생각을 읽는 힘생각을 기르는 수업을 설계하다한국논리학협회
생각을 기르는 수업을 설계하다
사고력을 가르치고 평가하는 방법 · 회상·분산·교차 연습과 자기설명, 동료 토론과 피드백을 수업의 흐름으로 엮습니다. 학생의 사고가 드러나는 순간과 수업 효과, 평가 문항의 공정성을 함께 검토합니다.
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