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‘그가 책을 건넸을 때 그는 웃었다’의 두 ‘그’는 같은 사람일까?

이름·담화 중심·앞 문맥·행동 의미를 바꾸어 민재와 도윤 가운데 남는 지시 후보와 보완할 단서를 비교합니다.

Employing the Centering Theory in Pronoun Resolution from the Semantic Perspective

끝까지 남은 사람만 보면 효과가 커질까?

두 집단에서 빠진 사람을 관측자만·모두 실패·모두 성공으로 놓아 결론이 어디까지 움직이는지 확인합니다.

새로운 사실을 배운 인공지능(AI)는 거꾸로 물어도 답할까?

책과 저자의 관계를 반대로 읽는 것, 작가 부류 전체를 한 사람과 동일시하는 것, 유일한 저서를 단정하는 것을 구별한 표.

익숙한 내용이면 논리도 더 잘 보일까?

친숙한 내용과 낯선 내용의 문항을 나란히 보여준다. 두 문항 모두 모든 A는 B, 민서는 A, 따라서 민서는 B라는 동일한 구조로 옮겨진다.