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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과21건

검색 결과 제목

  1. 11증명 단계를 거의 다 맞혀도 전체 정리는 못 풀 수 있을까?
  2. 12쉬운 부등식을 합성한 문제에서 증명 인공지능(AI)가 갑자기 약해질까?
  3. 13같은 점을 클릭해도 서로 다른 사고 과제가 될 수 있을까?
  4. 14이름이 있으면 그 대상도 있다고 보아야 할까?
  5. 15풀 수 있는 능력과 확인하는 습관은 같을까?
열 개의 증명 단계 중 아홉 단계가 초록색으로 성공해도 한 중간 단계의 실패가 최종 정리 실패로 이어지는 사슬 도식.

증명 단계를 거의 다 맞혀도 전체 정리는 못 풀 수 있을까?

열 개의 증명 단계 중 아홉 단계가 초록색으로 성공해도 한 중간 단계의 실패가 최종 정리 실패로 이어지는 사슬 도식.
인공지능과 논리해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

증명 단계를 거의 다 맞혀도 전체 정리는 못 풀 수 있을까?

Lean Meets Theoretical Computer Science는 매개변수화한 Busy Beaver·혼합 불 대수 문제로 단계 성공률과 전체 증명 성공률의 큰 차이를 드러낸다.

Lean Meets Theoretical Computer Science: Scalable Synthesis of Theorem Proving Challenges in Formal-Informal Pairs

게시 2026-09-13 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
두 개의 쉬운 부등식 조각이 재작성과 합성 노드를 지나 Lean 목표로 가며 중간 합성 지점에 병목 표시가 있는 흐름도

쉬운 부등식을 합성한 문제에서 증명 인공지능(AI)가 갑자기 약해질까?

두 개의 쉬운 부등식 조각이 재작성과 합성 노드를 지나 Lean 목표로 가며 중간 합성 지점에 병목 표시가 있는 흐름도
인공지능과 논리해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

쉬운 부등식을 합성한 문제에서 증명 인공지능(AI)가 갑자기 약해질까?

Ineq-Comp v2를 바탕으로 익숙한 부등식의 변수 복제·대수 재작성·다단계 합성이 현재 Lean 증명 모델의 구성적 일반화를 크게 흔드는지 살펴봅니다.

Ineq-Comp: Benchmarking Human-Intuitive Compositional Reasoning in Automated Theorem Proving on Inequalities

게시 2026-09-13 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
관측소 수위 자료에서 지정 값 조회, 차이 계산, 기준 적용의 서로 다른 출력과 처리를 비교한 표.

같은 점을 클릭해도 서로 다른 사고 과제가 될 수 있을까?

관측소 수위 자료에서 지정 값 조회, 차이 계산, 기준 적용의 서로 다른 출력과 처리를 비교한 표.
다이어그램과 시각추론해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

같은 점을 클릭해도 서로 다른 사고 과제가 될 수 있을까?

시각화 과제의 다층 분류는 목적, 조작 수단, 입력과 출력을 구별합니다. “그래프를 읽는다”라는 넓은 설명을 더 정확한 평가 항목으로 바꾸어 봅니다.

A Multi-Level Typology of Abstract Visualization Tasks

게시 2026-09-13 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
수상자 칸은 있지만 선정된 사람은 없다는 가상 기록을 보여 주는 표. 배지 수령자는 이 규칙만으로 지정할 수 없다.

이름이 있으면 그 대상도 있다고 보아야 할까?

수상자 칸은 있지만 선정된 사람은 없다는 가상 기록을 보여 주는 표. 배지 수령자는 이 규칙만으로 지정할 수 없다.
논리의 기초와 역사논리학 배우기 · 개념·이론 · 일반

이름이 있으면 그 대상도 있다고 보아야 할까?

명단의 빈 직책과 가상의 이름을 통해 자유논리가 점검하는 존재 가정을 읽습니다. 문장에 이름을 썼다는 사실에서 어떤 결론까지 나아갈 수 있는지 묻습니다.

Free Logic

게시 2026-09-12 · 약 8분논리학 학습 글 읽기 →
보고서 검토의 세 요소: 능력은 증가율 계산, 성향은 자발적 확인 시작, 지식은 증가율과 비율의 뜻. 예시 20에서30은 증가율50%, 원래 값 대비150%.

풀 수 있는 능력과 확인하는 습관은 같을까?

보고서 검토의 세 요소: 능력은 증가율 계산, 성향은 자발적 확인 시작, 지식은 증가율과 비율의 뜻. 예시 20에서30은 증가율50%, 원래 값 대비150%.
논리교육과 평가논리학 배우기 · 개념·이론 · 입문

풀 수 있는 능력과 확인하는 습관은 같을까?

추론 능력, 이를 실제로 쓰려는 성향, 필요한 배경지식을 분리합니다. 시험 점수를 어디까지 해석할지 묻는 교육 해설입니다.

Critical Thinking

게시 2026-09-12 · 약 7분논리학 학습 글 읽기 →

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