코너 안내점수는 같은데, 자기 답을 아는 정도는 다를까?논리학 배우기
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코너 안내같은 조건문도 사회적 약속으로 읽으면 반례 카드를 더 잘 찾을까?논리학 배우기
같은 조건문도 사회적 약속으로 읽으면 반례 카드를 더 잘 찾을까?
혜택 받음과 확인 안 함 두 카드는 반례를 찾기 위해 뒤집고 나머지 두 카드는 뒤집지 않는 네 카드 도식
코너 안내공간추론 훈련이 수학 학습에도 옮겨갈까?논리학 배우기
코너 안내결론이 따라오는 것과 전제가 실제로 참인 것은 다르다논리학 배우기
결론이 따라오는 것과 전제가 실제로 참인 것은 다르다
논증 형식이 타당한지와 전제가 모두 참인지 두 질문을 거쳐 건전한 논증, 타당하지만 건전하지 않은 논증, 타당하지 않은 논증으로 나누는 흐름도
코너 안내생각하는 태도를 가르치면 직관적 오답을 더 잘 멈출까?논리학 배우기
생각하는 태도를 가르치면 직관적 오답을 더 잘 멈출까?
7주 사고성향 교육에서 자기보고 사고성향과 인지반성 수행으로 갈라지는 두 경로, 수행 향상은 관찰됐지만 매개 경로는 지지되지 않았음을 표시한 도식.
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