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같은 특징을 보았다고 같은 대상을 본 것은 아니다

서로 다른 두 카메라에 빨간 우산이 찍힌 가상 사례를 통해, 특징의 일치와 대상의 동일성을 구분하고 연속 경로 결론에 필요한 연결 근거를 찾는다.

장면이 바뀐 뒤 ‘여기’는 도서관일까, 옥상일까?

장면 전환 문장·발화자 표시·장소 표현을 바꾸어 ‘여기’의 기준점과 가능한 장소를 추적하고, 경쟁 해석이 남는 조건을 찾습니다.

Demonstratives in Spatial Language and Social Interaction: An Interdisciplinary Review

예전에 안전했어도, 지금 안전한지는 다시 확인해야 한다

가상의 보행교 사례에서, 과거 점검 결과를 현재 결론에 그대로 옮기려면 그 사이에 관련 조건이 바뀌지 않았다는 연결 근거가 필요함을 읽는 자료다.

고른 색 필터로 더 빨리 읽으면, 다음에도 같은 색을 고를까?

읽기 속도 비교와 색 선택 반복성 연구를 질문·대상별로 나누어, 즉시 수행과 선택 안정성을 같은 결론으로 합치지 않습니다.

Randomised controlled trial of the effect of coloured overlays on the rate of reading of people with specific learning difficulties

‘더 조용했다’의 비교 대상은 어제일까, 복도일까?

비교 표현·앞 문맥·후속 문장을 바꾸어 생략된 비교 기준 후보를 좁히고, 여러 기준이 남을 때 해석을 보류합니다.

온라인가나다 · 비교의 ‘보다’, ‘더’