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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과15건

검색 결과 제목

  1. 1왕복길의 평균 시속은 두 속도의 평균일까?
  2. 2AI 안전 규칙을 바꾸면 한 오류는 줄고 다른 오류는 늘 수 있을까?
  3. 3평가 항목의 반영 비율을 바꾸면 AI 순위도 달라질까?
  4. 4쉬운 문항이 많으면 AI의 약한 능력이 가려질까?
  5. 549.6%가 50%로 보이면 ‘절반 이상’이라고 써도 될까?
한강변 쉼터에서 성인 자전거 이용자 두 명이 왕복 경로와 초시계를 비교하고 작은 공식 갈색 안경 올빼미가 지도 표식을 옮기는 장면

왕복길의 평균 시속은 두 속도의 평균일까?

한강변 쉼터에서 성인 자전거 이용자 두 명이 왕복 경로와 초시계를 비교하고 작은 공식 갈색 안경 올빼미가 지도 표식을 옮기는 장면
인간의 사고와 추론논리학 배우기 · 주제별 학습 · 입문

왕복길의 평균 시속은 두 속도의 평균일까?

같은 거리를 빠르게 갔다가 천천히 돌아오면 느린 구간에서 더 오래 머뭅니다. 거리와 속력을 바꿔 총거리÷총시간을 직접 계산합니다.

게시 2026-10-04 · 약 12분논리학 학습 글 읽기 →
워크숍에서 교사와 개발자가 정책 변경 전후 오류 표를 비교하고 작은 갈색 안경 LTCT 올빼미가 곁에서 시험 카드를 기록하는 장면

AI 안전 규칙을 바꾸면 한 오류는 줄고 다른 오류는 늘 수 있을까?

워크숍에서 교사와 개발자가 정책 변경 전후 오류 표를 비교하고 작은 갈색 안경 LTCT 올빼미가 곁에서 시험 카드를 기록하는 장면
인공지능과 논리논리학 배우기 · 주제별 학습 · 일반

AI 안전 규칙을 바꾸면 한 오류는 줄고 다른 오류는 늘 수 있을까?

위험 요청을 놓치는 오류와 안전한 요청을 잘못 거절하는 오류를 함께 셉니다. 한 지표만 좋아졌을 때 전체 정책을 개선했다고 말할 수 있는지 살펴봅니다.

게시 2026-09-27 · 약 11분논리학 학습 글 읽기 →
두 사람이 색깔 조각과 자료를 놓고 평가 항목을 비교하는 그림. 곁에 갈색 안경을 쓴 작은 올빼미가 있습니다.

평가 항목의 반영 비율을 바꾸면 AI 순위도 달라질까?

두 사람이 색깔 조각과 자료를 놓고 평가 항목을 비교하는 그림. 곁에 갈색 안경을 쓴 작은 올빼미가 있습니다.
인공지능과 논리논리학 배우기 · 주제별 학습 · 심화

평가 항목의 반영 비율을 바꾸면 AI 순위도 달라질까?

두 AI의 항목별 점수는 그대로 두고 정확성·안전성·속도의 반영 비율만 바꿉니다. 어떤 항목을 더 중요하게 보느냐에 따라 순위가 달라지는지 확인합니다.

게시 2026-09-26 · 약 12분논리학 학습 글 읽기 →
쓰기NIST Guide to the SI, Chapter 7: Rules and Style Conventions for Expressing Values of Quantities논리학 배우기
인간의 사고와 추론논리학 배우기 · 쓰기 · 일반

49.6%가 50%로 보이면 ‘절반 이상’이라고 써도 될까?

분자·분모·표시 자릿수·판단 기준을 바꾸어 실제 비율과 반올림 표시가 기준선에서 같은 결론을 내는지 확인합니다.

NIST Guide to the SI, Chapter 7: Rules and Style Conventions for Expressing Values of Quantities

게시 2026-09-24 · 약 29분논리학 학습 글 읽기 →

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