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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과602건

검색 결과 제목

  1. 491“유도 질문”이라는 딱지만 붙이면 반박이 끝날까?
  2. 492이름이 있으면 그 대상도 있다고 보아야 할까?
  3. 493탐지기가 울리면 정말 문제가 있는 걸까?
  4. 494아리스토텔레스의 ‘삼단논법’은 오늘의 형식논리와 같은 것일까?
  5. 495각각 더 좋은데 합치면 더 나쁠 수 있을까?
수상자 칸은 있지만 선정된 사람은 없다는 가상 기록을 보여 주는 표. 배지 수령자는 이 규칙만으로 지정할 수 없다.

이름이 있으면 그 대상도 있다고 보아야 할까?

수상자 칸은 있지만 선정된 사람은 없다는 가상 기록을 보여 주는 표. 배지 수령자는 이 규칙만으로 지정할 수 없다.
논리의 기초와 역사논리학 배우기 · 개념·이론 · 일반

이름이 있으면 그 대상도 있다고 보아야 할까?

명단의 빈 직책과 가상의 이름을 통해 자유논리가 점검하는 존재 가정을 읽습니다. 문장에 이름을 썼다는 사실에서 어떤 결론까지 나아갈 수 있는지 묻습니다.

Free Logic

게시 2026-09-12 · 약 8분논리학 학습 글 읽기 →
1000개 부품의 검사표. 불량: 경보9 무경보1, 정상: 경보99 무경보891. 경보108개 중 불량9개 약8.3%.

탐지기가 울리면 정말 문제가 있는 걸까?

1000개 부품의 검사표. 불량: 경보9 무경보1, 정상: 경보99 무경보891. 경보108개 중 불량9개 약8.3%.
증거·확률·인과관계논리학 배우기 · 개념·이론 · 입문

탐지기가 울리면 정말 문제가 있는 걸까?

문제를 잘 잡는 장치라도 경보의 의미는 기초 비율에 달려 있습니다. 조건부확률의 방향을 가상 부품 검사로 읽습니다.

Bayes’ Theorem

게시 2026-09-12 · 약 7분논리학 학습 글 읽기 →
필연적 귀결, 항과 명제, 반례의 관계와 검토 지점을 설명하는 LTCT 교육용 도식.

아리스토텔레스의 ‘삼단논법’은 오늘의 형식논리와 같은 것일까?

필연적 귀결, 항과 명제, 반례의 관계와 검토 지점을 설명하는 LTCT 교육용 도식.
논리의 기초와 역사논리학 배우기 · 개념·이론 · 일반

아리스토텔레스의 ‘삼단논법’은 오늘의 형식논리와 같은 것일까?

아리스토텔레스의 술로기스모스는 좁은 형식 이름이 아니라 전제로부터 필연적으로 다른 결론이 나오는 연역 전체를 가리켰습니다.

Aristotle’s Logic

게시 2026-09-12 · 약 10분논리학 학습 글 읽기 →
가까운 구역 가팀9/10 나팀80/100, 먼 구역 가팀30/100 나팀2/10. 합계 가팀39/110 약35.5%, 나팀82/110 약74.5%.

각각 더 좋은데 합치면 더 나쁠 수 있을까?

가까운 구역 가팀9/10 나팀80/100, 먼 구역 가팀30/100 나팀2/10. 합계 가팀39/110 약35.5%, 나팀82/110 약74.5%.
증거·확률·인과관계논리학 배우기 · 개념·이론 · 심화

각각 더 좋은데 합치면 더 나쁠 수 있을까?

쉬운 일과 어려운 일의 비중이 다르면 전체 성공률의 순위가 뒤집힐 수 있습니다. 분모를 보존하며 집계하는 연습입니다.

Simpson’s Paradox

게시 2026-09-12 · 약 7분논리학 학습 글 읽기 →

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