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‘왜 그렇게 정했나요?’는 확인 질문일까, 반론 질문일까?

질문의 대상·답의 구체성·후속 발화를 바꾸어 확인된 사실, 합의, 남은 쟁점과 다음 발화를 비교합니다.

Using Effective Questions to Engage Students

AI 후보 점수가 같으면 순서도 언제나 같아야 할까?

점수만으로는 동점 후보의 순서가 정해지지 않습니다. 세 점수와 동점 규칙을 바꾸며 안정 정렬·보조 기준의 역할을 확인합니다.

자료베이스에 기록이 없으면 거짓이라고 말해도 될까?

같은 기록 없음이 열린 세계에서는 미정, 닫힌 세계에서는 거짓이 되는 과정을 직접 바꾸며 자료 완전성 가정을 점검합니다.

On Closed World Data Bases

‘그가 책을 건넸을 때 그는 웃었다’의 두 ‘그’는 같은 사람일까?

이름·담화 중심·앞 문맥·행동 의미를 바꾸어 민재와 도윤 가운데 남는 지시 후보와 보완할 단서를 비교합니다.

Employing the Centering Theory in Pronoun Resolution from the Semantic Perspective

지원 자격을 갖췄으니 합격이 확정됐을까?

필요·충분·필요충분 규칙과 자격·합격 사실을 바꾸어 가능한 경우, 합격 결론과 역방향 반례를 다시 계산합니다.

Necessary and Sufficient Conditions