100명씩 시작했는데 완주자가 다르면, 어느 결과를 비교해야 할까?
두 집단의 이탈 인원·이유 확인·분석 방식을 바꾸어 완주자 비율, 시작 인원 기준 하한과 허용되는 연구 해석을 비교합니다.
CONSORT 2025 Statement
연구와 학습, 시험과 도서를 한곳에서 찾습니다.
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두 집단의 이탈 인원·이유 확인·분석 방식을 바꾸어 완주자 비율, 시작 인원 기준 하한과 허용되는 연구 해석을 비교합니다.
CONSORT 2025 Statement
Trouche 등의 선택적 추론 게으름 실험에서 같은 논증을 생산할 때와 남의 논증으로 평가할 때의 차이를 읽고, 출처를 가린 상호 검토 절차를 설계합니다.
The Selective Laziness of Reasoning
연구·시험 지연·적용 대상을 바꾸어 직접 맞는 근거, 설계 차이와 허용되는 해석을 비교합니다.
The shuffling of mathematics problems improves learning
분자·분모·표시 자릿수·판단 기준을 바꾸어 실제 비율과 반올림 표시가 기준선에서 같은 결론을 내는지 확인합니다.
NIST Guide to the SI, Chapter 7: Rules and Style Conventions for Expressing Values of Quantities
사형제 찬반 참가자가 상반된 가상 연구를 평가한 고전 실험을 통해 편향된 동화와 태도 양극화를 구분하고, 결론 표지를 가린 검토 절차를 설계합니다.
Biased Assimilation and Attitude Polarization: The Effects of Prior Theories on Subsequently Considered Evidence
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