한다. H가 종료한다고 답하면 D는 무한 반복하고, 종료하지 않는다고 답하면 D는 즉시 종료하도록 정한다. 03 자기 코드를 입력한다 D 자신의 코드를 d라 하고 D(d)를 살핀다. H(d, d)가 종료라고 답하면 실제 D(d)는 반복한다. 비종료라고 답하면 실제 D(d)는 종료한다. 04 가정을 되짚는다 두 경우 모두 H의 정확성과 충돌한다. 따라서 모든 프로그램과 입력을 정확히 판정하며 종료하는 H는 존재하지 않는다. 특정 프로그램의 종료를 증명하는 일은 여전히 가능하다. 모순이 겨냥하는 것은 모든 경우에 답하는 일반 판정기다. 개별 사례나 제한된 언어의 판정 가능성은 따로 검토한다. [1, 2] 부록 · 확장 예시 3. 작은 모형에서 양상을 계산하다 관련 개념 062 · 063 · 068 01 모형을 고정한다 세계는 w, u, v 세 개다. w는 u와 v에만 접근한다. u에서 A는 참이고 v에서 A는 거짓이다. 우선 w 자신으로 향하는 관계는 두지 않는다. 02 가능성과 필연성을 판정한다 u라는 참인 접근 세계가 있으므로 w에서 ◇A는 참이다. v라는 거짓인 접근 세계가 있으므로 w에서 □A는 거짓이다. w에서의 A 값만으로 이 판정이 바뀌지는 않는다. 03 반사성을 추가한다 모든 세계가 자신에 접근하도록 관계를 바꾼다. 이제 □A가 참이라면 현재 세계도 그 검사 범위에 들어가므로 A가 참이어야 한다. 이것이 T의 □A → A와 연결된다. 04 공집합인 경우를 확인한다 어떤 세계에 접근 세계가 전혀 없으면 □A는 반례가 없어 참이고, ◇A는 증인이 없어 거짓이다. 이 경우를 배제하려면 모든 세계에 후속 세계가 있다는 관계 조건을 별도로 넣어야 한다. 화살표가 검사할 세계들을 정한다. 진리값의 배정과 접근 관계를 함께 바꾸거나 혼동하지 않는다. [3] 부록 · 확장 예시 4. 증명을 함수로 읽다 관련 개념 096 · 098 · 100 01 목표 유형을 정한다 A → A를 증명하는 과제를, A의 증거를 받아 A의 증거를 돌려주는 함수를 만드는 과제로 읽는다. 이 예시는 단순유형 람다 계산의 수학적 표기다. 02 가정을 입력으로 둔다 x : A라고 가정한다. x 자체가 이미 A의 증거이므로 다른 정보를 만들 필요가 없다. 가정을 닫아 λx:A.x라는 함수를 얻는다. 03 적용을 계산한다 이 함수를 a : A에 적용하면 (λx:A.x)a가 a로 베타 환원된다. 함의의 도입 뒤 제거를 수행하는 증명의 우회가 함수의 계산과 대응한다. 04 확인한 내용을 구별한다 유형 검사는 이 항의 유형이 A → A인지 판정한다. 임의의 현실적 주장 A가 이미 참이라고 선언하는 것은 아니다. 보조기에 형식화할 때도 목표와 가정, 추가 공리를 명확히 적는다. 명제와 유형, 증명과 항, 증명 정규화와 계산 사이의 대응을 구체적인 항등함수에서 확인할 수 있다. [1, 6] 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 1장 · 001 - 005 · 논리학을 논리학의 대상으로 삼다 001 메타논리 1 증명 체계 자체의 성질을 다루므로 메타논리의 수준이다. 2 그 자체로는 체계 안의 증명이다. 체계의 성질에 관한 정리를 증명할 때 메타정리가 된다. 002 구문론 1 참인지의 판단에는 해석이 필요하다. 구문론은 식의 구성과 형식적 도출을 다룬다. 2 어떤 배열을 논리식으로 인정하는지 정한 구문 규칙에서 묻는다. 003 의미론 1 주어진 해석과 각 연결사·양화사의 의미 규칙을 기준으로 정한다. 2 잘 구성되었다는 것은 구문적 조건이다. 참인지는 별도로 해석해야 한다. 004 형식체계 1 식의 구성 규칙과 공리·추론 규칙 등도 정해야 한다. 2 그렇다. 같은 언어를 쓰면서 서로 다른 도출 관계를 갖는 체계를 만들 수 있다. 005 공리화 1 무한한 공리 집합이나 공리 도식을 사용할 수도 있다. 2 공리는 출발점이다. 귀결은 그 출발점에서 논리적으로 따라오는 문장이다. 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 1장 · 006 - 010 · 논리학을 논리학의 대상으로 삼다 006 이론 1 T에 들어 있는 모든 문장을 함께 만족한다. 2 귀결에 대해 닫혀 있을 것을 요구하는 관례도 있다. 