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검색 결과380건

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코너 안내생각그림 11논리학 배우기

논리학 배우기논리학 배우기 · 코너 안내

생각그림 11. 대상 수준의 동일성과 지식 문장 안에서 허용되는 치환의 범위를 분리했다.

코너 안내생각그림 12논리학 배우기

논리학 배우기논리학 배우기 · 코너 안내

생각그림 12. 인식자의 정보와 양립하는 두 경우 가운데 하나를 배제하지 못하면 동일성을 아직 안다고 판정하지 않는다.

코너 안내생각그림 13논리학 배우기

논리학 배우기논리학 배우기 · 코너 안내

생각그림 13. 추가 단서가 들어오면서 낯선 사람인 경우가 배제되고, 동일성 지식이 성립하는 정보 갱신을 나타냈다.

코너 안내생각그림 14논리학 배우기

논리학 배우기논리학 배우기 · 코너 안내

생각그림 14. 대상은 같지만 설명과 인식 과제가 달라, 같은 조건에서 P와 비P를 주장하는 모순이 아니다.

코너 안내생각그림 15논리학 배우기

논리학 배우기논리학 배우기 · 코너 안내

생각그림 15. 목격, 기록 연결, 계정 식별에서 실제 동일성과 확인된 동일성을 구분해야 한다.

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