코너 안내선지 다섯 개를 채우면 좋은 객관식 문항이 될까?논리학 배우기
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코너 안내좋은 논증과 좋은 설득 행위는 같은 기준으로 평가할까?논리학 배우기
코너 안내논리적으로 맞는 논증이면 설득력과 대화 기여도도 높은 걸까?논리학 배우기
코너 안내논증을 그리는 수업은 새로운 글을 읽는 힘도 키울까?논리학 배우기
논증을 그리는 수업은 새로운 글을 읽는 힘도 키울까?
수업 집단 105명과 비교 집단 56명의 사전·사후 평가 구조. 수업 집단은 12주 동안 읽기, 논증 그림, 피드백과 수정을 수행했다. 무작위 배정이 아니며 집단 비교라는 점을 표시한다.
코너 안내논증 시각화 연구를 한 가지 수업법으로 묶어도 될까?논리학 배우기
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