해당 문헌의 정의를 확인한다. 007 증명가능성 1 선택한 증명 체계의 형식적 도출 관계를 나타낸다. 2 탐색의 실패만으로 결론 내릴 수 없다. 증명이 존재하지 않음을 별도로 보여야 한다. 008 논리적 귀결 1 모든 Γ의 모형을 대상으로 해야 한다. 하나의 모형만으로는 충분하지 않다. 2 Γ ⊨ A가 성립하지 않음을 보여 주는 반모형이다. 009 논리상항 1 개체상항은 특정 대상을 지시하도록 해석되는 비논리 기호로 다룬다. 2 논리성의 기준 자체가 연구 주제다. 여기서는 선택한 논리의 통상적 구별을 따른다. 010 메타정리 1 도출 관계와 의미론적 귀결을 연결하는 메타수준의 정리다. 2 그렇다. 명시한 가정과 메타이론을 바탕으로 증명해야 한다. 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 2장 · 011 - 015 · 논리 체계의 힘을 측정하다 011 건전성 1 형식적 도출인 Γ ⊢ A에서 출발한다. 2 기초편은 타당하고 전제가 참인 개별 논증을 말한다. 여기서는 증명 체계와 의미론의 관계를 말한다. 012 완전성 1 완전성 정리는 모든 Γ의 모형에서 참일 때 적용된다. 2 충돌하지 않는다. 논리의 완전성과 특정 산술 이론이 모든 문장을 결정한다는 성질은 다르다. 013 무모순성 1 무모순성은 충돌을 배제할 뿐, 모든 문장의 증명이나 반증을 보장하지 않는다. 2 건전한 체계에서는 모형의 존재가 무모순성을 보장한다. 014 이론의 완전성 1 T의 언어로 된 모든 닫힌 문장을 대상으로 한다. 2 고전논리의 모순된 이론도 모든 문장을 증명하므로, 결정 성질만으로 충돌이 배제되지는 않는다. 015 공리의 독립성 1 A는 나머지 공리들에 대해 독립적이지 않다. 2 집합 전체의 독립성을 보이려면 각 공리에 대해 같은 종류의 검토를 해야 한다. 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 2장 · 016 - 020 · 논리 체계의 힘을 측정하다 016 보수적 확장 1 정의적 확장처럼 기존 언어의 귀결을 늘리지 않는 경우가 있다. 2 확장 전에 사용하던 언어로 된 문장의 증명가능성을 비교한다. 017 결정가능성 1 종료의 보장과 실행 시간의 효율성은 별개의 조건이다. 2 거짓인 입력도 종료하여 정확히 거짓이라고 판정해야 결정 절차가 된다. 018 콤팩트성 1 각 유한 부분집합은 서로 다른 모형을 가져도 된다. 2 그럴 필요가 없다. 각 유한 부분에 유한 모형이 있어도 전체는 무한 모형만 가질 수 있다. 019 뢰벤하임-스콜렘 정리 1 기호와 식을 가산하게 나열할 수 있는 일차언어라는 조건이다. 2 원래 모형의 크기가 바뀌는 것은 아니다. 같은 이론을 만족하는 가산 모형의 존재를 보장한다. 020 범주성 1 범주성은 어느 기수의 모형을 비교하는지에 따라 달라진다. 2 범주성에는 해당 크기의 모든 모형 사이에 동형이 필요하다. 초등동치만으로는 부족하다. 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 3장 · 021 - 025 · 모형으로 논리의 세계를 해석하다 021 모형이론 1 동형이 아닌 여러 모형을 갖는 이론도 많다. 2 어떤 관계와 연산을 표현할 수 있는지가 언어에 따라 달라지기 때문이다. 022 구조 1 언어에 포함된 개체상항·함수·술어의 해석도 주어야 한다. 2 그 구조가 T의 모든 문장을 만족할 때 T의 모형이라 부른다. 023 동형 1 언어에 지정된 상항·연산·관계도 보존해야 한다. 2 같은 언어의 일차 문장에 같은 진리값을 부여하므로 구별되지 않는다. 024 초등동치 1 그렇지 않다. 순서 구조로서 유리수와 실수는 크기가 달라도 초등동치다. 2 그렇다. 동형은 모든 일차 문장의 참을 보존한다. 025 부분구조 1 그 함수에 대해 닫혀 있지 않으므로 해당 언어의 부분구조가 될 수 없다. 2 양화 문장의 참이 달라질 수 있으므로 일반적으로 성립하지 않는다. 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 3장 · 026 - 030 · 모형으로 논리의 세계를 해석하다 026 초등부분구조 1 작은 구조의 대상을 매개변수로 넣은 식까지 보존해야 한다. 2 그렇다. 