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논리의 기초와 역사

기초 개념부터 기존 역사 연재까지 한곳에서

학술 연구 78편 · 기초 개념 52편 · 역사 연재 57편을 구분해 찾아보세요.

세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

해외 학술 연구의 7개 분야

조건 초기화

논리의 기초와 역사187편

검색 결과 제목

  1. 31같은 학생 번호라면, 이름도 항상 같아야 할까요?
  2. 32근거가 붙은 주장에 반례가 있는지, 어디까지 확인하면 될까요?
  3. 33오목한 반구 하나로 시간과 절기를 함께 읽을 수 있을까?
  4. 34구멍 난 카드 묶음은 어떻게 복잡한 천의 무늬를 되풀이했을까?
  5. 35두 전제에서 결론이 반드시 따라오는 이유
논문 대담Pietro Galliani · Jouko Väänänen, On Dependence Logic (2014)Johan van Benthem on Logic and Information Dynamics, 101–119
논리의 기초와 역사해외 학술 연구 · 논문 대담 · 심화

같은 학생 번호라면, 이름도 항상 같아야 할까요?

학생 번호가 같은 두 기록에서 이름도 같은지 비교해 봅니다. 수강 신청표를 예로 들어, 어떤 정보가 다른 정보를 하나로 정해 주는 관계를 설명합니다. 이어서 값의 조합을 통해 독립과 조건부 독립을 살펴봅니다.

Pietro Galliani · Jouko Väänänen, On Dependence Logic (2014)

논문 대담Thomas Studer, Justification logic enjoys the strong finite model property (2015)arXiv:1506.06933v1, technical report, 7 pages
논리의 기초와 역사해외 학술 연구 · 논문 대담 · 심화

근거가 붙은 주장에 반례가 있는지, 어디까지 확인하면 될까요?

“이 자료가 이 주장의 근거다”라는 문장도 논리적으로 검사할 수 있을까요? 토마스 슈투더의 연구는 반례를 찾는 데 필요한 모형의 크기에 상한을 두는 조건을 다룹니다. 반례 하나를 찾는 일과 가능한 경우를 모두 확인하는 일을 구분해 읽습니다.

Thomas Studer, Justification logic enjoys the strong finite model property (2015)

격자 무늬의 한 행이 천공 카드 한 장으로 바뀌고 카드의 구멍을 통과한 핀이 날실 일부를 들어 올리는 세 단계 교육 도해

구멍 난 카드 묶음은 어떻게 복잡한 천의 무늬를 되풀이했을까?

격자 무늬의 한 행이 천공 카드 한 장으로 바뀌고 카드의 구멍을 통과한 핀이 날실 일부를 들어 올리는 세 단계 교육 도해
역사 연재 51회논리학 배우기 · 역사 · 일반

구멍 난 카드 묶음은 어떻게 복잡한 천의 무늬를 되풀이했을까?

격자 무늬의 한 행을 카드 한 장으로 옮기고, 구멍의 유무로 어떤 날실을 들어 올릴지 정하는 자카르 장치를 살펴봅니다. 카드의 순서와 반복이 무늬를 어떻게 바꾸는지 검산하고, 이 방식이 배비지의 해석기관에 준 영향과 두 기계의 차이를 구분합니다.

게시 2026-10-13 · 약 14분Visual Logic 역사 본문 읽기 →

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