코너 안내오일러 다이어그램 · ‘어떤’이라는 말에 ‘일부만’을 더하지 않기논리학 배우기
오일러 다이어그램 · ‘어떤’이라는 말에 ‘일부만’을 더하지 않기
A와 B가 부분적으로 겹치거나 A가 B 안에 들어가거나 두 범위가 같아도, 공통 영역에 대상 하나가 있으면 어떤 A는 B다를 만족한다.
한곳에서 찾는 논리 자료
통합검색
연구와 학습, 시험과 도서를 한곳에서 찾습니다.
검색 결과마다 자료의 코너와 성격을 표시합니다. 제목을 먼저 살펴보고 그림 카드와 기존 본문으로 이어 가세요.
관심 주제로 찾아보기
검색 결과102건
검색 결과 제목
코너 안내불확실성을 한 장의 막대 대신 여러 가능한 장면으로 보여줄까?논리학 배우기
코너 안내좋은 논증을 만드는 능력과 알아보는 능력은 함께 자랄까?논리학 배우기
좋은 논증을 만드는 능력과 알아보는 능력은 함께 자랄까?
논증 생산 과제와 논증 평가 과제가 공통 능력을 공유하지만 서로 다른 수행 요소를 갖는 벤다이어그램.
코너 안내선그래프의 평균은 더 많이 출렁이는 구간 쪽으로 끌릴까?논리학 배우기
선그래프의 평균은 더 많이 출렁이는 구간 쪽으로 끌릴까?
평균선은 같지만 왼쪽은 잔잔하고 오른쪽은 크게 출렁이는 선과 고변동 쪽으로 이동한 지각 평균선을 보여 주는 그래프
코너 안내벤 다이어그램 · 빗금 하나가 문장의 조건이 된다논리학 배우기
벤 다이어그램 · 빗금 하나가 문장의 조건이 된다
왼쪽은 모든 A는 B라는 조건에 따라 A의 B 바깥만 칠했다. 오른쪽은 어떤 A도 B가 아니라는 조건을 더해 A 전체를 칠했다. 빗금이 없는 영역의 실제 대상 유무는 미정이다.
91–95 / 102편