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49.6%가 50%로 보이면 ‘절반 이상’이라고 써도 될까?

분자·분모·표시 자릿수·판단 기준을 바꾸어 실제 비율과 반올림 표시가 기준선에서 같은 결론을 내는지 확인합니다.

NIST Guide to the SI, Chapter 7: Rules and Style Conventions for Expressing Values of Quantities

A팀은 12건, B팀은 18건—건수만 보고 더 잘했다고 써도 될까?

서로 다른 전체 건수에서 완료 건수와 완료 비율을 함께 계산하고, 분모를 숨긴 비교문을 범위가 드러나는 문장으로 고칩니다.

Principles of Epidemiology, Lesson 3 Section 1: Frequency Measures

한 장면에서 들어갈 수 있으면, 모든 장면에서 반드시 들어갈까?

배지·안내자 단서와 입장 규칙을 바꾸어 가능한 장면, 반례 장면과 ‘가능’·‘필연’ 결론의 성립 여부를 다시 계산합니다.

Modal Logic

비 올 확률 30%면 하루의 30% 동안 비가 올까?

강수 확률과 비가 올 때의 양을 바꾸어 사건의 가능성·지속 시간·강수량이 서로 다른 정보임을 구분합니다.

‘정말 훌륭한 결정이었다’는 누가 그렇게 생각한 걸까?

직접 인용·중립 서술·자유간접화법과 인물 단서를 바꾸어 평가 주체, 사건 사실과 해석의 범위를 구분합니다.

Speech Representation