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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과 제목

  1. 971인공지능(AI)가 쓴 풀이가 실제 판단 과정을 그대로 보여 줄까?
  2. 972같은 상관관계도 그래프 모양에 따라 원인처럼 보일까?
  3. 973증명 답안의 점수를 인공지능(AI)에게 맡겨도 될까?
  4. 974내가 고르지 않은 선택도 내 선택이라고 믿을 수 있을까?
  5. 975풀이를 나란히 비교하면 왜 더 유연하게 풀까?
원래 규칙과 전제, 부정으로 바꾼 전제, 제거한 규칙의 세 개입에서 논리적으로 기대되는 결론 변화와 AI 답을 비교하도록 한 표.

인공지능(AI)가 쓴 풀이가 실제 판단 과정을 그대로 보여 줄까?

원래 규칙과 전제, 부정으로 바꾼 전제, 제거한 규칙의 세 개입에서 논리적으로 기대되는 결론 변화와 AI 답을 비교하도록 한 표.
인공지능과 논리해외 학술 연구 · 연구 해설 · 심화

인공지능(AI)가 쓴 풀이가 실제 판단 과정을 그대로 보여 줄까?

사고 사슬에 오류·바꾸어 쓰기·삭제를 가한 개입 연구는 모델과 과제에 따라 답이 풀이에 의존하는 정도가 크게 다름을 보였습니다.

Measuring Faithfulness in Chain-of-Thought Reasoning

게시 2026-09-12 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
같은 독서 시간과 점수 자료를 두 집단 평균 막대와 개인 점으로 나타낼 때 각각 드러나는 정보, 숨는 정보와 허용되는 결론을 비교한 표.

같은 상관관계도 그래프 모양에 따라 원인처럼 보일까?

같은 독서 시간과 점수 자료를 두 집단 평균 막대와 개인 점으로 나타낼 때 각각 드러나는 정보, 숨는 정보와 허용되는 결론을 비교한 표.
다이어그램과 시각추론해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

같은 상관관계도 그래프 모양에 따라 원인처럼 보일까?

세 차례 크라우드 실험은 집계 수준과 시각 표지가 인과 판단을 흔들 수 있음을 보였습니다. 그래프와 결론의 거리를 점검합니다.

Illusion of Causality in Visualized Data

게시 2026-09-12 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
홀수 합의 두 사례만 든 답안 A와 임의의 두 홀수를 사용한 답안 B를 비교하는 표. B는 합이 정수의 두 배임을 보인다.

증명 답안의 점수를 인공지능(AI)에게 맡겨도 될까?

홀수 합의 두 사례만 든 답안 A와 임의의 두 홀수를 사용한 답안 B를 비교하는 표. B는 합이 정수의 두 배임을 보인다.
인공지능과 논리해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

증명 답안의 점수를 인공지능(AI)에게 맡겨도 될까?

수학올림피아드 증명 평가 연구에서 자동 채점의 어려움을 읽습니다. 예시 확인과 일반 증명을 구별하는 작은 답안으로 채점 근거를 점검합니다.

Proof or Bluff? Evaluating LLMs on 2025 USA Math Olympiad

게시 2026-09-12 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
실제 선택, 바뀐 제시, 사후 설명를 연결해 조건과 범위를 확인하는 교육용 도식.

내가 고르지 않은 선택도 내 선택이라고 믿을 수 있을까?

실제 선택, 바뀐 제시, 사후 설명를 연결해 조건과 범위를 확인하는 교육용 도식.
인간의 사고와 추론해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

내가 고르지 않은 선택도 내 선택이라고 믿을 수 있을까?

선택맹 연구는 참가자가 고른 얼굴을 몰래 바꿔 제시했을 때 조작 탐지와 선호 변화를 측정했습니다.

Manipulation Detection and Preference Alterations in a Choice Blindness Paradigm

게시 2026-09-12 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
방정식 2(x+3)=14를 전개하는 풀이와 먼저 2로 나누는 풀이의 단계, 사용 성질, 유리한 조건을 나란히 비교한 표.

풀이를 나란히 비교하면 왜 더 유연하게 풀까?

방정식 2(x+3)=14를 전개하는 풀이와 먼저 2로 나누는 풀이의 단계, 사용 성질, 유리한 조건을 나란히 비교한 표.
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

풀이를 나란히 비교하면 왜 더 유연하게 풀까?

중학교 7학년 70명을 무작위 배정한 연구는 같은 두 풀이를 차례로 볼 때보다 나란히 비교할 때 개념 지식과 풀이 유연성이 나아질 수 있음을 보였습니다.

Does Comparing Solution Methods Facilitate Conceptual and Procedural Knowledge? An Experimental Study on Learning to Solve Equations

게시 2026-09-12 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →

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