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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과187건

검색 결과 제목

  1. 36빨래를 반만 채워 두 번 돌리면, 한 번 가득 돌릴 때보다 무엇이 늘어날까?
  2. 3790분 탁상훈련, 세 팀이 네 상황을 모두 판단하고 기록하려면?
  3. 38‘또 늦었다’의 ‘또’는 실제 반복을 증명할까?
  4. 39AI를 평가할 때, 예측 시점에는 몰랐던 결과를 학습에 써도 될까?
  5. 40재사용 용기, 몇 번 돌아오고 얼마나 씻어야 일회용보다 나을까?
읽기·생활 추론Low- to No-Cost Tips for Saving Energy at Home논리학 배우기
인간의 사고와 추론논리학 배우기 · 읽기·생활 추론 · 일반

빨래를 반만 채워 두 번 돌리면, 한 번 가득 돌릴 때보다 무엇이 늘어날까?

주간 빨랫감·세탁기 용량·회당 적재량·물 온도·건조 방식을 바꾸어 횟수, 남는 용량과 가상 부담을 계산합니다.

Low- to No-Cost Tips for Saving Energy at Home

게시 2026-09-27 · 약 30분논리학 학습 글 읽기 →
실습Guide to Test, Training, and Exercise Programs for IT Plans and Capabilities논리학 배우기
인간의 사고와 추론논리학 배우기 · 실습 · 일반

90분 탁상훈련, 세 팀이 네 상황을 모두 판단하고 기록하려면?

참여자·팀·상황 카드·시간·관찰자 수를 바꾸어 팀 크기, 카드당 토론 시간, 결정 기록과 관찰 공백을 계산합니다.

Guide to Test, Training, and Exercise Programs for IT Plans and Capabilities

게시 2026-09-27 · 약 31분논리학 학습 글 읽기 →
두 사람이 날짜가 있는 자료 카드를 나누어 살펴보는 그림. 곁에 갈색 안경을 쓴 작은 올빼미가 있습니다.

AI를 평가할 때, 예측 시점에는 몰랐던 결과를 학습에 써도 될까?

두 사람이 날짜가 있는 자료 카드를 나누어 살펴보는 그림. 곁에 갈색 안경을 쓴 작은 올빼미가 있습니다.
인공지능과 논리논리학 배우기 · 주제별 학습 · 입문

AI를 평가할 때, 예측 시점에는 몰랐던 결과를 학습에 써도 될까?

6월 말에 사용할 AI를 평가한다고 가정합니다. 8월에야 확인된 고객의 이용 결과까지 학습 자료에 넣으면 무엇이 잘못되는지 살펴봅니다.

게시 2026-09-26 · 약 10분논리학 학습 글 읽기 →
읽기·생활 추론Requirements for comparative life cycle assessment of single-use and reusable packaging논리학 배우기
인간의 사고와 추론논리학 배우기 · 읽기·생활 추론 · 일반

재사용 용기, 몇 번 돌아오고 얼마나 씻어야 일회용보다 나을까?

회수율·최대 수명·회수 거리·세척 조건을 바꾸어 기대 사용 횟수, 두 선택의 가상 부담과 교차 회수율을 계산합니다.

Requirements for comparative life cycle assessment of single-use and reusable packaging

게시 2026-09-25 · 약 30분논리학 학습 글 읽기 →

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