매개변수가 없는 닫힌 문장도 그 조건에 포함된다. 027 정의가능성 1 언어의 기호와 해석에 따라 표현할 수 있는 집합이 달라진다. 2 그렇다. 매개변수 허용 여부에 따라 정의가능성이 달라질 수 있다. 028 양화사 제거 1 모든 식에 대한 변환 가능성을 보여야 이론의 양화사 제거가 된다. 2 x = 0, z = 1이면 사이의 정수가 없으므로 성립하지 않는다. 029 비표준 모형 1 지정된 산술 이론을 만족하면서도 표준 자연수 구조와 동형이 아니다. 2 각각의 표준 자연수보다 크므로 어느 표준 자연수와도 같지 않다. 030 유형 1 특정 모형에서 빠져 있는 유형도 있다. 위 조건은 표준 자연수에서는 실현되지 않는다. 2 여기서는 원소의 성질을 모은 식의 집합이다. 유형이론의 표현 분류와 구별한다. 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 4장 · 031 - 035 · 증명의 구조를 분석하다 031 증명이론 1 그렇다. 증명을 유한한 기호 구조로 보고 성질을 분석한다. 2 의미론은 해석과 참의 조건을, 증명이론은 도출의 구성과 변환을 중심으로 다룬다. 032 시퀀트 1 고전 다중 결론 시퀀트에서는 적어도 하나가 참이면 된다. 2 ⇒는 시퀀트의 양쪽을 나누고, →는 논리식 안의 조건문을 만든다. 033 시퀀트 계산 1 전체 증명이 목표로 하는 최종 추론 상황이다. 2 오른쪽에 허용하는 식의 수와 규칙 등에 차이가 있을 수 있다. 034 구조 규칙 1 선형논리나 순서논리 등에서는 특정 구조 규칙을 제한한다. 2 가정의 중복 사용과 축약 규칙의 허용 여부를 살펴야 한다. 035 절단 규칙 1 첫 증명의 결론이자 다음 증명의 가정인 A다. 2 그렇다. 따로 얻은 결론을 중간 근거로 이용하는 구조를 표현한다. 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 4장 · 036 - 040 · 증명의 구조를 분석하다 036 절단 제거 1 증명의 크기가 오히려 크게 늘어날 수 있다. 2 추가한 공리와 규칙에 따라 달라지므로 해당 체계에서 다시 확인해야 한다. 037 부분식 성질 1 A와 B가 부분식이며, A ∧ B 자체도 부분식으로 센다. 2 양화사 규칙에서 생기는 대입 사례를 포함하도록 정확한 정식화를 확인해야 한다. 038 정규화 1 증명 변환에서는 최종 결론과 필요한 가정을 유지해야 한다. 2 종료성은 체계마다 다르다. 무유형 람다 계산에는 끝나지 않는 환원이 있다. 039 증명 복잡도 1 선택한 증명 체계, 식의 표현 방식, 길이를 세는 기준 등에 따라 달라진다. 2 완전성은 증명의 존재를 보장하며, 짧은 길이나 빠른 탐색까지 보장하지는 않는다. 040 구성적 증명 1 대상 하나와 그 대상이 P를 만족한다는 증명이 들어 있다. 2 전칭 증명에는 임의의 대상에 적용되는 근거가 필요하다. 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 5장 · 041 - 045 · 계산의 가능성과 한계를 밝히다 041 계산가능성 1 유한한 규칙으로 무한히 반복할 수도 있다. 2 그렇다. 계산가능한 전함수의 절차는 모든 입력에서 종료하여 값을 낸다. 042 튜링 기계 1 상태와 전이 규칙은 유한하게 주어진다. 테이프는 필요한 만큼 사용할 수 있다고 가정한다. 2 기계적 계산의 성질을 연구하기 위한 수학적 모형이다. 043 처치-튜링 논제 1 명확히 정의된 두 계산 모형의 동등성은 수학적 정리로 증명할 수 있다. 2 기본 논제는 계산가능성에 관한 것이다. 계산 시간의 효율성은 별도로 다룬다. 044 계산적 열거가능성 1 결정가능 집합은 열거가능하지만 그 역은 일반적으로 성립하지 않는다. 2 그때까지 증명을 찾지 못했다는 것만 알 수 있다. 정리가 아님이 확인된 것은 아니다. 045 결정불가능성 1 개별 사례나 제한된 하위 문제는 해결할 수 있다. 2 모든 입력에서 종료하며 정확히 판정하는 알고리즘 자체가 없다는 뜻이다. 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 5장 · 046 - 050 · 계산의 가능성과 한계를 밝히다 046 정지 문제 1 모든 경우에 정확히 답하고 종료하는 알고리즘은 존재하지 않는다. 2 그런 개별 사례는 쉽게 판정할 수 있다. 