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‘왜 그런가요?’라고 묻기만 하면 이해가 깊어질까?

순환계 글을 읽은 중학교 8학년 24명의 연구는 자기설명 촉진과 개념 모형 변화를 살폈지만, 작은 표본과 설명 질의 차이를 함께 봐야 합니다.

Eliciting Self-Explanations Improves Understanding

이미 기다린 시간이 길수록 더 기다려야 할까?

쥐·생쥐·사람의 병렬 과제는 이미 투자한 시간이 이후 포기 결정에 어떤 영향을 주는지 비교했습니다.

Sensitivity to “sunk costs” in mice, rats, and humans

조건 하나를 바꾸면 무엇이 달라질까?

공개된 배송 예측식을 조작하며 모델의 예측 변화와 현실의 인과효과를 구분합니다.

AI가 제안한 최소 변경은 실제로 실행할 수 있을까?

출력이 뒤집히는 가장 가까운 입력과 사람이 지금 선택해 실행할 수 있는 행동을 비용·시간·인과 제약으로 나눕니다.

AI의 설명과 내부 계산은 같을까?

공개 연구의 관계 추론 사례를 따라가며 관찰·개입·해석의 차이를 읽습니다.