논증의 유형·품질·감정을 한 장에 함께 기록할 수 있을까?
논증의 형식·품질·감정을 여러 층으로 기록할 수 있는가?
Argumentation Profiles: A Tool for Analyzing Argumentative Strategies
게시 2026-09-13 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
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선지 다섯 개를 채우면 좋은 객관식 문항이 될까?
타당성 기준에 근거한 문항 지침은 목표·질문·선지의 맞물림을 살핍니다. 애매한 경계와 불필요한 단서가 정답을 바꾸는 문제를 점검해 봅니다.
Guidelines based on validity criteria for the development of multiple choice items
게시 2026-09-13 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
논증 시각화 연구를 한 가지 수업법으로 묶어도 될까?
2025년 검토는 글쓰기·학습·추론에서 서로 다른 도구와 활동을 분류합니다. 상자와 화살표만 같아도 처치는 다를 수 있습니다.
Charting the Field: A Review of Argument Visualization Research for Writing, Learning, and Reasoning
게시 2026-09-13 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
짧은 온라인 비판적 사고 수업은 모든 능력을 함께 높일까?
Simonovic와 동료들의 148명 사전-사후 비교는 짧은 온라인 개입 뒤 인지반성·논증평가는 향상됐지만 분석적 글쓰기와 비판적 사고 가치 평가는 같은 패턴을 보이지 않았다고 보고했다.
It is not what you think it is how you think: A critical thinking intervention enhances argumentation, analytic thinking and metacognitive sensitivity
게시 2026-09-13 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
‘모든 의사는 전문가다’ 같은 지식을 기계가 어떻게 모순 없이 묶을까?
기술논리의 개념·역할·개체 구분과 TBox·ABox 구조를 통해 분류, 포함, 만족 가능성 검사가 어떻게 지식 표현의 논리적 뼈대가 되는지 설명합니다.
Basic Description Logics
게시 2026-09-13 · 약 10분논리학 학습 글 읽기 →
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