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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과854건

검색 결과 제목

  1. 61JSON에 같은 이름의 항목이 두 번 나오면 AI는 어느 값을 읽을까?
  2. 62AI 후보 점수가 같으면 순서도 언제나 같아야 할까?
  3. 63수업 전 질문은 무엇을 보게 하고 무엇을 놓치게 할까?
  4. 64‘그가 책을 건넸을 때 그는 웃었다’의 두 ‘그’는 같은 사람일까?
  5. 65얼룩 하나 때문에 세탁기를 한 번 더 돌리면, 부분 세척은 언제 물을 덜 쓸까?
공공 기록 작업실에서 성인 자료 담당자 세 명이 같은 표식의 두 폴더를 비교하고 작은 공식 갈색 안경 올빼미가 충돌 카드를 들어 보이는 장면

JSON에 같은 이름의 항목이 두 번 나오면 AI는 어느 값을 읽을까?

공공 기록 작업실에서 성인 자료 담당자 세 명이 같은 표식의 두 폴더를 비교하고 작은 공식 갈색 안경 올빼미가 충돌 카드를 들어 보이는 장면
인공지능과 논리논리학 배우기 · 주제별 학습 · 일반

JSON에 같은 이름의 항목이 두 번 나오면 AI는 어느 값을 읽을까?

같은 키가 두 번 나오면 첫 값·마지막 값·오류·전체 보존처럼 구현마다 결과가 달라질 수 있습니다. 값과 처리 정책을 바꿔 비교합니다.

게시 2026-10-05 · 약 14분논리학 학습 글 읽기 →
세 수업 구간의 질문 두 개가 A부터 F까지 여섯 주제로 회전 배치되는 흐름

수업 전 질문은 무엇을 보게 하고 무엇을 놓치게 할까?

세 수업 구간의 질문 두 개가 A부터 F까지 여섯 주제로 회전 배치되는 흐름
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 입문

수업 전 질문은 무엇을 보게 하고 무엇을 놓치게 할까?

사전질문 수와 구간별 회전 여부를 바꾸어 같은 질문 수가 여섯 주제의 주의 범위를 어떻게 달리 만드는지 확인합니다.

The Effect of Prequestions on Learning from Video Presentations

게시 2026-10-04 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
읽기·생활 추론Employing the Centering Theory in Pronoun Resolution from the Semantic Perspective논리학 배우기
인간의 사고와 추론논리학 배우기 · 읽기·생활 추론 · 일반

‘그가 책을 건넸을 때 그는 웃었다’의 두 ‘그’는 같은 사람일까?

이름·담화 중심·앞 문맥·행동 의미를 바꾸어 민재와 도윤 가운데 남는 지시 후보와 보완할 단서를 비교합니다.

Employing the Centering Theory in Pronoun Resolution from the Semantic Perspective

게시 2026-10-04 · 약 28분논리학 학습 글 읽기 →

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