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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과376건

검색 결과 제목

  1. 131회수 용기는 언제 거리가 약점이 될까?
  2. 132‘60%가 완료했다’에서 누구 중 60%일까?
  3. 133한 수업의 변화와 124편 검토는 같은 증거일까?
  4. 134한 벌을 오래 입으면 어느 단계가 달라질까?
  5. 135회의 기록 AI, 질문 하나가 대화를 어디로 이끌까?
읽기·생활 추론Packaging waste논리학 배우기
인간의 사고와 추론논리학 배우기 · 읽기·생활 추론 · 일반

회수 용기는 언제 거리가 약점이 될까?

배달 횟수, 용기 회수율, 회수 거리와 한 번에 모으는 수를 바꾸어 재사용 방식의 제작·세척·물류 경계를 일회용 모형과 비교합니다.

Packaging waste

게시 2026-09-14 · 약 27분논리학 학습 글 읽기 →
쓰기Analyzing and Interpreting Data논리학 배우기
인간의 사고와 추론논리학 배우기 · 쓰기 · 일반

‘60%가 완료했다’에서 누구 중 60%일까?

같은 완료 인원을 참여자와 전체 초대 집단이라는 서로 다른 분모로 계산하고, 비교 기준에 맞춰 결론 문장의 범위를 고칩니다.

Analyzing and Interpreting Data

게시 2026-09-14 · 약 25분논리학 학습 글 읽기 →
연구 비교Exploring the Effects of Argument Map-Supported Online Group Debate Activities on College Students' Critical Thinking해외 학술 연구
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 비교 · 일반

한 수업의 변화와 124편 검토는 같은 증거일까?

논증지도 온라인 토론을 추적한 한 강좌 연구와 고등교육 연구 124편을 분류한 체계적 문헌고찰을 설계·대상·허용되는 해석으로 비교합니다.

Exploring the Effects of Argument Map-Supported Online Group Debate Activities on College Students' Critical Thinking

게시 2026-09-14 · 약 29분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
읽기·생활 추론Textiles and the environment: the role of design in Europe's circular economy논리학 배우기
인간의 사고와 추론논리학 배우기 · 읽기·생활 추론 · 일반

한 벌을 오래 입으면 어느 단계가 달라질까?

착용 횟수, 세탁 간격과 관리 조건을 바꾸어 옷의 수명 가정이 제작·사용 단계의 교육용 지수에 어떤 차이를 만드는지 살펴봅니다.

Textiles and the environment: the role of design in Europe's circular economy

게시 2026-09-14 · 약 26분논리학 학습 글 읽기 →
대화Principled Negotiation: Focus on Interests to Create Value논리학 배우기
인공지능과 논리논리학 배우기 · 대화 · 일반

회의 기록 AI, 질문 하나가 대화를 어디로 이끌까?

가상 회의에서 진행자의 질문과 참여자의 응답을 바꾸며 확인된 사실, 합의와 남은 쟁점이 어떻게 달라지는지 따라갑니다.

Principled Negotiation: Focus on Interests to Create Value

게시 2026-09-14 · 약 24분논리학 학습 글 읽기 →

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