보상 점수가 높으면 AI가 목적도 잘 따른 걸까?
같은 씨앗 봉투를 반복 스캔해도 점수가 오르는 교육용 규칙을 통해, 측정 보상과 사람이 의도한 목표의 간격을 검사합니다.
게시 2026-09-13 · 약 17분논리학 학습 글 읽기 →
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위험이 절반으로 줄었다면 효과도 큰 걸까?
같은 50% 감소를 기준 위험 20%와 2%에 적용해 절대 감소와 추가 이득 1명당 인원을 비교합니다.
게시 2026-09-13 · 약 15분논리학 학습 글 읽기 →
선발된 사람만 보면 두 장점이 서로 방해하는 걸까?
서로 독립인 두 강점이 선발자 집단에서 음의 관계로 보이는 계산을 통해, 공통 결과를 조건으로 삼는 선택 편향을 살핍니다.
게시 2026-09-13 · 약 17분논리학 학습 글 읽기 →
한 집단에서만 유의하면 집단별 효과도 다른 걸까?
A 집단 +6점은 유의하고 B 집단 +2점은 유의하지 않아도, 직접 차이 +4점의 95% 구간은 −1.7~+9.7점일 수 있음을 계산합니다.
게시 2026-09-13 · 약 18분논리학 학습 글 읽기 →
상관계수가 0이면 관계가 없는 걸까?
같은 다섯 점에서 Pearson 상관계수와 산점도 모양을 나란히 읽어, 0의 의미와 숨은 비선형 관계를 구분합니다.
게시 2026-09-13 · 약 16분논리학 학습 글 읽기 →
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