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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과102건

검색 결과 제목

  1. 86감정과 몸짓이 들어오면 논증은 논리가 아닐까?
  2. 87같은 연구를 다시 하면 결과는 얼마나 돌아올까?
  3. 88시각화가 틀리면 어느 단계부터 다시 봐야 할까?
  4. 89함께 움직였다고 원인이라고 말할 수 있을까?
  5. 90조건문의 대우는 왜 같고, 역은 왜 다를까?
표현 양식, 이유 명료화, 비판 가능성를 연결해 조건과 범위를 확인하는 교육용 도식.

감정과 몸짓이 들어오면 논증은 논리가 아닐까?

표현 양식, 이유 명료화, 비판 가능성를 연결해 조건과 범위를 확인하는 교육용 도식.
논증과 대화해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

감정과 몸짓이 들어오면 논증은 논리가 아닐까?

다중양식 논증 이론에 대한 분석은 감정·몸·직관의 표현도 이유의 공간에서 명료화하고 비판할 수 있다고 주장합니다.

Logics for “Non-Logical” Argumentation: A “Neo-Logicist” Defense of the Primacy of the “Logical” Mode of Argument in Gilbert’s Multi-modal Theory of Argumentation

게시 2026-09-12 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
원 연구, 직접 재현, 복수 기준를 연결해 조건과 범위를 확인하는 교육용 도식.

같은 연구를 다시 하면 결과는 얼마나 돌아올까?

원 연구, 직접 재현, 복수 기준를 연결해 조건과 범위를 확인하는 교육용 도식.
증거·확률·인과관계해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

같은 연구를 다시 하면 결과는 얼마나 돌아올까?

대규모 심리학 재현 프로젝트는 유의성 하나가 아니라 효과 크기·신뢰구간·주관 평가를 함께 봐야 함을 보여 줍니다.

Estimating the reproducibility of psychological science

게시 2026-09-12 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
영역 문제, 추상화, 표현·알고리즘의 관계와 검토 지점을 설명하는 LTCT 교육용 도식.

시각화가 틀리면 어느 단계부터 다시 봐야 할까?

영역 문제, 추상화, 표현·알고리즘의 관계와 검토 지점을 설명하는 LTCT 교육용 도식.
다이어그램과 시각추론해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

시각화가 틀리면 어느 단계부터 다시 봐야 할까?

Munzner의 중첩 모형은 시각화의 네 설계 층을 나누고, 위층의 오해가 아래층의 정교한 구현까지 연쇄적으로 무효화할 수 있음을 보입니다.

A Nested Model for Visualization Design and Validation

게시 2026-09-12 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →

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