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코너 안내같은 클릭도 목적이 다르면 다른 시각화 과제일까?논리학 배우기
코너 안내이름을 연결하는 선에 관계를 적는다논리학 배우기
이름을 연결하는 선에 관계를 적는다
민서 작성 글가 다룸 벤다이어그램 활용분야 확률. 지훈 작성 글나 다룸 확률나무 활용분야 확률. 모든 노드 사이 화살표에는 관계 이름이 있다.
코너 안내같은 수량 기준으로 흐름의 폭을 비교한다논리학 배우기
같은 수량 기준으로 흐름의 폭을 비교한다
120명 중 시험 준비 80명, 호기심40명. 기초와 심화 각각60명. 기초 완료45중단15, 심화 완료30중단30. 총완료75중단45. 최초 목적별 최종 완료자는 이 집계만으로 확정되지 않는다.
코너 안내겹친 영역부터 채우면 전체가 맞는다논리학 배우기
겹친 영역부터 채우면 전체가 맞는다
전체 80명. 독서만 28명, 두 모임 모두 20명, 토론만 16명, 두 모임 모두 참여하지 않은 사람 16명. 적어도 하나는 64명.
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