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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과836건

검색 결과 제목

  1. 506논증을 그리는 수업은 새로운 글을 읽는 힘도 키울까?
  2. 507함께 변하면 원인이라고 불러도 될까?
  3. 508각각 더 좋은데 합치면 더 나쁠 수 있을까?
  4. 509남의 편향은 보이는데 내 편향은 덜 보일까?
  5. 510풀 수 있는 능력과 확인하는 습관은 같을까?
수업 집단 105명과 비교 집단 56명의 사전·사후 평가 구조. 수업 집단은 12주 동안 읽기, 논증 그림, 피드백과 수정을 수행했다. 무작위 배정이 아니며 집단 비교라는 점을 표시한다.

논증을 그리는 수업은 새로운 글을 읽는 힘도 키울까?

수업 집단 105명과 비교 집단 56명의 사전·사후 평가 구조. 수업 집단은 12주 동안 읽기, 논증 그림, 피드백과 수정을 수행했다. 무작위 배정이 아니며 집단 비교라는 점을 표시한다.
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 심화

논증을 그리는 수업은 새로운 글을 읽는 힘도 키울까?

12주 수업과 비교 집단을 살핀 현장연구를 소개합니다. 긍정적 결과와 함께 수업 구성, 배정 방식, 적용 범위를 읽습니다.

Improving analytical reasoning and argument understanding: a quasi-experimental field study of argument visualization

게시 2026-09-12 · 약 7분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
햇빛에서 집중으로 가는 후보 화살표와 함께 학년, 교실 위치, 소음, 교사 배정이 만드는 대안 경로를 표시하고 시간성·일관성·실험 질문을 곁에 둔 인과도.

함께 변하면 원인이라고 불러도 될까?

햇빛에서 집중으로 가는 후보 화살표와 함께 학년, 교실 위치, 소음, 교사 배정이 만드는 대안 경로를 표시하고 시간성·일관성·실험 질문을 곁에 둔 인과도.
증거·확률·인과관계해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

함께 변하면 원인이라고 불러도 될까?

Bradford Hill의 아홉 관점을 합격 체크리스트가 아니라 인과 설명을 비판적으로 묻는 틀로 읽습니다.

The Environment and Disease: Association or Causation?

게시 2026-09-12 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
가까운 구역 가팀9/10 나팀80/100, 먼 구역 가팀30/100 나팀2/10. 합계 가팀39/110 약35.5%, 나팀82/110 약74.5%.

각각 더 좋은데 합치면 더 나쁠 수 있을까?

가까운 구역 가팀9/10 나팀80/100, 먼 구역 가팀30/100 나팀2/10. 합계 가팀39/110 약35.5%, 나팀82/110 약74.5%.
증거·확률·인과관계논리학 배우기 · 개념·이론 · 심화

각각 더 좋은데 합치면 더 나쁠 수 있을까?

쉬운 일과 어려운 일의 비중이 다르면 전체 성공률의 순위가 뒤집힐 수 있습니다. 분모를 보존하며 집계하는 연습입니다.

Simpson’s Paradox

게시 2026-09-12 · 약 7분논리학 학습 글 읽기 →
자기 평가, 타인 평가, 동시 비교를 차례로 연결하고 조건·범위·반례를 확인하는 교육용 도식.

남의 편향은 보이는데 내 편향은 덜 보일까?

자기 평가, 타인 평가, 동시 비교를 차례로 연결하고 조건·범위·반례를 확인하는 교육용 도식.
인간의 사고와 추론해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

남의 편향은 보이는데 내 편향은 덜 보일까?

1,000명 규모 연구들은 편향 맹점이 자기·타인 비교 방식에 따라 달라짐을 보여 줍니다.

Bias in bias recognition: People view others but not themselves as biased by preexisting beliefs and social stigmas

게시 2026-09-12 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
보고서 검토의 세 요소: 능력은 증가율 계산, 성향은 자발적 확인 시작, 지식은 증가율과 비율의 뜻. 예시 20에서30은 증가율50%, 원래 값 대비150%.

풀 수 있는 능력과 확인하는 습관은 같을까?

보고서 검토의 세 요소: 능력은 증가율 계산, 성향은 자발적 확인 시작, 지식은 증가율과 비율의 뜻. 예시 20에서30은 증가율50%, 원래 값 대비150%.
논리교육과 평가논리학 배우기 · 개념·이론 · 입문

풀 수 있는 능력과 확인하는 습관은 같을까?

추론 능력, 이를 실제로 쓰려는 성향, 필요한 배경지식을 분리합니다. 시험 점수를 어디까지 해석할지 묻는 교육 해설입니다.

Critical Thinking

게시 2026-09-12 · 약 7분논리학 학습 글 읽기 →

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