코너 안내“말” 검색에 흰색 필터를 더하면 결과 집합이 좁아지는 교육용 분류 예다.논리학 배우기
“말” 검색에 흰색 필터를 더하면 결과 집합이 좁아지는 교육용 분류 예다.
생각그림 15 · “말” 검색에 흰색 필터를 더하면 결과 집합이 좁아지는 교육용 분류 예다.
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코너 안내개체가 분류에 속한다는 술어 관계와 두 분류의 범위가 같다는 동일성 관계를 구별했다.논리학 배우기
개체가 분류에 속한다는 술어 관계와 두 분류의 범위가 같다는 동일성 관계를 구별했다.
생각그림 8 · 개체가 분류에 속한다는 술어 관계와 두 분류의 범위가 같다는 동일성 관계를 구별했다.
코너 안내분류 나무 · 한 갈래 내려갈 때 조건이 더해진다논리학 배우기
분류 나무 · 한 갈래 내려갈 때 조건이 더해진다
동물에서 이성 있는 동물과 이성 없는 동물로 가지가 나뉜다. 이성 있는 동물은 죽는다는 조건의 인간과 죽지 않는다는 조건의 신적 존재로 나뉜다. 인간에서 소크라테스로 향하는 점선은 종류의 세분과 구별하여 개체의 예를 나타낸다.
코너 안내분류 나무 · 정사각형에서 사각형까지, 무엇이 따라올까?논리학 배우기
분류 나무 · 정사각형에서 사각형까지, 무엇이 따라올까?
왼쪽 나무는 사각형에서 네 각이 직각이라는 조건을 더해 직사각형으로, 네 변도 같다는 조건을 더해 정사각형으로 내려간다. 오른쪽은 사각형 영역 안에 직사각형 영역, 그 안에 정사각형 영역이 들어 있는 구조로 같은 포함 관계를 나타낸다.
코너 안내분류 나무 · ‘수학’과 ‘에세이’는 같은 자리에서 나뉠까?논리학 배우기
분류 나무 · ‘수학’과 ‘에세이’는 같은 자리에서 나뉠까?
형식을 논문과 에세이로 나눈 두 열, 주제를 수학과 철학으로 나눈 두 행이 만나는 표. A는 수학 논문, B는 수학 에세이, C는 철학 논문, D는 철학 에세이 칸에 놓인다. B는 수학이라는 주제와 에세이라는 형식을 동시에 갖는다.
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