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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과18건

검색 결과 제목

  1. 11비슷한 것끼리 묶어 보는 습관이 선택에도 연결될까?
  2. 12무작위 숫자를 본 뒤의 추정치는 왜 그 숫자 쪽으로 끌릴까?
  3. 1310개 중 1개보다 100개 중 10개가 더 많아 보이는 이유는?
  4. 14생각하는 태도를 가르치면 직관적 오답을 더 잘 멈출까?
  5. 15풀 수 있는 능력과 확인하는 습관은 같을까?
기기 A 10만 원 10시간, B 8만 원 7시간, C 11만 원 9시간. 가격은 낮게 배터리는 길게 선호할 때 A만 C를 두 기준에서 지배한다.

비슷한 것끼리 묶어 보는 습관이 선택에도 연결될까?

기기 A 10만 원 10시간, B 8만 원 7시간, C 11만 원 9시간. 가격은 낮게 배터리는 길게 선호할 때 A만 C를 두 기준에서 지배한다.
인간의 사고와 추론해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

비슷한 것끼리 묶어 보는 습관이 선택에도 연결될까?

미끼 선택지 연구는 지각적 근접성에 대한 민감도와 선택 맥락 효과의 관계를 살폈습니다. 집단 평균과 개인차, 연관과 원인을 구분해 읽습니다.

Attraction to similar options: The Gestalt law of proximity is related to the attraction effect

게시 2026-09-13 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
무작위 시작값 10과 65에서 중앙 추정 25와 45로 이어지는 두 경로와 실제 근거 확인점이 별도로 표시된다.

무작위 숫자를 본 뒤의 추정치는 왜 그 숫자 쪽으로 끌릴까?

무작위 시작값 10과 65에서 중앙 추정 25와 45로 이어지는 두 경로와 실제 근거 확인점이 별도로 표시된다.
인간의 사고와 추론해외 학술 연구 · 연구 해설 · 입문

무작위 숫자를 본 뒤의 추정치는 왜 그 숫자 쪽으로 끌릴까?

Tversky와 Kahneman의 기준점 실험은 무관한 시작값도 수량 추정의 출발점이 되어 조정이 부족할 수 있음을 보여 줍니다.

Judgment under Uncertainty: Heuristics and Biases

게시 2026-09-13 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
1/10과 10/100 두 상자의 같은 10퍼센트 확률을 단위 격자로 비교하고 분자와 비율을 따로 표시한 도식.

10개 중 1개보다 100개 중 10개가 더 많아 보이는 이유는?

1/10과 10/100 두 상자의 같은 10퍼센트 확률을 단위 격자로 비교하고 분자와 비율을 따로 표시한 도식.
인간의 사고와 추론해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

10개 중 1개보다 100개 중 10개가 더 많아 보이는 이유는?

Baumeister·Streicher·Lermer의 6개 연구는 같은 10%라도 큰 분모 표현을 선호하는 비율 편향이 통계 노출과 수리 능력에 따라 달라짐을 보였다.

Ratio Bias Across Cultures and Disciplines: How Academic Background Shapes Statistical Decision-Making

게시 2026-09-13 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
7주 사고성향 교육에서 자기보고 사고성향과 인지반성 수행으로 갈라지는 두 경로, 수행 향상은 관찰됐지만 매개 경로는 지지되지 않았음을 표시한 도식.

생각하는 태도를 가르치면 직관적 오답을 더 잘 멈출까?

7주 사고성향 교육에서 자기보고 사고성향과 인지반성 수행으로 갈라지는 두 경로, 수행 향상은 관찰됐지만 매개 경로는 지지되지 않았음을 표시한 도식.
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

생각하는 태도를 가르치면 직관적 오답을 더 잘 멈출까?

Orona와 Trautwein의 두 무작위 연구는 7주 사고성향 교육이 인지반성 수행을 높였지만 자기보고 성향 변화가 그 효과를 매개한다는 증거는 약했다고 보고했다.

Thinking disposition education improves cognitive reflection: Experimental results from an intervention study

게시 2026-09-13 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
보고서 검토의 세 요소: 능력은 증가율 계산, 성향은 자발적 확인 시작, 지식은 증가율과 비율의 뜻. 예시 20에서30은 증가율50%, 원래 값 대비150%.

풀 수 있는 능력과 확인하는 습관은 같을까?

보고서 검토의 세 요소: 능력은 증가율 계산, 성향은 자발적 확인 시작, 지식은 증가율과 비율의 뜻. 예시 20에서30은 증가율50%, 원래 값 대비150%.
논리교육과 평가논리학 배우기 · 개념·이론 · 입문

풀 수 있는 능력과 확인하는 습관은 같을까?

추론 능력, 이를 실제로 쓰려는 성향, 필요한 배경지식을 분리합니다. 시험 점수를 어디까지 해석할지 묻는 교육 해설입니다.

Critical Thinking

게시 2026-09-12 · 약 7분논리학 학습 글 읽기 →

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