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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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  1. 136두 요청이 완전히 같다는 가정과 실제 허용 범위의 차이를 단계별로 비교했다.
  2. 137흰말의 범위가 말의 범위에 포함되지만 두 범위가 동일하지는 않다는 교육용 집합 그림이다.
  3. 138개체가 분류에 속한다는 술어 관계와 두 분류의 범위가 같다는 동일성 관계를 구별했다.
  4. 139흰말의 존재에서 말의 존재가 따라온다는 반대 화자의 추론을 그렸다.
  5. 140연속 수리된 배 A와 보관한 옛 널빤지로 재조립한 배 B가 갈라지는 홉스의 확장을 나타냈다.
코너 안내흰말의 범위가 말의 범위에 포함되지만 두 범위가 동일하지는 않다는 교육용 집합 그림이다.논리학 배우기
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흰말의 범위가 말의 범위에 포함되지만 두 범위가 동일하지는 않다는 교육용 집합 그림이다.

생각그림 7 · 흰말의 범위가 말의 범위에 포함되지만 두 범위가 동일하지는 않다는 교육용 집합 그림이다.

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