코너 안내벤 다이어그램 · 빗금 하나가 문장의 조건이 된다논리학 배우기
벤 다이어그램 · 빗금 하나가 문장의 조건이 된다
왼쪽은 모든 A는 B라는 조건에 따라 A의 B 바깥만 칠했다. 오른쪽은 어떤 A도 B가 아니라는 조건을 더해 A 전체를 칠했다. 빗금이 없는 영역의 실제 대상 유무는 미정이다.
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코너 안내벤 다이어그램 · ×를 어디에 놓아야 할지 아직 모를 때논리학 배우기
벤 다이어그램 · ×를 어디에 놓아야 할지 아직 모를 때
어떤 A는 B라는 정보만으로는 존재 표시의 후보가 3번과 7번이다. 모든 B는 C라는 정보를 더해 2번과 3번을 비우면 같은 대상의 자리는 7번으로 좁혀진다.
코너 안내벤 다이어그램 · 두 전제를 겹쳐 놓으면 결론이 보인다논리학 배우기
벤 다이어그램 · 두 전제를 겹쳐 놓으면 결론이 보인다
첫 단계에서 모든 A는 B라는 전제로 1번과 5번을 비운다. 둘째 단계에서 어떤 B도 C가 아니라는 전제로 6번과 7번을 더 비운다. A와 C의 공통 영역인 5번과 7번이 모두 비어 결론을 읽을 수 있다.
코너 안내코드가 예시 입력을 통과하면 프로그램이 옳다는 증명도 된 걸까?논리학 배우기
코드가 예시 입력을 통과하면 프로그램이 옳다는 증명도 된 걸까?
코드가 예시 입력을 통과하면 프로그램이 옳다는 증명도 된 걸까?의 질문, 방법, 결과, 적용을 네 카드로 정리한 도식
코너 안내x는 참·거짓 값보다 먼저 ‘무엇을 고르는가’를 나타냈다논리학 배우기
x는 참·거짓 값보다 먼저 ‘무엇을 고르는가’를 나타냈다
전체 부류 1 안에서 x와 y의 겹침 xy, x 바깥의 여집합 1-x, 아무 대상도 없는 0을 색 영역으로 구분한 도해
1781–1785 / 1843편