정리는 전체 문제의 일반 알고리즘에 관한 것이다. 047 환원 1 A도 결정가능하다. f를 계산한 뒤 B의 판정기를 사용한다. 2 B도 결정불가능하다. B가 결정가능하다고 하면 A까지 결정되어 모순이다. 048 원시재귀함수 1 그렇다. 정의 규칙에 따라 항상 종료하는 전함수다. 2 아니다. 아커만 함수처럼 전함수로 계산가능하지만 원시재귀는 아닌 예가 있다. 049 부분재귀함수 1 모든 입력에 값이 있는 전함수도 부분함수의 특수한 경우에 포함된다. 2 부분재귀함수와 튜링 계산가능한 부분함수는 같은 함수 부류를 이룬다. 050 람다 계산 1 (λx.x)z는 z로 환원된다. 2 끝없이 환원되는 항도 있다. 종료 성질은 유형 체계와 계산 규칙에 따라 달라진다. 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 6장 · 051 - 055 · 산술로 증명의 한계를 묻다 051 페아노 산술 1 산술식 각각에 대응하는 공리 도식으로 주어지므로 무한히 많은 사례가 있다. 2 일차 PA에는 비표준 모형도 있다. 052 괴델 번호화 1 A라는 기호 표현의 코드다. 참이나 거짓의 값과 다르다. 2 표현을 효과적으로 다루고 복원할 수 있는 적절한 부호화 조건을 갖추어야 한다. 053 대각화 보조정리 1 형식체계 안에서 동치가 증명된다는 뜻이다. 기호 배열이 동일할 필요는 없다. 2 구문을 부호화하고 필요한 대입 계산을 표현할 만큼의 산술적 조건이 필요하다. 054 증명가능성 술어 1 서로 다른 식이다. 하나는 A의 증명가능성을 말하고, 다른 하나는 A 자체다. 2 공리와 규칙을 바꾸면 어떤 문장이 증명되는지도 달라질 수 있기 때문이다. 055 제1불완전성 정리 1 산술적 표현력과 효과적 공리화 등 정리의 조건을 갖춘 체계에 적용된다. 2 표준 모형의 참과 특정 공리계의 증명가능성을 구별해야 한다는 점을 드러낸다. 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 6장 · 056 - 060 · 산술로 증명의 한계를 묻다 056 제2불완전성 정리 1 정리는 자기 체계 안의 증명에 관한 것이다. 더 강한 체계에서의 증명은 별도로 검토한다. 2 표준적인 증명가능성 술어와 도출 조건 등 정확한 가정을 확인해야 한다. 057 타르스키의 진리 정리 1 더 풍부한 메타언어에서 말할 수 있다. 정리는 같은 산술언어 내부의 전체 진리 정의를 제한한다. 2 정리는 산술 문장 전체에 관한 것이다. 제한된 복잡도의 문장에는 부분 진리 정의가 가능하다. 058 상대적 무모순성 1 Con(S)라는 가정이나 그 증명이 추가로 필요하다. 2 반대 방향은 별도로 증명해야 한다. 059 독립 명제 1 공리를 추가하거나 바꾸면 그 문장이 결정될 수 있다. 2 건전성에 의해 기존 공리에서 A도 ¬A도 도출할 수 없음을 보여 준다. 060 힐베르트 프로그램 1 정한 방법으로 형식체계의 무모순성을 정당화하는 목표가 더 있다. 2 체계별 증명력, 상대적 무모순성, 허용할 증명 방법을 분석하는 연구로 이어졌다. 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 7장 · 061 - 065 · 가능성과 필연성을 해석하다 061 양상논리 1 현재의 참만으로 다른 접근 가능한 세계에서의 참까지 보장되지 않는다. 2 기본 양상논리의 □와 ◇는 확률을 수치화하는 기호가 아니다. 062 필연성 1 wRw가 있을 때 현재 세계도 검사 대상에 들어간다. 2 표준 크립키 의미론에서는 반례가 없으므로 □A가 참이다. 063 가능성 1 가능성은 한 세계로 충분하므로 필연성까지 따라오지는 않는다. 2 참인 사례가 없으므로 ◇A는 거짓이다. 064 가능세계 1 논리 모형에서는 목적에 맞게 정한 상태나 평가 지점으로 사용할 수 있다. 2 원자식의 참은 세계별로 다르게 배정할 수 있다. 065 접근가능성 관계 1 대칭성을 가정하지 않으면 반대 방향의 접근은 보장되지 않는다. 2 각 세계 w가 자기 자신에 접근하는 wRw를 요구한다. 