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수업 전 질문은 무엇을 보게 하고 무엇을 놓치게 할까?

사전질문 수와 구간별 회전 여부를 바꾸어 같은 질문 수가 여섯 주제의 주의 범위를 어떻게 달리 만드는지 확인합니다.

The Effect of Prequestions on Learning from Video Presentations

결과를 알고 나면 처음부터 뻔했다고 느끼는 이유는?

결과를 알고 나면 그 결과가 처음부터 더 가능해 보입니다. 사전 판단과 대안 검토로 회고 격차를 확인합니다.

Hindsight ≠ Foresight: The Effect of Outcome Knowledge on Judgment Under Uncertainty

일주일 뒤와 한 달 뒤 시험, 섞어 풀기의 효과를 같은 시간표로 읽어도 될까?

연구·시험 지연·적용 대상을 바꾸어 직접 맞는 근거, 설계 차이와 허용되는 해석을 비교합니다.

The shuffling of mathematics problems improves learning

같은 사람의 기록이 학습과 시험에 나뉘면 AI 점수가 부풀까?

사람 수·기록 수·시험 비율을 바꾸어 기록 단위 무작위 분할에서 같은 사람이 양쪽에 걸칠 가능성을 계산합니다.

AI 다섯 개가 동의하면 오류도 서로 독립일까?

모델 수·개별 오류 가능성·공통 오류 경로 비중을 바꾸어 독립 다수결과 공유된 실패가 섞인 결과를 비교합니다.