코너 안내논증의 질을 점수 하나로 줄여도 될까?논리학 배우기
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코너 안내반론을 주고받는 연습이 논증 능력을 바꿀까?논리학 배우기
반론을 주고받는 연습이 논증 능력을 바꿀까?
공통 → 16회기 → 논증 활동 / 조건1 → 또래 대화 → 실제 반론 / 조건2 → 대화 없음 → 유사 활동를 비교하는 LTCT 교육용 도식
코너 안내질문은 정보를 묻기만 할까?논리학 배우기
코너 안내혼자 생각할 때보다 서로 반박할 때 추론이 나아질 수 있을까?논리학 배우기
혼자 생각할 때보다 서로 반박할 때 추론이 나아질 수 있을까?
독립 판단, 이유 공개, 상대 평가, 수정의 네 단계가 순환하고 각 단계의 기록 항목을 보여 주는 도식.
코너 안내질문 속 전제가 확인되지 않았다면 ‘예·아니요’부터 답해야 할까?논리학 배우기
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