코너 안내화성은 왜 원의 규칙에 얌전히 들어맞지 않았을까논리학 배우기
화성은 왜 원의 규칙에 얌전히 들어맞지 않았을까
1576년 티코의 우라니보르 관측 시작, 1600년 케플러의 프라하 합류, 1601년 티코 사망 뒤 자료 계산, 1605년 무렵 타원 해법 도달, 1609년 신천문학 출판을 잇는 세로 연표
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코너 안내객체에 먼저 넣은 이름이 Object.keys에서도 먼저 나올까?논리학 배우기
객체에 먼저 넣은 이름이 Object.keys에서도 먼저 나올까?
name·10·2·note의 대입 순서와 Object.keys의 2·10·name·note 결과를 나란히 놓고 배열 인덱스와 일반 문자열을 구별한 그림
코너 안내줄 하나는 값, 줄의 묶음은 분류 관계를 만든다논리학 배우기
줄 하나는 값, 줄의 묶음은 분류 관계를 만든다
기본줄에서 내려온 세 개의 교육용 늘어진 줄에 26, 14, 9를 적고 상단의 합계줄 49와 작은 화살표로 연결해 26 더하기 14 더하기 9는 49임을 검산하는 관계도
코너 안내매듭의 개수만 아니라 줄에서의 자리를 읽는다논리학 배우기
매듭의 개수만 아니라 줄에서의 자리를 읽는다
가로 기본줄에 매달린 한 줄에서 백의 자리 홑매듭 3개, 십의 자리 홑매듭 2개, 일의 자리 긴 매듭 7회를 위에서 아래로 읽어 327을 계산하는 현대적 교육용 도식
코너 안내숫자는 읽혀도 모든 의미가 읽힌 것은 아니다논리학 배우기
숫자는 읽혀도 모든 의미가 읽힌 것은 아니다
십진 자리 패턴, 합계줄의 일치, 행정 사용 기록과 뜻풀이가 남은 근대 사례가 제한된 결론을 지지하고, 색 의미의 소실·자료 손상·시대 차이가 완전 해독 주장에 제동을 거는 논증도
1186–1190 / 2021편