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 7장 · 066 - 070 · 가능성과 필연성을 해석하다 066 크립키 의미론 1 틀은 보통 (W, R)이고, 모형은 거기에 원자식의 참을 정하는 V를 더한 것이다. 2 같은 세계와 접근 관계에도 여러 진리값 배정을 줄 수 있다. 067 정상 양상논리 1 일반적인 필연화 규칙은 열린 가정 A에 그렇게 적용할 수 없다. 2 체계 K다. 추가 양상 공리 없이 공리 K와 기본 규칙으로 출발한다. 068 체계 T 1 현재 세계도 접근 가능한 세계에 포함되므로 □A의 참 조건에 들어간다. 2 T 공리는 반대 방향인 □A → A다. A → □A는 일반적으로 타당하지 않다. 069 체계 S4 1 접근 관계의 추이성을 요구한다. 2 대칭성은 S4의 기본 틀 조건에 포함되지 않는다. 070 체계 S5 1 여러 동치류를 허용한다. 모든 세계 사이의 보편 관계만을 요구하는 것은 아니다. 2 그렇다. 자기 자신을 포함하여 동치류 안의 모든 세계가 서로 접근한다. 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 8장 · 071 - 075 · 시간·지식·의무의 논리를 읽다 071 시간논리 1 선택한 연산자의 의미 규칙을 정할 때 명시한다. 2 한 시점의 참으로 모든 시점의 참을 보장할 수 없다. 072 선형시간논리 1 미래의 한 시점에서만 A가 참일 수 있으므로 일반적으로 성립하지 않는다. 2 선형시간 예시에서는 현재를 포함하도록 정의한다. 073 분기시간논리 1 A에 도달하지 않는 다른 경로가 있으면 AF A는 거짓일 수 있다. 2 경로마다 A가 성립하는 시점이 달라도 된다. 074 인식논리 1 지식의 사실성을 가정하므로 Ki A에서 A가 따라온다. 2 이상화된 모형의 특징이다. 실제 사람의 계산 능력을 그대로 기술한다고 볼 수는 없다. 075 공통지식 1 서로가 안다는 사실을 모를 수 있으므로 별개다. 2 표준 공통지식은 모든 유한한 깊이의 반복을 요구한다. 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 8장 · 076 - 080 · 시간·지식·의무의 논리를 읽다 076 믿음논리 1 믿음만으로 사실의 참이 보장되지는 않는다. 2 여러 체계가 있다. KD45는 일관성과 자기 믿음에 대한 이상화된 성찰을 가정한 한 모형이다. 077 의무논리 1 의무를 위반하는 현실도 표현해야 하므로 O A와 A를 구별한다. 2 표준 의무논리는 일반적으로 O A → A를 요구하지 않는다. 078 허용과 금지 1 허용은 의무보다 약한 조건이다. 해도 된다는 것에서 반드시 해야 함이 따라오지는 않는다. 2 A를 하지 않아야 한다는 O¬A다. 079 반사실 조건문 1 반사실 조건문은 실질조건문과 다른 의미론을 사용하므로 그렇게 처리하지 않는다. 2 어떤 배경 조건을 유지하는지에 따라 후건의 성립이 달라질 수 있기 때문이다. 080 동적논리 1 표준 프로그램 동적논리의 [α]A는 종료하는 실행의 결과를 말하며, 종료 자체는 별도 조건이다. 2 종료하여 A인 상태에 도달하는 실행이 적어도 하나 있을 것을 요구한다. 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 9장 · 081 - 085 · 고전논리의 가정을 바꾸다 081 비고전논리 1 여러 목적과 규칙을 가진 다양한 논리 계열을 가리킨다. 2 증명의 뜻, 진리값, 구조 규칙 등 서로 다른 지점을 바꾼다. 082 직관주의 논리 1 일반 원리로 채택하지 않는다는 뜻이다. 결정 가능한 명제의 배중률은 증명할 수 있다. 2 통상적인 구성적 해석에서는 대상과 그 대상이 조건을 만족한다는 증거를 준다. 083 배중률 1 어느 쪽인지를 알려 주는 판정 절차까지 포함하는 것은 아니다. 2 A의 증거나 ¬A의 증거를 구성할 수 있는 경우에는 그 선언을 증명할 수 있다. 084 이중부정 제거 1 직관주의에서도 증명할 수 있다. 2 일반적으로 같은 정보를 주지 않는다. 특정 명제나 추가 원리에서는 제거가 가능할 수 있다. 085 다치논리 1 연결사의 계산 규칙과 귀결에서 보존할 지정값도 정해야 한다. 2 여기서는 미정이라는 의미의 값이다. 확률 1/2과 동일시하지 않는다. 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 9장 · 086 - 090 · 고전논리의 가정을 바꾸다 086 퍼지논리 1 정도의 값과 확률은 다른 해석이다. 