완성된 풀이를 보여 주기만 하면 초보자가 배울까?
Atkinson·Derry·Renkl·Wortham은 풀이예시 연구를 인지부하 관점에서 종합해 예시-문제 쌍, 단계 표지, 자기설명과 점진적 빈칸의 설계 원리를 제안했습니다.
Learning from Examples: Instructional Principles from the Worked Examples Research
게시 2026-09-13 · 약 11분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
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Atkinson·Derry·Renkl·Wortham은 풀이예시 연구를 인지부하 관점에서 종합해 예시-문제 쌍, 단계 표지, 자기설명과 점진적 빈칸의 설계 원리를 제안했습니다.
Learning from Examples: Instructional Principles from the Worked Examples Research

공개 시험·재표현 시험·새 비공개 시험의 결과를 비교하며 암기와 새로운 문제 해결을 구분합니다.

핵심 근거는 2개로 같은 60단어·180단어 답을 길이 보너스 규칙과 근거 루브릭으로 채점해 선택이 뒤집히는 과정을 확인합니다.

가상 감사 질문 10개에 이름 삭제, 중복 정리, 출력 검사라는 세 방어층을 적용해 정확 일치 후보와 실제 공개를 구분합니다.

중간 상태 복원과 가중치 편집의 결과를 대상 문장·바꿔 쓴 문장·이웃 지식으로 나누어, 국소 성공에서 전체 설명으로 넘어가는 조건을 살핍니다.
221–225 / 420편