한곳에서 찾는 논리 자료

통합검색

연구와 학습, 시험과 도서를 한곳에서 찾습니다.

검색 결과마다 자료의 코너와 성격을 표시합니다. 제목을 먼저 살펴보고 그림 카드와 기존 본문으로 이어 가세요.

세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

관심 주제로 찾아보기

조건 초기화

검색 결과400건

검색 결과 제목

  1. 86전문가의 탐색법과 학생 3,446명의 평가는 같은 증거일까?
  2. 87손필기가 이겼다는 연구, 반복해도 같은 답일까?
  3. 88예측에 여백을 붙일 때, 폭은 누가 정할까?
  4. 89공식을 듣기 전에, 서로 다른 사례를 비교해 볼까?
  5. 90모두 일관되게 투표했는데, 다수결은 왜 모순일까?
연구 비교The Pen Is Mightier Than the Keyboard: Advantages of Longhand Over Laptop Note Taking해외 학술 연구
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 비교 · 일반

손필기가 이겼다는 연구, 반복해도 같은 답일까?

2014년 실험과 2019년 직접 반복·확장을 선택해 시험 성과, 필기 과정과 적용 대상에 맞는 결론 범위를 비교합니다.

The Pen Is Mightier Than the Keyboard: Advantages of Longhand Over Laptop Note Taking

게시 2026-09-15 · 약 30분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
보정 오차 아홉 개의 순위와 예측 구간. 90% 목표는 14–26, 80% 목표는 15–25를 만든다.

예측에 여백을 붙일 때, 폭은 누가 정할까?

보정 오차 아홉 개의 순위와 예측 구간. 90% 목표는 14–26, 80% 목표는 15–25를 만든다.
증거·확률·인과관계해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

예측에 여백을 붙일 때, 폭은 누가 정할까?

보정용 오차 자료로 예측 구간을 만드는 컨포멀 예측(보정 자료로 오차 범위를 정하는 방법)의 입구를 살펴봅니다. 포함률 목표를 바꾸며 구간의 폭을 직접 비교하세요.

A Gentle Introduction to Conformal Prediction and Distribution-Free Uncertainty Quantification

게시 2026-09-15 · 약 7분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
상자 A는 4개/2칸, B는 8개/4칸, C는 8개/2칸이다. A와 B의 칸당 구슬 수는 2로 같다.

공식을 듣기 전에, 서로 다른 사례를 비교해 볼까?

상자 A는 4개/2칸, B는 8개/4칸, C는 8개/2칸이다. A와 B의 칸당 구슬 수는 2로 같다.
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

공식을 듣기 전에, 서로 다른 사례를 비교해 볼까?

구슬 수와 칸 수를 함께 바꾸며 같은 비율을 찾아봅니다. 설명을 먼저 들을 때와 질문을 만든 뒤 들을 때의 학습 설계를 생각합니다.

Practicing versus inventing with contrasting cases: The effects of telling first on learning and transfer

게시 2026-09-15 · 약 7분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
세 사람의 예산, 공간, 개최 판단 표. 전제별 다수결은 예·예이지만 개최 결론의 다수결은 아니요다.

모두 일관되게 투표했는데, 다수결은 왜 모순일까?

세 사람의 예산, 공간, 개최 판단 표. 전제별 다수결은 예·예이지만 개최 결론의 다수결은 아니요다.
논증과 대화해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

모두 일관되게 투표했는데, 다수결은 왜 모순일까?

같은 세 사람의 표를 전제별로 합칠 때와 결론으로 합칠 때 결과가 갈립니다. 표를 직접 바꾸며 두 경로를 비교합니다.

Aggregating Sets of Judgments: An Impossibility Result

게시 2026-09-15 · 약 7분해외 논리학 연구 해설 읽기 →

86–90 / 400편