어떤 성질을 수치화하는지 먼저 명시해야 한다. 2 여러 연산 체계가 있다. 이 페이지는 최소·최대와 1 − A의 방식만 예시한다. 087 파라일관 논리 1 모순에서 모든 결론이 따라오지 않도록 하는 추론 성질이다. 모든 모순의 사실적 수용을 뜻하지 않는다. 2 폭발을 일반적으로 허용하지 않는 것이 핵심이다. 088 폭발 원리 1 임의의 B를 대상으로 하므로 별도의 내용 제한이 없다. 2 표준 직관주의 논리는 ⊥에서 임의의 결론을 얻는 폭발을 허용한다. 배중률 문제와 구별한다. 089 관련논리 1 변수 공유만으로 충분하지 않다. 선택한 체계의 추론 규칙과 의미론을 만족해야 한다. 2 논리 체계의 규칙과 의미 조건으로 명시하는 관련성이다. 090 선형논리 1 자유로운 복제를 허용하지 않으므로 일반적으로 얻을 수 없다. 2 ! 같은 지수 연산자로 통제된 재사용을 표현할 수 있다. 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 10장 · 091 - 095 · 언어와 증명의 차원을 넓히다 091 이차논리 1 성질이나 관계를 나타내는 고차의 변수다. 2 같은 구문에도 여러 의미론을 줄 수 있으므로 별도의 해석 규칙이 필요하다. 092 전체 의미론 1 이차 변수의 값으로 허용할 모든 관계를 빠짐없이 포함한다는 뜻이다. 2 전체 이차 의미론의 타당성을 정확히 포착하는 효과적인 건전·완전 증명 체계는 없다. 093 헨킨 의미론 1 그렇다. 어떤 관계를 양화 범위에 넣는지 모형에서 지정한다. 2 헨킨 의미론에서는 허용된 성질만 대상으로 하므로 전체 의미론의 범주성을 그대로 얻지 못한다. 094 고차논리 1 각 차수에서 허용하는 값과 양화 범위를 계속 명시해야 한다. 2 고차언어와 유형을 정하여 그런 대상을 표현할 수 있다. 095 유형이론 1 각 표현이 들어갈 자리를 유형 규칙으로 제한한다. 2 입출력의 유형을 말한다. 원하는 계산을 수행한다는 더 구체적인 성질은 별도로 증명한다. 부록 · 답안 생각해 보기 길잡이 10장 · 096 - 100 · 언어와 증명의 차원을 넓히다 096 단순유형 람다 계산 1 같은 유형 A다. 전체 함수의 유형은 A → A다. 2 추가 규칙은 종료 성질을 바꿀 수 있다. 강한 정규화는 여기서 명시한 기본 체계의 성질이다. 097 의존유형 1 다른 유형뿐 아니라 자연수 n 같은 값에 의존할 수 있다. 2 길이 조건이 다르므로 자동으로 같은 유형의 항으로 사용할 수 없다. 098 커리-하워드 대응 1 해당 대응에 맞는 유형 규칙을 만족하는 항이어야 하며, 사용한 공리와 계산 체계도 확인해야 한다. 2 A의 증거를 받아 B의 증거를 만들어 낸다. 099 형식검증 1 모형과 가정의 범위에서 보장한다. 명세의 누락과 구현의 불일치도 검토해야 한다. 2 시험은 실행 사례를 관찰하고, 형식검증은 정한 모형과 규칙에서 성질을 증명하거나 체계적으로 검사한다. 100 정리증명 보조기 1 정해진 형식체계에서의 도출을 확인한다. 가정과 현실의 대응은 별도로 확인한다. 2 일반적인 자동 결정 능력을 보장하지 않는다. 사람의 형식화와 증명 구성, 필요한 보조 절차를 함께 사용한다. 부록 · 문헌 참고자료와 출처 1 / 4 · 각 장과 부록의 번호에 대응한다. [1] 오픈 로직 프로젝트 『오픈 로직 텍스트』 The Open Logic Text 온라인 전체판. 구문·의미론, 증명 체계, 완전성·콤팩트성, 계산가능성, 불완전성, 고차논리를 참고한다. 연결: 1~6장, 9~10장 및 정리의 조건·확장 예시 원문·공식 자료 열기 [2] 리처드 자크(Richard Zach) 『불완전성과 계산가능성: 괴델 정리의 열린 입문』 Incompleteness and Computability: An Open Introduction to Gödel’s Theorems 오픈 로직 프로젝트 기반 교재. 산술의 표현, 재귀함수, 대각화, 불완전성, 진리 정의의 논의를 참고한다. 연결: 5~6장 및 불완전성의 적용 조건 원문·공식 자료 열기 [3] 오드리 얍·리처드 자크(Audrey Yap · Richard Zach) 『만약 그렇다면? 비고전논리의 열린 입문』 What If? An Open Introduction to Non-Classical Logics 2025년 가을 편성본의 온라인판. 