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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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  1. 296개별 근거, 전체 근거, 결합 효과, 필요한 태도를 차례로 묻는 검토 순서다.
  2. 2971961년 복권 논의와 1965년 서문 역설의 역사적 순서를 구분했다.
  3. 298개별 믿음들과 “적어도 하나는 거짓”이라는 전체 수준 믿음을 기호로 나타냈다.
  4. 299오류 가능성을 열어 두는 약한 주장과 실제 오류가 있다고 믿는 강한 머리말을 구분했다.
  5. 300각 문장에 관한 근거와 원고 전체에 관한 오류 판단이 서로 다른 층위에서 생김을 보였다.

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