
함께 움직였다고 원인이라고 말할 수 있을까?
두 값이 함께 변한 관찰과 하나의 조건을 실제로 바꾸었을 때 생기는 차이를 공통 원인 그림으로 구분합니다.
게시 2026-09-12 · 약 13분논리학 학습 글 읽기 →
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두 값이 함께 변한 관찰과 하나의 조건을 실제로 바꾸었을 때 생기는 차이를 공통 원인 그림으로 구분합니다.

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18명과 36명이라는 건수에 등록 인원을 붙여, 필요한 좌석 수와 프로그램의 수료 비율이 왜 다른 순위를 만드는지 비교합니다.

두 강좌의 수료율을 따로 보면 B가 높고, 합치면 A가 높습니다. 숫자 네 쌍에서 역전의 이유를 찾습니다.
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