다치논리, 양상논리, 인식·시간논리, 직관주의와 조건논리를 참고한다. 연결: 7~9장 및 양상 모형의 확장 예시 원문·공식 자료 열기 https://builds.openlogicproject.org/open-logic-complete.pdf https://ic.openlogicproject.org/ic-screen.pdf https://builds.openlogicproject.org/courses/what-if/wi-screen.pdf 부록 · 문헌 참고자료와 출처 2 / 4 · 각 장과 부록의 번호에 대응한다. [4] 데이비드 마커(David Marker) 『모형이론 I: 정의가능성 / II: 양화사 제거』 Model Theory I: Definability / II: Quantifier Elimination 2020년 MSRI 입문 강의. 구조와 이론, 초등동치, 정의가능성, 양화사 제거, 초등확장을 확인하는 자료다. 연결: 2~3장. 저자 홈페이지의 MSRI 입문 강의 1·2 및 모형이론 교재 안내 원문·공식 자료 열기 [5] 프랭크 페닝(Frank Pfenning) 『선형논리 강의 노트』 15-816 Linear Logic: Lecture Notes 카네기멜런대학교, 2012. 특히 Cut Elimination(절단 제거), Choice and Replication(선택과 복제)을 참고한다. 연결: 4장과 9장의 절단 제거·구조 규칙·자원 사용 원문·공식 자료 열기 [6] 제러미 애비거드 등(Jeremy Avigad et al.) 『린 4로 정리 증명하기』 Theorem Proving in Lean 4 공식 교재의 Introduction, Dependent Type Theory, Propositions and Proofs를 참고한다. 이 책의 람다식은 특정 버전의 실행 코드가 아닌 수학적 예시다. 연결: 10장. 유형·명제와 증명·커널 검사의 역할 원문·공식 자료 열기 https://homepages.math.uic.edu/~marker/ https://www.cs.cmu.edu/~fp/courses/15816-s12/schedule.html https://lean-lang.org/theorem_proving_in_lean4/ 부록 · 문헌 참고자료와 출처 3 / 4 · 각 장과 부록의 번호에 대응한다. [7] 레슬리 램포트(Leslie Lamport) 『시스템 명세하기』 Specifying Systems Addison-Wesley, 2002. 상태·실행·시간 조건과 명세 검토의 관계를 이해하는 후속 읽기 자료다. 연결: 8·10장의 시스템 명세와 형식검증 원문·공식 자료 열기 [8] 올라프 바이어스도르프 등(Olaf Beyersdorff et al.) 『CTL 모형 검사는 거의 언제나 본질적으로 순차적이다』 Model Checking CTL is Almost Always Inherently Sequential Logical Methods in Computer Science 7(2:12), 2011, 1~21쪽. 2.1절의 CTL 경로 양화와 시간 연산자 정의를 참고한다. 연결: 8장 073 및 시간 기호 설명 원문·공식 자료 열기 문헌을 읽을 때 책의 번호와 원자료의 장 번호는 서로 다르다. 원자료에서는 용어의 정의, 정리의 가정, 사용한 증명 체계와 의미론을 함께 확인한다. 본문의 예시는 해당 개념을 설명하기 위해 별도로 구성했다. https://lamport.azurewebsites.net/tla/book.html https://arxiv.org/abs/1103.4990 부록 · 출처 고지 자료 이용과 구성 이 책은 개념의 핵심을 한국어로 새롭게 설명하고 예시·질문·도식을 새로 구성한 시리즈 원고다. 각 장과 부록의 [번호]는 아래 참고자료에 대응한다. 참고자료의 문장이나 도판을 그대로 옮긴 번역서는 아니다. 오픈 로직 프로젝트의 The Open Logic Text, 리처드 자크의 Incompleteness and Computability, 오드리 얍·리처드 자크의 What If?는 CC BY 4.0에 따라 제공된다. 해당 자료를 토대로 재구성한 설명의 출처를 밝히며, 원저자의 본서 승인이나 보증을 뜻하지 않는다. 