한곳에서 찾는 논리 자료

통합검색

연구와 학습, 시험과 도서를 한곳에서 찾습니다.

검색 결과마다 자료의 코너와 성격을 표시합니다. 제목을 먼저 살펴보고 그림 카드와 기존 본문으로 이어 가세요.

세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

관심 주제로 찾아보기

조건 초기화

검색 결과204건

검색 결과 제목

  1. 131같은 규칙에 찬성하려면 찬성하는 이유까지 같아야 할까?
  2. 132논리적으로 같은 문장을 조금 바꾸면 인공지능(AI) 답도 그대로일까?
  3. 133비슷한 기호를 묶는 추론은 증명일까?
  4. 134학생이 만든 문제를 더 풀면 학습 효과도 자동으로 커질까?
  5. 135가장 좋은 설명을 골랐다면 참인 설명도 찾은 걸까?
동일한 두 시간 예약 규칙에 대해 기회, 점검, 장기 작업의 서로 다른 이유와 입장을 제시한 표.

같은 규칙에 찬성하려면 찬성하는 이유까지 같아야 할까?

동일한 두 시간 예약 규칙에 대해 기회, 점검, 장기 작업의 서로 다른 이유와 입장을 제시한 표.
논증과 대화논리학 배우기 · 개념·이론 · 일반

같은 규칙에 찬성하려면 찬성하는 이유까지 같아야 할까?

공적 이성의 논쟁은 공동 규칙을 누구에게 어떤 이유로 정당화해야 하는지 묻습니다. 공통 이유와 서로 다른 이유의 수렴을 구별합니다.

Public Reason

게시 2026-09-13 · 약 8분논리학 학습 글 읽기 →
원문과 대우 이중부정 무관사실 변형이 같은 정답 노드에 모이고 부정 변형의 불일치가 따로 표시된다.

논리적으로 같은 문장을 조금 바꾸면 인공지능(AI) 답도 그대로일까?

원문과 대우 이중부정 무관사실 변형이 같은 정답 노드에 모이고 부정 변형의 불일치가 따로 표시된다.
인공지능과 논리해외 학술 연구 · 연구 해설 · 심화

논리적으로 같은 문장을 조금 바꾸면 인공지능(AI) 답도 그대로일까?

RobustLR는 최소 논리 편집과 동치 변환으로 연역 모델의 일관성을 검사했고, 학습된 모델들이 특히 부정에서 흔들림을 보였습니다.

RobustLR: A Diagnostic Benchmark for Evaluating Logical Robustness of Deductive Reasoners

게시 2026-09-13 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
모두 문제 생성이라는 공통 활동 뒤 학생 문항 교사 문항 추가 없음 세 조건으로 갈라지고 증분 효과 비교점에 모인다.

학생이 만든 문제를 더 풀면 학습 효과도 자동으로 커질까?

모두 문제 생성이라는 공통 활동 뒤 학생 문항 교사 문항 추가 없음 세 조건으로 갈라지고 증분 효과 비교점에 모인다.
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 심화

학생이 만든 문제를 더 풀면 학습 효과도 자동으로 커질까?

145명 5학년 준실험은 학생 생성 문항을 푸는 조건이 교사 문항이나 문제 생성만 한 조건보다 추가 이득을 보이지 않은 결과도 함께 보고했습니다.

Effects of Student-generated Questions as the Source of Online Drill-and-practice Activities on Learning

게시 2026-09-13 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
물 부족·해충·열기 세 후보를 한 구역 피해, 젖은 흙, 난방기 인접이라는 관찰과 대조하는 확인표.

가장 좋은 설명을 골랐다면 참인 설명도 찾은 걸까?

물 부족·해충·열기 세 후보를 한 구역 피해, 젖은 흙, 난방기 인접이라는 관찰과 대조하는 확인표.
논증과 대화논리학 배우기 · 개념·이론 · 일반

가장 좋은 설명을 골랐다면 참인 설명도 찾은 걸까?

최선의 설명으로의 추론은 비교한 후보들의 범위에 의존합니다. 설명의 순위와 진실의 보장을 구분하고, 빠진 후보를 찾는 질문을 살펴봅니다.

Abduction

게시 2026-09-13 · 약 8분논리학 학습 글 읽기 →

131–135 / 204편