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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과54건

검색 결과 제목

  1. 36논증을 그리는 수업은 새로운 글을 읽는 힘도 키울까?
  2. 37예방책이 사후 해결책도 된다고 말해도 될까?
  3. 38근거가 같아도 누가 말했는지에 따라 들리는 정도가 달라질까?
  4. 39AI 내부 특징에 붙인 이름은 어떻게 검증할까?
  5. 40해외 학술 연구
수업 집단 105명과 비교 집단 56명의 사전·사후 평가 구조. 수업 집단은 12주 동안 읽기, 논증 그림, 피드백과 수정을 수행했다. 무작위 배정이 아니며 집단 비교라는 점을 표시한다.

논증을 그리는 수업은 새로운 글을 읽는 힘도 키울까?

수업 집단 105명과 비교 집단 56명의 사전·사후 평가 구조. 수업 집단은 12주 동안 읽기, 논증 그림, 피드백과 수정을 수행했다. 무작위 배정이 아니며 집단 비교라는 점을 표시한다.
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 심화

논증을 그리는 수업은 새로운 글을 읽는 힘도 키울까?

12주 수업과 비교 집단을 살핀 현장연구를 소개합니다. 긍정적 결과와 함께 수업 구성, 배정 방식, 적용 범위를 읽습니다.

Improving analytical reasoning and argument understanding: a quasi-experimental field study of argument visualization

게시 2026-09-12 · 약 7분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
가와 나의 근거 종류는 같지만 발언 시간, 끊김 횟수, 확인 질문과 회의록 반영이 다른 것을 내용 평가와 참여 조건 두 영역으로 나눈 표.

근거가 같아도 누가 말했는지에 따라 들리는 정도가 달라질까?

가와 나의 근거 종류는 같지만 발언 시간, 끊김 횟수, 확인 질문과 회의록 반영이 다른 것을 내용 평가와 참여 조건 두 영역으로 나눈 표.
논증과 대화논리학 배우기 · 개념·이론 · 일반

근거가 같아도 누가 말했는지에 따라 들리는 정도가 달라질까?

논증의 문장 구조와 실제 대화의 발언 기회·신뢰 배분을 함께 살피는 여성주의 논증 연구를 소개합니다.

Feminist Perspectives on Argumentation

게시 2026-09-12 · 약 10분논리학 학습 글 읽기 →
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해외 학술 연구

세계 논리학 지도 · 인류가 증명하려 했던 것들 · 논리의 기초와 역사 · 논증과 대화 · 인공지능과 논리 · 다이어그램과 시각추론 · 인간의 사고와 추론 · 증거·확률·인과관계 · 논리교육과 평가

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