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LTCTKOREA논리와 생각을 배우는 곳
차근차근 배우는 논리학 고급 과정

증명과 참을 잇는,
고급 논리학

우리가 쓰는 증명 규칙은 왜 믿을 수 있나요?
익숙한 추론에서 출발해 언어·모형·증명의 관계를 하나씩 살펴봅니다.

규칙을 읽고 · 근거를 확인하기
증명할 수 있으면 언제나 참인가요?⊢ · ⊨

두 기호 사이의 길을 함께 걸어 봅니다.

형식 언어와 모형에서완전성과 논리의 한계까지

전체 20편 계획 · 1~5편 공개 · 학습자와 선생님의 가상 대화, 구체적인 예시와 단계별 풀이

LTCT · ADVANCED LOGIC

지금 읽을 수 있어요

고급 논리학 · 1~5편

새 용어와 기호는 예시를 먼저 보며 하나씩 익힙니다.

  1. 01

    증명과 참은 어떻게 이어지나요?

    증명이 있다는 말과 모든 해석에서 따라온다는 말을 나누어 읽습니다.

    ⊢는 규칙에 맞는 증명의 존재를, ⊨는 해석에서의 참과 의미적 귀결을 나타냅니다. 건전성·완전성이 무엇을 연결하며 어디까지 보장하는지 구별합니다.
  2. 02

    식은 어떤 규칙으로 만들어지나요?

    대상을 가리키는 항에서 시작해, 식과 문장을 만드는 과정을 한 단계씩 봅니다.

    항은 대상을 가리키고 식은 참·거짓을 평가할 구조를 만듭니다. 재귀적 구성, 주연산자, 자유변수 집합, 구조적 귀납을 같은 기호 체계 안에서 익힙니다.
  3. 03

    열린 식의 참거짓은 어떻게 정하나요?

    작은 세계와 변수의 대상표를 나누고, 식의 뜻을 한 단계씩 계산합니다.

    M은 세계의 해석을, g는 변수의 대상을 정합니다. 항은 대상을 가리키고 식은 만족 여부를 가지며, 양화사는 배정을 바꾸어 몸통을 살핍니다.
  4. 04

    대입은 언제 식의 뜻을 지켜 주나요?

    자유로운 자리만 바꾸고, 식의 대입과 배정의 갱신이 만나는 이유를 확인합니다.

    안전한 대입은 원래 식과 늘 동치라는 뜻이 아닙니다. 대입한 식을 원래 배정에서 평가하는 것과, 원래 식을 적절히 갱신한 배정에서 평가하는 것이 일치합니다.
  5. 05

    증명 규칙은 왜 참을 지켜 주나요?

    연결사의 뜻과 남아 있는 가정을 살피며, 한 줄의 추론에서 증명 전체로 이어갑니다.

    명제 연결사 규칙의 참 보존 · 미해제 가정 · 건전성의 귀납 증명

배울 내용을 연결해요

전체 20편 계획

앞에서 만든 언어와 모형을 바탕으로 증명의 힘과 한계를 살피고, 가능성과 필연성으로 넓혀 갑니다.

1~5편 · 언어·모형·증명의 관계 익히기

  1. 01
    증명과 참은 어떻게 이어지나요?

    증명할 수 있다는 말과 모든 모형에서 따라온다는 말을 구별하고, 건전성과 완전성이 잇는 두 방향을 살펴봅니다.

    공개
  2. 02
    식은 어떤 규칙으로 만들어지나요?

    상수·변수·함수로 항을 만들고 술어와 연결사·양화사로 식을 만듭니다. 식의 구조를 따라 설명하는 방법을 익힙니다.

    공개
  3. 03
    열린 식의 참거짓은 어떻게 정하나요?

    모형의 영역·이름·함수·관계를 정한 뒤 변수 배정을 바꾸며 항의 값과 열린 식의 참거짓을 계산합니다.

    공개
  4. 04
    대입은 언제 식의 뜻을 지켜 주나요?

    자유 출현과 변수 포획을 구별하고, 안전한 대입과 변수 배정의 관계를 구체적인 계산으로 확인합니다.

    공개
  5. 05
    증명 규칙은 왜 참을 지켜 주나요?

    명제 연결사의 추론 규칙을 참거짓 조건으로 설명하고, 가정 해제와 증명 전체의 건전성으로 이어갑니다.

    공개

6~10편 · 건전성을 확인하고 모형 만들기

  1. 06
    양화 규칙을 포함한 증명 전체는 왜 믿을 수 있나요?

