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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과111건

검색 결과 제목

  1. 31같은 연구를 읽고도 기존 입장이 더 극단적으로 갈릴 수 있을까?
  2. 32한 번에 묶어 받을까, 나누어 받을까—보관 중 버리면 답이 언제 바뀔까?
  3. 33정답을 읽는 것보다 직접 만들어 내면 더 오래 기억할까?
  4. 34같은 값을 점·막대·원으로 그리면 비교 정확도도 같을까?
  5. 35풀이 예시를 많이 보여 주면 스스로 풀 수 있게 될까?
기존 입장에서 입장과 맞는 연구와 어긋나는 연구로 갈라져 서로 다른 가중치가 부여되는 경로도.

같은 연구를 읽고도 기존 입장이 더 극단적으로 갈릴 수 있을까?

기존 입장에서 입장과 맞는 연구와 어긋나는 연구로 갈라져 서로 다른 가중치가 부여되는 경로도.
인간의 사고와 추론해외 학술 연구 · 연구 해설 · 심화

같은 연구를 읽고도 기존 입장이 더 극단적으로 갈릴 수 있을까?

사형제 찬반 참가자가 상반된 가상 연구를 평가한 고전 실험을 통해 편향된 동화와 태도 양극화를 구분하고, 결론 표지를 가린 검토 절차를 설계합니다.

Biased Assimilation and Attitude Polarization: The Effects of Prior Theories on Subsequently Considered Evidence

게시 2026-09-23 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
읽기·생활 추론Product Life Cycle Accounting and Reporting Standard논리학 배우기
인간의 사고와 추론논리학 배우기 · 읽기·생활 추론 · 일반

한 번에 묶어 받을까, 나누어 받을까—보관 중 버리면 답이 언제 바뀔까?

물품 수·배송 거리·묶음 보관 손실·보관 효율을 바꾸어 개별 배송과 묶음 배송의 가상 부담, 차이와 손실률 교차점을 계산합니다.

Product Life Cycle Accounting and Reporting Standard

게시 2026-09-22 · 약 33분논리학 학습 글 읽기 →
같은 단어쌍을 완성된 채 읽는 경로와 단서에서 답을 생성해 피드백을 받는 경로를 비교한 학습 절차도.

정답을 읽는 것보다 직접 만들어 내면 더 오래 기억할까?

같은 단어쌍을 완성된 채 읽는 경로와 단서에서 답을 생성해 피드백을 받는 경로를 비교한 학습 절차도.
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

정답을 읽는 것보다 직접 만들어 내면 더 오래 기억할까?

Slamecka와 Graf의 다섯 실험은 같은 단어를 읽을 때보다 단서에서 생성할 때 기억 수행이 높아지는 생성 효과를 여러 검사와 설계에서 확인했습니다.

The Generation Effect: Delineation of a Phenomenon

게시 2026-09-22 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
값 37과 42를 공통 축의 점, 막대 길이, 부채꼴 각도, 원 면적으로 나란히 표현한 비교 그림.

같은 값을 점·막대·원으로 그리면 비교 정확도도 같을까?

값 37과 42를 공통 축의 점, 막대 길이, 부채꼴 각도, 원 면적으로 나란히 표현한 비교 그림.
다이어그램과 시각추론해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

같은 값을 점·막대·원으로 그리면 비교 정확도도 같을까?

Cleveland와 McGill의 그래프 지각 연구는 공통 축의 위치, 길이, 각도, 면적처럼 값을 부호화하는 방식에 따라 사람이 수행하는 비교 과제가 달라진다고 설명합니다.

Graphical Perception: Theory, Experimentation, and Application to the Development of Graphical Methods

게시 2026-09-22 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
완성 풀이 네 단계에서 한 단계씩 빈칸이 늘어나 독립 풀이로 이동하는 과정을 왼쪽에서 오른쪽으로 보여 주는 도식.

풀이 예시를 많이 보여 주면 스스로 풀 수 있게 될까?

완성 풀이 네 단계에서 한 단계씩 빈칸이 늘어나 독립 풀이로 이동하는 과정을 왼쪽에서 오른쪽으로 보여 주는 도식.
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

풀이 예시를 많이 보여 주면 스스로 풀 수 있게 될까?

완성 풀이가 초보자의 탐색 부담을 줄이는 이유와, 예시를 연습 문제·자기설명·점진적 빈칸과 연결해야 하는 이유를 종합 연구에서 살펴봅니다.

Learning from Examples: Instructional Principles from the Worked Examples Research

게시 2026-09-21 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →

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