논리적 사고란 무엇인가요?
주어진 정보의 관계를 파악하고, 그 관계에서 타당한 결론을 이끌며, 다른 문제에서도 공통되는 관계와 추론 원리를 식별하는 사고입니다.
사고를 보는 8장 · 02
논리적 사고 능력은
관계를 읽는 데서 시작합니다.
논리적 사고는 주어진 정보에서 관계를 찾고, 그 관계에서 어떤 결론이 따라오는지 살피며, 서로 다른 문제에서 공통으로 나타나는 관계와 추론 원리를 알아보는 사고입니다.
짧게 묻고, 정확하게 확인합니다.
논리적 사고 능력은 어떻게 확인할 수 있나요?
조건 관계 읽기, 논증 구조 파악, 반례 찾기, 자료 해석처럼 서로 다른 수행을 함께 살펴보면 논리적 사고의 여러 측면을 확인할 수 있습니다.
한 문장으로
논리적 사고 능력이란 무엇인가?
주어진 정보의 관계를 파악하고, 그 관계를 바탕으로 추론하며, 서로 다른 문제에서 공통으로 나타나는 관계와 추론 원리를 식별하는 능력.
논리학, 유추 추론, 관계 추론 연구에서 실제 평가 과제로 다룰 수 있는 수행을 골라 LTCT의 평가 목적에 맞게 정리한 운영적 정의입니다.
무엇을 하는 사고인가
정답보다 먼저, 관계를 봅니다.
논리적 사고의 대상은 특정 지식 자체보다 정보가 연결되는 방식입니다.
무엇이 주어졌는가
사실, 조건, 주장, 근거를 구분하고 문제에 필요한 정보를 확인합니다.
어떻게 연결되는가
포함·배제·조건·인과·지지처럼 요소 사이의 관계를 읽습니다.
무엇이 따라오는가
주어진 관계로 보장되는 결론과 추가 정보가 필요한 결론을 구분합니다.
어디까지 성립하는가
반례와 추가 조건을 살펴 추론이 성립하는 범위를 확인합니다.
LTCT의 평가 틀
관계 읽기 → 관계로 추론하기 → 공통 관계와 추론 원리 식별
세 단계는 서로 끊어진 기능이라기보다 한 문제를 읽고 해결하는 과정에서 이어지는 수행입니다.
관계 읽기
자료 속 대상·주장·조건이 서로 어떻게 연결되는지 파악합니다.
포함 · 배제 · 원인과 결과 · 조건 · 주장과 근거관계로 추론하기
확인한 관계를 바탕으로 어떤 결론이 따라오는지, 어떤 경우가 가능한지 판단합니다.
논리적 귀결 · 가능한 경우 · 반례 · 조건의 결합공통 관계와 추론 원리 식별
서로 다른 문제에서 공통으로 나타나는 관계와 추론 원리를 식별합니다.
다른 소재 · 다른 표현 · 공통 관계 · 공통 추론 원리서로 다른 문제에서 공통 관계 찾기
소재가 달라도 관계는 비교할 수 있습니다.
응시자는 서로 다른 문제 안에서 공통으로 나타나는 관계와 추론 원리를 찾아냅니다.
모든 A는 B이고, 모든 B는 C입니다.
그렇다면 모든 A가 C에 포함되는지 판단합니다.
모든 연구회원은 등록자이고, 모든 등록자는 출입카드를 받습니다.
연구회원이 출입카드를 받는지 판단합니다.
두 문제에서 공통으로 나타나는 관계
포함 관계가 연속되는 구조입니다. 핵심은 서로 다른 표면 소재 속에서 관계의 연결을 읽는 것입니다.
측정 범위
논능검 점수가 직접 보여 주는 범위와 추가 자료가 필요한 범위
평가하려는 것
- 자료 속 관계를 정확히 파악하는 수행
- 주어진 조건에서 결론을 도출하는 수행
- 반례와 가능한 경우를 구분하는 수행
- 서로 다른 문제에서 공통 관계와 추론 원리를 식별하는 수행
별도 자료로 살펴보는 것
- 한 사람의 전체 지능이나 인간적 가치
- 성격, 신념, 가치관의 우열
- 비판적 사고 전체 또는 창의적 사고 전체
- 모든 분야에서의 전문적 판단 능력
서로 겹치며 초점이 다릅니다
논리적 사고 · 비판적 사고 · 창의적 사고
실제 문제 해결에서는 세 사고가 함께 쓰일 수 있습니다. 구분을 통해 각 평가가 무엇을 확인하는지 분명하게 설명할 수 있습니다.
논리적 사고
무엇이 무엇과 연결되고, 여기서 무엇이 따라오는가?주어진 정보의 관계와 추론의 성립 여부를 중심으로 봅니다.
비판적 사고
이 주장과 근거를 믿거나 받아들여도 되는가?근거의 질, 출처, 대안, 판단 기준과 자기 점검까지 더 넓게 다룹니다.
창의적 사고
어떤 새로운 생각이나 해결책을 만들어 낼 수 있는가?다양하고 독창적인 아이디어를 만들고 평가·개선하는 과정을 중심으로 봅니다.
연구 근거
관계와 추론은 연구되고, 일부는 실제로 측정되어 왔습니다.
다음 연구들은 평가 구인을 설계할 때 참고한 이론적 토대입니다.
1983
Structure-mapping: A theoretical framework for analogy
Dedre Gentner유추에서 겉모양보다 대상 사이의 관계 구조가 어떻게 대응되는지를 설명한 고전 연구입니다.
자료 보기 ↗1983Schema induction and analogical transfer
Mary L. Gick · Keith J. Holyoak서로 다른 문제에서 일반적인 문제 구조를 추출하는 과정이 새로운 문제로의 전이에 어떤 역할을 하는지 실험했습니다.
자료 보기 ↗2016Measuring Relational Reasoning
Patricia A. Alexander 외관계 추론을 측정하기 위한 TORR을 개발하고 신뢰도와 타당도 자료를 검토했습니다.
자료 보기 ↗2024창의적 사고와 비판적 사고의 관계
OECD · PISA 2022 Results Volume III창의적 사고와 비판적 사고를 서로 관련된 고차 사고로 설명하면서도 목표와 강조점의 차이를 구분합니다.
자료 보기 ↗공신력은 어디에서 생기는가
연구 근거와 시험 자체의 검증은 구분합니다.
평가 구인의 이론적 근거
관계 추론, 유추, 논리적 귀결 등에 관한 연구를 참고해 무엇을 평가할지 정의하고 문항을 설계합니다.
LTCT 자체의 신뢰도와 타당도
시범검정과 실제 응시 자료가 축적되면 문항 특성, 신뢰도, 구인타당도 등을 별도로 검토해야 합니다.
외부 연구는 평가 구인의 이론적 근거를 제공합니다. LTCT 자체의 신뢰도와 타당도는 실제 시험 자료로 별도 검증합니다.
8장으로 이어서 보기
세 사고의 구분과 측정 원리를 한 흐름으로 살펴봅니다.
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