코너 안내한 해의 값은 잘 보이는데, 여든 해의 흐름은 왜 한눈에 잡히지 않을까?논리학 배우기
한 해의 값은 잘 보이는데, 여든 해의 흐름은 왜 한눈에 잡히지 않을까?
1700·1725·1755·1780년의 수입과 수출 값을 표에서 점으로 옮겨 두 선을 만드는 네 단계 도해
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코너 안내같은 연구를 읽고도 기존 입장이 더 극단적으로 갈릴 수 있을까?논리학 배우기
같은 연구를 읽고도 기존 입장이 더 극단적으로 갈릴 수 있을까?
기존 입장에서 입장과 맞는 연구와 어긋나는 연구로 갈라져 서로 다른 가중치가 부여되는 경로도.
코너 안내증명과 프로그램이 같은 구조라고 말할 수 있을까?논리학 배우기
코너 안내결과를 보기 전에 연구 방법만으로 출판을 결정할 수 있을까?논리학 배우기
코너 안내계산의 증거와 문명 전체에 대한 추측 사이에 선을 긋는다논리학 배우기
계산의 증거와 문명 전체에 대한 추측 사이에 선을 긋는다
현존 파피루스의 계산 예가 두 배와 행 선택의 사용을 뒷받침하지만 모든 이집트인의 보편적 관행, 현대 이진수 이론의 소유, 잃어버린 원본의 전체 내용까지는 입증하지 못함을 나눈 논증도
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