본문의 한국어 서술·예시와 페이지 도식은 본서의 구성에 맞추어 작성했다. 원자료의 표지 그림·사진·별도 라이선스 도판은 사용하지 않았다. 그 밖의 참고자료는 개념 확인과 후속 읽기를 위한 서지로 제시한다. 온라인 자료 확인 기준: 2026년 9월 17일. 온라인 교재는 개정될 수 있으므로 문헌의 판본과 해당 절을 확인한다. CC BY 4.0의 이용 조건은 아래 링크에서 확인할 수 있다. CC BY 4.0 이용 조건 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ 논리학 36권 시리즈 · 4 논리 체계 자체를 연구하는 언어 논리 체계를 탐구하는 100개의 개념어. 논리를 바라보는 관점을 넓히고, 체계의 성질과 한계를 연구하는 언어를 익힌다. 논리학 개념어 100 02 기초편 · 논증을 읽는 언어 03 중급편 · 논리를 형식화하고 계산하는 언어 04 고급편 · 논리 체계 자체를 연구하는 언어 한국논리학협회 이호찬 에듀이음 차례 이 책을 읽는 방법 프롤로그 1장 논리학을 논리학의 대상으로 삼다 001 메타논리 002 구문론 003 의미론 004 형식체계 005 공리화 006 이론 007 증명가능성 008 논리적 귀결 009 논리상항 010 메타정리 개념 연결하기 2장 논리 체계의 힘을 측정하다 011 건전성 012 완전성 013 무모순성 014 이론의 완전성 015 공리의 독립성 016 보수적 확장 017 결정가능성 018 콤팩트성 019 뢰벤하임-스콜렘 정리 020 범주성 개념 연결하기 3장 모형으로 논리의 세계를 해석하다 021 모형이론 022 구조 023 동형 024 초등동치 025 부분구조 026 초등부분구조 027 정의가능성 028 양화사 제거 029 비표준 모형 030 유형 개념 연결하기 4장 증명의 구조를 분석하다 031 증명이론 032 시퀀트 033 시퀀트 계산 034 구조 규칙 035 절단 규칙 036 절단 제거 037 부분식 성질 038 정규화 039 증명 복잡도 040 구성적 증명 개념 연결하기 5장 계산의 가능성과 한계를 밝히다 041 계산가능성 042 튜링 기계 043 처치-튜링 논제 044 계산적 열거가능성 045 결정불가능성 046 정지 문제 047 환원 048 원시재귀함수 049 부분재귀함수 050 람다 계산 개념 연결하기 6장 산술로 증명의 한계를 묻다 051 페아노 산술 052 괴델 번호화 053 대각화 보조정리 054 증명가능성 술어 055 제1불완전성 정리 056 제2불완전성 정리 057 타르스키의 진리 정리 058 상대적 무모순성 059 독립 명제 060 힐베르트 프로그램 개념 연결하기 7장 가능성과 필연성을 해석하다 061 양상논리 062 필연성 063 가능성 064 가능세계 065 접근가능성 관계 066 크립키 의미론 067 정상 양상논리 068 체계 T 069 체계 S4 070 체계 S5 개념 연결하기 8장 시간·지식·의무의 논리를 읽다 071 시간논리 072 선형시간논리 073 분기시간논리 074 인식논리 075 공통지식 076 믿음논리 077 의무논리 078 허용과 금지 079 반사실 조건문 080 동적논리 개념 연결하기 9장 고전논리의 가정을 바꾸다 081 비고전논리 082 직관주의 논리 083 배중률 084 이중부정 제거 085 다치논리 086 퍼지논리 087 파라일관 논리 088 폭발 원리 089 관련논리 090 선형논리 개념 연결하기 10장 언어와 증명의 차원을 넓히다 091 이차논리 092 전체 의미론 093 헨킨 의미론 094 고차논리 095 유형이론 096 단순유형 람다 계산 097 의존유형 098 커리-하워드 대응 099 형식검증 100 정리증명 보조기 개념 연결하기 에필로그 부록 개념어와 영어 표기 기호 읽기 주요 정리의 적용 조건 개념 비교표 확장 예시 생각해 보기 길잡이 참고자료와 출처

사전의 설명 범위

2·3·4권의 승인 원고를 바탕으로 구성했습니다. 기초편의 일상 논증부터 중급편의 형식화·계산, 고급편의 모형·증명·계산가능성과 비고전논리까지 다룹니다. 같은 이름도 논증이나 체계에 따라 뜻과 적용 조건이 다를 수 있으므로 권별 설명을 함께 확인해 주세요.

기존 수업 용어 11개의 그림·예시·출처도 보존했습니다. 함께 보기에는 관련 개념이 포함되며, 모두 같은 뜻이라는 의미는 아닙니다.