    대입 보조정리와 새 이름 조건으로 네 양화 규칙을 설명하고, 동일성 규칙과 증명의 구조에 대한 귀납으로 일차논리의 건전성을 확인합니다.

    집필 계획
  2. 07
    모순이 없으면 가능한 세계도 있나요?

    증명에서 모순이 없다는 것과 모든 전제를 만족하는 모형이 있다는 것을 구별하고, 모형을 만드는 과제를 세웁니다.

    집필 계획
  3. 08
    존재한다고 한 대상에게 이름을 어떻게 마련하나요?

    새 상수를 존재문의 증거 이름으로 더하는 헨킨 구성을 배우고, 기존 문장의 무모순성을 지키는 조건을 살펴봅니다.

    집필 계획
  4. 09
    문장마다 결정을 보태도 모순을 피할 수 있나요?

    셀 수 있는 언어에서 일관성을 유지하며 문장이나 그 부정을 더하는 방법을 배웁니다. 구성과 계산 절차의 차이도 확인합니다.

    집필 계획
  5. 10
    문장으로 만든 세계에서 왜 그 문장이 참이 되나요?

    항과 동일성의 동치류로 모형을 만들고, 식의 구조를 따라 진리 보조정리를 이해합니다.

    집필 계획

11~15편 · 완전성과 무한, 판정의 한계 살피기

  1. 11
    참인 결론에는 언제나 증명이 있나요?

    일차논리의 완전성 정리를 전제 집합과 결론의 관계로 읽고, 한 모형에서의 참과 모든 모형에서의 귀결을 구별합니다.

    집필 계획
  2. 12
    전제 일부만 살펴도 무엇을 알 수 있나요?

    유한한 증명과 콤팩트성의 관계를 배우고, 모든 유한 부분이 만족 가능하다는 조건을 실제 예에 적용합니다.

    집필 계획
  3. 13
    무한한 세계의 크기도 논리로 정할 수 있나요?

    뢴벤하임–스콜렘 정리의 언어·크기 조건을 살피며, 일차논리로 무한한 모형의 크기를 지정할 때 생기는 한계를 이해합니다.

    집필 계획
  4. 14
    자연수를 말하는 이론이 왜 여러 모습을 갖나요?

    콤팩트성으로 비표준 모형이 생기는 이유를 따라가며, 표준 자연수의 참과 이론의 모형을 구별합니다.

    집필 계획
  5. 15
    모든 참을 판별하는 프로그램을 만들 수 있나요?

    결정 절차·반결정 절차·증명 열거를 구별하고, 명제논리와 일차논리의 판정 가능성을 비교합니다.

    집필 계획

16~20편 · 불완전성과 양상논리로 넓히기

  1. 16
    한 이론의 증명이 닿지 않는 문장은 왜 생기나요?

    효과적으로 공리화되고 충분한 기초 산술의 공리를 포함하는 일관된 이론이라는 조건 아래 불완전성을 읽고, 완전성 정리와 구별합니다.

    집필 계획
  2. 17
    가능하다와 반드시 그렇다는 말은 어떻게 다루나요?

    가능 세계와 접근 관계를 정해 가능성·필연성 기호를 읽고, 고전 명제 양상논리의 기본 의미론을 익힙니다.

    집필 계획
  3. 18
    가능한 세계를 잇는 방식이 왜 중요한가요?

    반사성·추이성·동치관계와 T·S4·S5의 관계를 작은 모형과 반모형으로 확인합니다.

    집필 계획
  4. 19
    시간·지식·의무에도 같은 논리를 쓰나요?

    시간·지식·의무의 양상 표현을 비교하고, 각 해석이 두는 가정과 적용 범위를 명확히 합니다.

    집필 계획
  5. 20
    하나의 논증을 언어·모형·증명으로 끝까지 검토할까요?

    언어 선택부터 모형 평가·증명·반례·체계의 한계까지 연결하고, 고급 과정의 주요 구별을 종합 연습합니다.

    집필 계획
기초 · 20편 완결

명제논리 다시 읽기

연결사·진리표·반례·임시 가정을 복습할 수 있습니다.

기초 논리학 차례
중급 · 20편 완결

술어논리 다시 읽기

대상과 관계, 양화사의 범위와 증명 규칙을 복습합니다.

중급 논리학 차례
고급 · 20편 계획 · 5편 공개

증명과 모형 함께 읽기

식의 뜻과 추론 규칙의 관계를 한 단계씩 확인합니다.

고급 1편부터 읽기