코너 안내두 정사각형에서 여덟 갈래 별이 나타나다논리학 배우기
두 정사각형에서 여덟 갈래 별이 나타나다
왼쪽에는 원에 내접한 정사각형 A가 있다. 가운데에는 같은 정사각형을 45도 돌린 B를 함께 그렸다. 오른쪽에는 두 정사각형이 차지하는 영역을 합쳐 얻은 여덟 갈래 별이 있다.
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코너 안내팔각형 사이의 빈칸이 다음 조각을 부른다논리학 배우기
팔각형 사이의 빈칸이 다음 조각을 부른다
왼쪽에는 별을 담은 정팔각형과 금색 정사각형이 빈틈없이 맞물려 반복된다. 오른쪽에는 한 꼭짓점에서 정팔각형의 내각 135도 두 개와 정사각형의 내각 90도가 만나 360도를 이루는 관계를 확대해 보였다.
코너 안내정리와 증명을 함께 늘리면 자동증명기가 더 강해질까?논리학 배우기
정리와 증명을 함께 늘리면 자동증명기가 더 강해질까?
형식화 → 164만 명제 → Lean 4 / 반복학습 → 새 증명 → 다음 모델 / 평가 → 57.6% P@32 → Putnam 7를 비교하는 LTCT 교육용 도식
코너 안내같은 카드라도 순서를 바꾸면 다른 무늬가 된다논리학 배우기
같은 카드라도 순서를 바꾸면 다른 무늬가 된다
같은 A B C 카드 세 장을 A-B-C와 A-C-B 순서로 놓았을 때 서로 다른 여섯 행 무늬가 생기는 비교 도해
코너 안내1801년과 1804~1805년은 같은 문장을 가리키지 않는다논리학 배우기
1801년과 1804~1805년은 같은 문장을 가리키지 않는다
1801년 시연, 1804~1805년 개발, 19세기 확산, 1843년 이후 해석기관 카드, 1910년 무렵 교육용 직기를 서로 다른 사건과 유물로 나눈 연표
1171–1175 / 2021편