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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과 제목

  1. 16100명씩 시작했는데 완주자가 다르면, 어느 결과를 비교해야 할까?
  2. 17재사용 용기, 몇 번 돌아오고 얼마나 씻어야 일회용보다 나을까?
  3. 18지난달 20건, 이번 주 12건—기간이 다른데 줄었다고 써도 될까?
  4. 1949.6%가 50%로 보이면 ‘절반 이상’이라고 써도 될까?
  5. 20A팀은 12건, B팀은 18건—건수만 보고 더 잘했다고 써도 될까?
읽기·생활 추론Requirements for comparative life cycle assessment of single-use and reusable packaging논리학 배우기
인간의 사고와 추론논리학 배우기 · 읽기·생활 추론 · 일반

재사용 용기, 몇 번 돌아오고 얼마나 씻어야 일회용보다 나을까?

회수율·최대 수명·회수 거리·세척 조건을 바꾸어 기대 사용 횟수, 두 선택의 가상 부담과 교차 회수율을 계산합니다.

Requirements for comparative life cycle assessment of single-use and reusable packaging

게시 2026-09-25 · 약 30분논리학 학습 글 읽기 →
쓰기Principles of Epidemiology, Lesson 3, Section 2: Morbidity Frequency Measures논리학 배우기
인간의 사고와 추론논리학 배우기 · 쓰기 · 일반

지난달 20건, 이번 주 12건—기간이 다른데 줄었다고 써도 될까?

두 기간의 건수와 관찰 일수를 바꾸어 총건수와 하루당 건수의 방향을 나누고, 비교 단위가 드러나는 문장으로 고칩니다.

Principles of Epidemiology, Lesson 3, Section 2: Morbidity Frequency Measures

게시 2026-09-25 · 약 29분논리학 학습 글 읽기 →
쓰기NIST Guide to the SI, Chapter 7: Rules and Style Conventions for Expressing Values of Quantities논리학 배우기
인간의 사고와 추론논리학 배우기 · 쓰기 · 일반

49.6%가 50%로 보이면 ‘절반 이상’이라고 써도 될까?

분자·분모·표시 자릿수·판단 기준을 바꾸어 실제 비율과 반올림 표시가 기준선에서 같은 결론을 내는지 확인합니다.

NIST Guide to the SI, Chapter 7: Rules and Style Conventions for Expressing Values of Quantities

게시 2026-09-24 · 약 29분논리학 학습 글 읽기 →
쓰기Principles of Epidemiology, Lesson 3 Section 1: Frequency Measures논리학 배우기
인간의 사고와 추론논리학 배우기 · 쓰기 · 일반

A팀은 12건, B팀은 18건—건수만 보고 더 잘했다고 써도 될까?

서로 다른 전체 건수에서 완료 건수와 완료 비율을 함께 계산하고, 분모를 숨긴 비교문을 범위가 드러나는 문장으로 고칩니다.

Principles of Epidemiology, Lesson 3 Section 1: Frequency Measures

게시 2026-09-23 · 약 30분논리학 학습 글 읽기 →

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