코너 안내남의 편향은 잘 보이는데 내 편향은 왜 덜 보일까?논리학 배우기
남의 편향은 잘 보이는데 내 편향은 왜 덜 보일까?
나 → 의도·생각 → 내부 정보 / 같은 행동 → 시험 귀인 → 공통 사례 / 타인 → 행동·결과 → 외부 정보를 비교하는 LTCT 교육용 도식
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나 → 의도·생각 → 내부 정보 / 같은 행동 → 시험 귀인 → 공통 사례 / 타인 → 행동·결과 → 외부 정보를 비교하는 LTCT 교육용 도식
A는 8칸 중 펜 8개로 100%, B는 12칸 중 펜 10개로 약83%. 채운 비율은 A, 펜 수는 B가 크다.
조기 도입 A, 후기 도입 B, 미도입 C의 시간표에서 좋은 비교와 이미 처치된 집단을 통제로 쓰는 주의 비교가 색으로 구분된 도식
A→B 순서에서는 A를, B→A 순서에서는 B를 고르는 가상 위치 우선 심사. 두 판정은 같은 답을 지지하지 않는다.
준비 기대 없음 → 가르칠 기대로 공부 → 실제로 가르치기 → 기대+가르치기 효과를 비교하는 LTCT 교육용 도식
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