코너 안내큰 정리를 작은 목표로 나누면 인공지능(AI) 증명은 더 강해질까?논리학 배우기
큰 정리를 작은 목표로 나누면 인공지능(AI) 증명은 더 강해질까?
큰 정리를 작은 목표로 나누면 AI 증명은 더 강해질까?의 질문, 방법, 결과와 적용 범위를 세 단계 카드로 정리한 교육용 도식
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코너 안내한 집단에서만 유의하면 집단별 효과도 다른 걸까?논리학 배우기
한 집단에서만 유의하면 집단별 효과도 다른 걸까?
A 집단 효과 플러스 6점과 95% 구간 플러스 2에서 플러스 10, B 집단 플러스 2점과 마이너스 2에서 플러스 6, 직접 차이 플러스 4점과 마이너스 1.7에서 플러스 9.7을 세 카드로 비교한 그림
코너 안내문제를 잘게 나누면 인공지능(AI)가 더 어려운 문제도 풀 수 있을까?논리학 배우기
문제를 잘게 나누면 인공지능(AI)가 더 어려운 문제도 풀 수 있을까?
43명 이동 예시의 입력과 결과 표. 버스 3대, 버스비 54만 원, 식비 43만 원을 구해 총비용 97만 원을 얻는다.
코너 안내빈 모서리가 다음 길이를 알려 준다논리학 배우기
빈 모서리가 다음 길이를 알려 준다
가로 8, 세로 2인 직사각형을 2 곱하기 2인 조각 1과 3 곱하기 2인 조각 2, 3으로 나눈다. 조각 3을 회전해 조각 1 위에 놓으면 바깥 변이 5이고 오른쪽 위에 변 3인 빈 정사각형이 남는 ㄴ자 모양이 된다. 전체 넓이는 16이다.
코너 안내줄을 움직이면 길이 4가 나타난다논리학 배우기
줄을 움직이면 길이 4가 나타난다
O를 중심으로 반지름 5인 원호가 그려져 있다. O보다 3만큼 위에 있는 B의 수평선과 원호가 오른쪽 점 P에서 만난다. 직각삼각형 OBP에서 OP는 5, OB는 3, BP는 4이다. 오른쪽에는 BP를 한 변으로 하는 넓이 16의 정사각형이 있다.
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