코너 안내C가 참이라는 가정에서 현재 발화까지 거짓으로 가려면 ‘모든 발화’ 조건이 필요함을 표시했다.논리학 배우기
C가 참이라는 가정에서 현재 발화까지 거짓으로 가려면 ‘모든 발화’ 조건이 필요함을 표시했다.
생각그림 11 · C가 참이라는 가정에서 현재 발화까지 거짓으로 가려면 ‘모든 발화’ 조건이 필요함을 표시했다.
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코너 안내‘모두 언제나 거짓’의 부정이 집단 안의 참말 사례 하나로 표현되는 구조를 그렸다.논리학 배우기
‘모두 언제나 거짓’의 부정이 집단 안의 참말 사례 하나로 표현되는 구조를 그렸다.
생각그림 12 · ‘모두 언제나 거짓’의 부정이 집단 안의 참말 사례 하나로 표현되는 구조를 그렸다.
코너 안내제우스의 무덤을 말하는 크레타인 주장과 제우스의 영원한 삶을 말하는 찬가의 대립을 복원했다.논리학 배우기
제우스의 무덤을 말하는 크레타인 주장과 제우스의 영원한 삶을 말하는 찬가의 대립을 복원했다.
생각그림 13 · 제우스의 무덤을 말하는 크레타인 주장과 제우스의 영원한 삶을 말하는 찬가의 대립을 복원했다.
코너 안내대상언어의 문장을 한 단계 높은 메타언어가 평가하도록 층을 나눈 타르스키식 구도를 단순화했다.논리학 배우기
대상언어의 문장을 한 단계 높은 메타언어가 평가하도록 층을 나눈 타르스키식 구도를 단순화했다.
생각그림 14 · 대상언어의 문장을 한 단계 높은 메타언어가 평가하도록 층을 나눈 타르스키식 구도를 단순화했다.
코너 안내진릿값 공백, 모순 허용과 폭발 차단, 문맥 조정이라는 대표 해법의 선택지를 비교했다.논리학 배우기
진릿값 공백, 모순 허용과 폭발 차단, 문맥 조정이라는 대표 해법의 선택지를 비교했다.
생각그림 15 · 진릿값 공백, 모순 허용과 폭발 차단, 문맥 조정이라는 대표 해법의 선택지를 비교했다.
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