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모든 포스터를 보는 갤러리 워크 시간표 만들기

참여 인원·모둠 크기·포스터 수·순환 횟수를 바꾸어 모둠 수, 한 지점의 최대 모둠 수, 관람 범위, 시간과 메모지 수를 계산한다.

Active Learning — Gallery Walk

서로의 초고를 두 번 읽게 하려면?

인원·시간·검토 회차·자료 방식을 바꾸면 중복 없는 순환 연결, 회차당 시간과 필요한 인쇄물이 다시 계산됩니다.

Ladder of Feedback

자료 거점을 돌며 주장·근거·질문을 남기려면?

참여 인원, 전체 시간, 자료 거점과 순환 횟수를 바꾸어 거점별 인원·활동 시간·읽는 자료 범위와 준비물을 계산합니다.

Claim, Support, Question

설명부터 듣기보다 먼저 헤매는 편이 전이에 도움이 될까?

문제 먼저와 설명 먼저 두 수업 경로가 개념 비교와 전이 검사로 이어지는 병렬 순서도.

먼저 풀다 실패하면 그다음 설명에서 더 배울까?

가상 점수 A[4,5,6]과 B[1,5,9]는 평균 5와 평균에서의 차이 합 0이 같지만 제곱 차이 합은 2와 32로 다름을 나타낸 표.